高田中心小學(xué)防汛安全自查工作匯報

高田中心小學(xué)防汛安全自查工作匯報

石城縣教育局：

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展學(xué)校防汛安全檢查工作的通知》【201*】3號文件要求和縣教育局的文件精神，加強(qiáng)汛期安全隱患排查工作，確保我校師生人身財產(chǎn)安全，積極落實(shí)文件要求開展汛期防治整治工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，常備不懈，預(yù)防為主，全力搶險”的防汛工作方針。我校制定汛期安全生產(chǎn)方案，制定安全事故緊急應(yīng)急預(yù)案，成立以陳華真校長任組長，陳心茂校長任副組長，學(xué)校中層干部為成員的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任。

二、強(qiáng)化安全教育

在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校已將汛期安全工作納入教育教學(xué)中，要求各班組織開展主題班會、板報宣傳、升旗儀式等提高和增加學(xué)校師生的安全意識和知識。完善各種安全應(yīng)急預(yù)案（如：消防、地震、雷電、傳染病、交通事故、食物中毒、各種自然災(zāi)害等），學(xué)校自查并檢修了學(xué)校的電話通訊網(wǎng)絡(luò)，保證汛期學(xué)校通訊暢通；各班都建立了老師與學(xué)生（家長）、學(xué)校與家長通訊網(wǎng)絡(luò)，確保汛期通訊暢通，保證學(xué)生的人身安全，以多種方式提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)急自救自護(hù)能力。

三、開展檢查

于2月16日上午，我校組織人員對我校及、校園圍墻、排水通道、消防設(shè)施、輸電線路等進(jìn)行安全隱患排查，現(xiàn)把排查情況作如下匯報：

1、由中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組成排查小組分別對中心小學(xué)及幼兒園進(jìn)行安全隱患排查，經(jīng)排查中心小學(xué)、幼兒園院內(nèi)無洪澇災(zāi)害隱患，下水道通暢。中心小學(xué)遠(yuǎn)處有一處小河，但距離河道較遠(yuǎn)，也就不存在安全隱患。兩處幼兒園臨近無水庫、河道等危險設(shè)施。

2、組織后勤人員排查了各處房頂和門窗，各房頂防水處理完好，無漏雨現(xiàn)象；各教室門窗也完好，無隱患。

3、組織后勤人員和電工，排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及室內(nèi)外的電器線路，結(jié)果都完好無損，無安全隱患。

4、校園內(nèi)外各區(qū)域責(zé)任人，各自組織人員排查了所轄區(qū)域的一些設(shè)施、排洪道，對泄洪道也都進(jìn)行了清理，也排除了汛情隱患。

5、學(xué)校各種制度健全，應(yīng)急預(yù)警方案齊全，分工明確，各種保障措施落實(shí)到位。

6、學(xué)生防洪意識薄弱，多數(shù)學(xué)生走路上下學(xué)，由于學(xué)生年齡較小基本無防洪意識及能力。

三、面對存在的問題我校作如下改進(jìn)：

1、繼續(xù)完善各種安全制度、預(yù)案，加大安全隱患排查，從源頭抓起，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加大對學(xué)生安全教育，班主任組織學(xué)生辦一期以“防汛抗洪搶險”為主題的手抄報，刊出一期板報，通過各種形式讓學(xué)生了解相應(yīng)汛期防洪知識，提高師生防洪抗洪能力。

3、學(xué)校針對汛期來臨時派專人負(fù)責(zé)，安排領(lǐng)導(dǎo)和教師24小時值班進(jìn)行監(jiān)控。

總之，我校經(jīng)過自查，從各方面都已做好了防汛排險工作準(zhǔn)備，努力確保汛期不發(fā)生險情。

高田中心小學(xué)201*年2月17日

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高田中心小學(xué)傳染病防控和食品衛(wèi)生安全工作

自查報告

為認(rèn)真落實(shí)、及時做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)省教育廳《關(guān)于201*年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作第一次預(yù)警通知》文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門，在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時，對學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報如下：一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人

建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度和明確報告人。學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報告人。

做好應(yīng)急處置措施，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。

學(xué)校目前沒有食堂和商店。

二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識，加大防范力度，全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實(shí)情況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等（一）作好預(yù)防措施

1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。

學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識；同時教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。利用校內(nèi)廣播、電視櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識的傳播者。

倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點(diǎn)購物；不喝生水，生吃瓜果要洗凈。

對全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識的培訓(xùn)，使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。

2、學(xué)校堅持開展健康教育。

把健康教育納入到了教學(xué)計劃。健康教育開設(shè)率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結(jié)，健康檔案齊全，學(xué)校校醫(yī)室定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。3、學(xué)校廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。開展了春季、秋季“滅四害”活動。

開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。各班積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

各班堅持室內(nèi)通風(fēng)換氣制，教室每天堅持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。

在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅持用紫外線和84消毒液對教室地面，空氣進(jìn)行消毒。

