教師發(fā)展中心工作計(jì)劃

教師發(fā)展中心工作計(jì)劃

本學(xué)期我校教師發(fā)展中心工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展和教師隊(duì)伍的綜合水平的提升。為此現(xiàn)擬定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容是新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)。

2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性。1、教研組教學(xué)教研計(jì)劃。

學(xué)校各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和

總結(jié)之中。

2、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)。

教研組每一周開展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)定人員。內(nèi)容是課標(biāo)的學(xué)習(xí)、集體研討、分析學(xué)情、審定導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)實(shí)踐反思，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備�；顒�(dòng)過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲。中心對(duì)教研過程要進(jìn)行及時(shí)的檢查。3、組織教研組長(zhǎng)及骨干教師外出學(xué)習(xí)，并及時(shí)組織反思和交流。三、繼續(xù)進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，注重骨干教師的培養(yǎng)。

四、開展“達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。

為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選，以教研組為單位，進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽評(píng)課應(yīng)達(dá)到15節(jié)以上。

五、組織申報(bào)校本課程，確立其內(nèi)容及方向。六、請(qǐng)付教授知道英語教學(xué)，確立英語課型。

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平陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年工作計(jì)劃

二○○七年八月二十八日

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，在平陽縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和市教師教育院、市教研院的指導(dǎo)下，進(jìn)一步強(qiáng)化“研究、指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)”職能。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以教師素質(zhì)年活動(dòng)為契機(jī)，以課堂為主陣地，力爭(zhēng)在課程改革、初中教學(xué)質(zhì)量提升、教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)、中老年教師繼續(xù)教育、教學(xué)研究、教育科研和教師培訓(xùn)等方面有新的突破。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際工作方法，為教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為打造“和諧平陽”，創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣做出貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

1、大力推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)。鉆研《普通高中課程改革方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，積極穩(wěn)妥開展普通高中第一階段新課程實(shí)驗(yàn)。高中各學(xué)科要做好省、市新課程培訓(xùn)的組織工作和高一教師新課程的培訓(xùn)工作，多渠道開展新課程教學(xué)研討活動(dòng)，組織開展高中課改熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究，力促高中新課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。繼續(xù)深化義務(wù)教育階段新課程改革，開展多渠道、多形式、多元化的研訓(xùn)活動(dòng)，以校本研\(zhòng)u8bad、校際聯(lián)片研訓(xùn)為主，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)和課改實(shí)踐緊密結(jié)合起來，通過深層次的研訓(xùn)活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師研究學(xué)生、研究自己、研究課堂，幫助學(xué)校和教師發(fā)現(xiàn)有

1

切實(shí)把先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教師的教學(xué)行為。

2、積極做好中小學(xué)教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作

一是繼續(xù)開展教師素質(zhì)提升工程。本學(xué)期重點(diǎn)做好昆陽、蕭江學(xué)區(qū)、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣小全體中小學(xué)教師的素質(zhì)提升工程的統(tǒng)考工作和校本培訓(xùn)指導(dǎo)檢查，整理素質(zhì)提升工程成果參加展覽，推薦優(yōu)秀教師參加省農(nóng)村中小學(xué)百名課堂教學(xué)能手評(píng)比。二是加強(qiáng)班主全員培訓(xùn)工作。根據(jù)教育部、省市有關(guān)文件要求，制定我縣中小學(xué)班主培訓(xùn)方案，通過專題講座、班主論壇、案例分析、校本培訓(xùn)等形式，分期分批做好班主培訓(xùn)工作。三是加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)。努力辦好學(xué)科骨干教師研修班做好管理；突出學(xué)科理論學(xué)習(xí)，注重課堂教學(xué)的實(shí)踐，努力探討新課程實(shí)施過程中存在問題與對(duì)策。四是加強(qiáng)新教師培訓(xùn)工作。加強(qiáng)新教師的職業(yè)道德和學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，使新教師盡快掌握教育教學(xué)技能。同時(shí)根據(jù)市教育局教師素質(zhì)年活動(dòng)的有關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)新教師三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、三課（備課、聽課、上課）、三項(xiàng)（課件、命題、寫教學(xué)反思）的培訓(xùn)和指導(dǎo)。五是積極組織“讀好書，促發(fā)展，做人民滿意教師活動(dòng)”，努力促成全縣中小學(xué)教師形成良好的讀書風(fēng)氣。

3、深入開展中老年教師基本功升級(jí)活動(dòng)

認(rèn)真落實(shí)“溫州市教師素質(zhì)年活動(dòng)計(jì)劃”","p":{"h":23.777,"w":405.674,"x":185.85,"y":1055.965,"z":41},"ps":null,"t":"word","r":[0]},{"c":"，在“平陽縣中老年教師繼續(xù)教育行動(dòng)”的基礎(chǔ)上，開展“中老年教師基本功升級(jí)”