4、學(xué)校開展了“陽光體育運(yùn)動”，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動上。

科學(xué)的安排學(xué)生在校的作息時間，堅持開展每天做二次操活動，確保每天有一小時的體育活動時間。學(xué)校9月29-31日召開了秋季運(yùn)動會，學(xué)校以年級為單位組織學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。

（二）作好監(jiān)控措施1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。

執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，校醫(yī)每天要了解學(xué)生身體情況，具體由班主任對到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，亦立即與校醫(yī)室聯(lián)系，校醫(yī)室將異常情況在1小時內(nèi)上報校長室、市疾控中心及市教育局。2、執(zhí)行：班主任每天詢問學(xué)生身體情況、發(fā)現(xiàn)符合《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》規(guī)定的情況時學(xué)校疫情報告人按規(guī)定的時限，電話匯報區(qū)疾控中心的報告制度，如在“非典”易發(fā)季節(jié)要了解學(xué)生體溫情況，超過38度者要立即送其到醫(yī)院檢查。如班級學(xué)生中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等立即報告給校醫(yī)，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時排查，校醫(yī)采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、隔離，越早越好。

3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學(xué)生集體活動，減少人員流動，降低感染機(jī)率。

4、校醫(yī)時時監(jiān)控疫情動態(tài)，確保在第一時間內(nèi)上報疫情，5、做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。

6、加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。我們將以此次自查及迎檢工作為契機(jī)，對有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。

201*年11月8日

永康小學(xué)衛(wèi)生安全和春季傳染病防治工作自查報告

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全和春季傳染病防治工作，有效遏制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康，根據(jù)教育局的安排部署，我校積極行動，于201*年5月14日，成立了由校長為組長、大隊輔導(dǎo)員、各班主任等為成員的自查小組，在全校范圍內(nèi)開展了對學(xué)校傳染病防治、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境衛(wèi)生工作進(jìn)行了自查自驗(yàn)。對學(xué)校各個方面的工作進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查，通過檢查我們認(rèn)為學(xué)校工作開展得細(xì)致扎實(shí)，但也的確存在著一些不容忽視的問題�，F(xiàn)將本次自查情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校有預(yù)防、安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)學(xué)校成立了由一把手任組長的預(yù)防傳染病防治、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期、不定期地組織人員對學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校“預(yù)防”工作制度完善，制定了一系列安全工作制度，安全教育制度等。如《學(xué)校安全工作預(yù)案》《學(xué)校防控傳染病工作預(yù)案》、《預(yù)防傳染病晨檢制度》、《傳染病報告流程》、《預(yù)防傳染病管理制度》、《傳染病防治工作制度》、《衛(wèi)生宣傳制度》、《衛(wèi)生保持制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)生因病缺課登記制度》、《健康教育制度》等。二、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治、食品衛(wèi)生工作1、抓好健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分，它的工作對象是少年兒童，而少年兒童正處在生長發(fā)育時期，因此，學(xué)校衛(wèi)生工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。為了使學(xué)生能夠順利完成小學(xué)的學(xué)業(yè)并健康成長，我校根據(jù)國家教育部的規(guī)定，對各年級開設(shè)健康教育課，把健康教育的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動中。

另外，我們還對學(xué)生進(jìn)行個人行為習(xí)慣方面的教育。大隊部組織大隊干部及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全校個人衛(wèi)生大檢查，通過教育、督導(dǎo)，學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。為了使健康教育更好地落實(shí)到實(shí)處，我們還針對學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生方面的知識。我校還根據(jù)上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力營造良好的學(xué)校健康教育氛圍，為學(xué)生的健康成長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

心理健康教育也是學(xué)校教育中不可缺少的一個重要組成部分，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的需要，我校在近一年來還開設(shè)了心理健康課，使學(xué)生的生理和心理同時得到發(fā)展。

2、我校堅持教室、辦公室、經(jīng)常打開窗門，保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣。

3、嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。每天早晨，班主任對每一位學(xué)生進(jìn)行全面檢查，做到學(xué)生有病早發(fā)現(xiàn)，早匯報，早治療。

4、實(shí)行“封閉式上鎖”護(hù)校，杜絕學(xué)生在校期間外出校門，及保證了學(xué)生安全，又嚴(yán)把了防止過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。我們堅持預(yù)防教育為主，保持校園的優(yōu)良環(huán)境，保證學(xué)校安全、師生健康，同時又切實(shí)抓好教學(xué)工作。全校師生在干凈、優(yōu)良的校園環(huán)境中，以良好的精神狀態(tài)投入工作和學(xué)習(xí)。三、存在的問題

1、我校近期發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病例十幾名學(xué)生。（已被送到醫(yī)院治療）

2、在檢查中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，如學(xué)生上學(xué)路上喜歡購買校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。

3、教師無法對傳染病前兆做出準(zhǔn)確的判斷

總之，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師，對學(xué)校傳染病防治、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境衛(wèi)生、安全工作重視程度較高，教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做到盡善盡美。

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