2

積極為中老年教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高創(chuàng)設(shè)條件和平臺(tái)，促進(jìn)中老年教師專業(yè)發(fā)展，更好發(fā)揮中老年教師在教育教學(xué)中的示范和表率作用，促進(jìn)師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、深入開展初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)的研究工作

在總結(jié)初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，出臺(tái)《平陽縣初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃工作方案》，以有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，有效研訓(xùn)為主要載體途徑，通過進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)，努力尋求探索基于團(tuán)隊(duì)合作背景下推進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的有效策略。本學(xué)期在14所初中推行教研組、備課組建設(shè)“六個(gè)一”活動(dòng)，即在實(shí)施主題研訓(xùn)（教研組）和課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃（備課組）的基礎(chǔ)上，要求學(xué)科組要制定一套規(guī)范的教研組、備課組建設(shè)規(guī)劃，開展一場(chǎng)以上務(wù)實(shí)的理論學(xué)習(xí)會(huì)、一個(gè)系列的教學(xué)研討課、一場(chǎng)高效的教學(xué)研討會(huì)、一高質(zhì)量的校本研修活動(dòng)案例、一科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。同時(shí)，加強(qiáng)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系的實(shí)用性、科學(xué)性、有效性的研究，進(jìn)一步加強(qiáng)初中教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步完善和發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制的教學(xué)反饋、調(diào)節(jié)功能。

5、開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)根據(jù)《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活","p":{"h":23.777,"w":572.272,"x":185.85,"y":1008.64,"z":41},"ps":null,"s":{"letter-spacing":"0.368"},"t":"word","r":[0]},{"c":"動(dòng)工作方案》的文件精神，開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，使農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校的教師在備課、上課、作業(yè)

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質(zhì)量測(cè)評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教研組、備課組研訓(xùn)能力水平的提高，促進(jìn)我縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為的規(guī)范化，提升學(xué)校教學(xué)管理水平和教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、切實(shí)加強(qiáng)教育科研和管理工作

堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、管用、先導(dǎo)、求精、創(chuàng)新”的教科研工作方針，集中全縣教科研骨干力量，著重研究“初中教學(xué)質(zhì)量提升”、“中老年教師繼續(xù)教育”和“幼兒園教師文化素質(zhì)提升”三大課題，完成中德合作項(xiàng)目“農(nóng)村中老年教師繼續(xù)教育實(shí)踐研究“結(jié)題工作。積極倡導(dǎo)推廣一線教師必須做好“教學(xué)反思”和“教育敘事”等研究方法和形式，使廣大教師養(yǎng)成良好的研究和工作習(xí)慣，使教科研工作真正成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高綜合素養(yǎng)的有效途徑。完善課題管理制度，注重課題過程指導(dǎo)，加強(qiáng)課題調(diào)查研究，提高課題研究水平；積極搭建教科研交流平臺(tái)，體現(xiàn)課題申報(bào)、評(píng)審的公開、公平、公正，麗行201*年縣級(jí)優(yōu)秀課題成果答辯評(píng)審暨推廣會(huì)，促進(jìn)優(yōu)秀課題研究成果的推廣應(yīng)用。認(rèn)真做好201*年省、市規(guī)范課題的結(jié)題指導(dǎo)及成果申報(bào)工作，提升課題成果質(zhì)量。

7、積極開展教學(xué)評(píng)價(jià)研究工作

逐步建\u7acb健全中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，努力關(guān)注、監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)水平的動(dòng)態(tài)變化，積極發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)與反饋機(jī)制的正向功能；開展高考、會(huì)考、中小學(xué)學(xué)業(yè)考試的研究，加強(qiáng)對(duì)

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會(huì)考情況分析與指導(dǎo)，努力提高高中課改背景下的高考、會(huì)考水平；深入開展新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究，引領(lǐng)廣大教師更好地開展課程改革實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)改革的順利發(fā)展。

8、有效加強(qiáng)自身建設(shè)

切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)政治思想工作，努力形成講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的氛圍，牢固樹立研訓(xùn)工作要為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，進(jìn)一步完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)加強(qiáng)研訓(xùn)員的隊(duì)伍建設(shè)，采取行動(dòng)學(xué)習(xí)的策略，抓好研訓(xùn)員的自身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，采取讀書報(bào)告會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、研訓(xùn)員論壇等形式，組織研訓(xùn)學(xué)習(xí)新課程理念，每位研訓(xùn)員每學(xué)年要寫一篇有一定質(zhì)量的教育教學(xué)論文、研究一個(gè)具有一定指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值的課題，促進(jìn)研訓(xùn)員隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高。切實(shí)加強(qiáng)中心的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷補(bǔ)充教育信息資源，為全縣中小學(xué)教育教學(xué)服務(wù)。

附件：干訓(xùn)科工作計(jì)劃（69頁）

科研科工作計(jì)劃（1012頁）中學(xué)科工作計(jì)劃（1340頁）小學(xué)科工作計(jì)劃（4152頁）綜合科工作計(jì)劃（5363頁）","p":{"h":21.412,"w":10.706,"x":518.129,"y":987.131,"z":63},"ps":null,"t":"word","r":[8]},{"c":"后勤服務(wù)科計(jì)劃（6465頁）

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201*年下半年工作計(jì)劃

一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

1、以教育的科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，根據(jù)市教育局、市教師教育院、縣教育局培訓(xùn)工作的總體安排，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師繼續(xù)教育若干規(guī)定》和新修訂的《義務(wù)教育法》精神，認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》精神，轉(zhuǎn)變素質(zhì)教育理念，努力加強(qiáng)校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、中老年教師繼續(xù)教育、新教師培訓(xùn)、學(xué)歷提高培訓(xùn)等工作，加大“中農(nóng)大”遠(yuǎn)程教育、浙教院、溫州大學(xué)函授教育的招生宣傳力度，促進(jìn)教師的繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展，努力提高農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)，確保農(nóng)村教育質(zhì)量，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)我縣素質(zhì)教育。

二、工作重點(diǎn)

1、實(shí)施教師素質(zhì)提升工程

通過對(duì)昆陽、蕭江學(xué)區(qū)、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣小全體中小學(xué)教師的素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，不斷更新教育理念，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程教學(xué)水平，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力，全面提升我縣農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)

中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)中小學(xué)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。為了建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。","p":{"h":18,"w":306.432,"x":461.905,"y":940.533,"z":71},"ps":null,"t":"word","r":[13]},{"c":"實(shí)施全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)于從整體上提高我縣中小學(xué)班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展具有重要意義。

3、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)

辦好學(xué)科骨干教師研修班，加強(qiáng)骨干教師研修班的管理，繼續(xù)做好各學(xué)科骨干教師研修班工作，突出學(xué)科理論學(xué)習(xí)，注重課堂教學(xué)的實(shí)踐，努力探討新課程

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提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)校本教研和學(xué)科教研組建設(shè)。

4、加強(qiáng)新教師培訓(xùn)

加強(qiáng)新教師的職業(yè)道德和學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，開展集中培訓(xùn)、隨堂聽課、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教師三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）、三課（備課、聽課、上課）、三項(xiàng)（課件、命題、寫教學(xué)反思）的培訓(xùn)和指導(dǎo)，使新教師盡快掌握教育教學(xué)技能，提高駕馭課堂能力，盡快站穩(wěn)講臺(tái)。

5、積極開展“讀好書、促發(fā)展，做讓人民滿意教師”活動(dòng)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍建設(shè)，在全縣范圍內(nèi)開展以“結(jié)合崗位、全員參與、分步實(shí)施”為原則的教師讀好書活動(dòng)，通過開展教師論壇，讀書征文比賽，教師博客大賽等活動(dòng)，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，做讓人民滿意的教師。

6、做好中老年教師素質(zhì)提升工作

中老年教師長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)的第一線，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，在做好小學(xué)中老年教師素質(zhì)提升工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展初中中老年教師的繼續(xù)教育，更新教育理念，激發(fā)廣大中老年教師的進(jìn)取心，消除職業(yè)倦怠現(xiàn)象，更好發(fā)揮中老年教師在教育教學(xué)中的作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

7、做好教師資格認(rèn)定和普通話培訓(xùn)工作

積極配合市教育局、縣教育局繼續(xù)做好教師資格認(rèn)定的組織、報(bào)名和材料匯總工作。加強(qiáng)普通話的報(bào)名、培訓(xùn)和測(cè)試工作。

8、做好遠(yuǎn)程教育和函授班工作

加大遠(yuǎn)程教育和函授班的招生宣傳力度，繼續(xù)做好中農(nóng)大遠(yuǎn)程教育、","p":{"h":18,"w":216.412,"x":492.479,"y":913.488,"z":72},"ps":null,"t":"word","r":[0]},{"c":"函授大專班、本科班和研究生班工作，加強(qiáng)與各高校函授部的聯(lián)系，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育、函授班教學(xué)管理和日常工作，提高函授教育質(zhì)量，提升函授檔次。

三、培訓(xùn)任務(wù)與計(jì)劃

1、201*年下半年干訓(xùn)科工作行事歷（表1）2、201*年下半年干訓(xùn)科培訓(xùn)、函授計(jì)劃表（表2）

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發(fā)展中心201*年下半年干訓(xùn)科工作行事歷周次日期活動(dòng)內(nèi)容1、第三批素質(zhì)提升工程考試報(bào)名，試卷征訂2、通話測(cè)試3、8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月31日9月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課第三批素質(zhì)提升工程考務(wù)手冊(cè)制訂、試場(chǎng)安排繼續(xù)教育學(xué)分登記工作會(huì)議1、第三批農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程考試2、201*年新教師第一次集中培訓(xùn)地點(diǎn)縣教師發(fā)展中心縣教師發(fā)展中心參加對(duì)象昆陽、蕭江學(xué)區(qū)、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣小有關(guān)教師干訓(xùn)科各中小學(xué)負(fù)責(zé)繼續(xù)教育的教師18.27~9.22349.3~9.99.10~9.169.17~9.23縣教師發(fā)展中心平陽中學(xué)昆陽、蕭江學(xué)區(qū)、縣實(shí)蕭振高中驗(yàn)中學(xué)、縣小全體教師全體新教師各學(xué)科研訓(xùn)員有關(guān)報(bào)名對(duì)象干訓(xùn)科567891011121314151617181920212223

9.24~9.3110.1~10.710.8~10.141、第三批農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程評(píng)卷工縣教師發(fā)作展中心2、中農(nóng)大函授入學(xué)考試國慶節(jié)第三批農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程成績(jī)匯總10.15~10.21201*年新教師教壇新苗評(píng)比10.22~10.2810.29~11.411.5~11.111、第一期中小學(xué)骨干班主任提高研修班培訓(xùn)2、農(nóng)村中小學(xué)百名課堂教學(xué)能手評(píng)比準(zhǔn)備農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程展板201*年新教師隨堂聽課有關(guān)中小教壇新苗推薦對(duì)象學(xué)、幼兒園待定有關(guān)班主任有關(guān)教師有關(guān)中小學(xué)、幼兒園待定縣教師發(fā)展中心待定縣教師發(fā)展中心縣教師發(fā)展中心干訓(xùn)科全體新教師有關(guān)班主任昆陽學(xué)區(qū)各中小學(xué)有關(guān)學(xué)校教師蕭江學(xué)區(qū)各中小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣小全體新教師有關(guān)班主任干訓(xùn)科有關(guān)教師干訓(xùn)科8

11.12~11.18期中考試11.19~11.25第一期中小學(xué)骨干班主任提高研修班培訓(xùn)11.26~12.212.3~12.9素質(zhì)提升校本培訓(xùn)工作檢查讀好書，促發(fā)展，做讓人民滿意教師座談會(huì)12.10~12.16素質(zhì)提升校本培訓(xùn)工作檢查12.17~12.23201*年新教師第二次批集中培訓(xùn)12.24~12.30第一期中小學(xué)骨干班主任提高研修班培訓(xùn)12.31~1.61.7~1.131.14~1.201.21~1.271.28~2.3元旦第三批素質(zhì)提升證書書寫、發(fā)放農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工作總結(jié)中小學(xué)教師資格認(rèn)定報(bào)名學(xué)期工作總結(jié)素質(zhì)提升工程檔案整理","p":{"h":15.75,"w":3.937,"x":413.4,"y":1096.695,"z":1379},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[8]},{"c":"期末考試、學(xué)期結(jié)束201*年下半年培訓(xùn)與函授計(jì)劃表

類別培訓(xùn)班名稱第二期初中科學(xué)骨干教師研修班第一期初中英語骨干教師研修班第一期教科研骨干教師研修班骨干教師培訓(xùn)第三期初中語文骨干教師研修班第三期初中數(shù)學(xué)骨干教師研修班第三小學(xué)語文骨干教師研修班第三期小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師研修班高中新教師見習(xí)期培訓(xùn)班新教師見習(xí)期培訓(xùn)初中新教師見習(xí)期培訓(xùn)班小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)班幼兒園新教師見習(xí)期培訓(xùn)班參加對(duì)象初中科學(xué)骨干教師初中英語骨干教師教科研骨干教師初中語文骨干教師初中數(shù)學(xué)骨干教師小學(xué)語文骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師高中新教師初中新教師小學(xué)新教師幼兒園新教師小學(xué)語文部分中老年教師中老年教師培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)部分中老年教師學(xué)員學(xué)員學(xué)員學(xué)員學(xué)員學(xué)員學(xué)員人數(shù)42423030304545時(shí)間912月912月912月912月912月912月912月912月912月912月912月學(xué)時(shí)6060602020204060606060負(fù)責(zé)人林小建陳建霞宋皎然黃麗麗鄭潔姜麗青鐘振環(huán)陳芳第13次集中培訓(xùn)、隨林紅蕾堂聽課潘永飛陳李雯備注第8-10次集訓(xùn)第8-10次集訓(xùn)第8-10次集訓(xùn)第1次集訓(xùn)第1次集訓(xùn)第10次集訓(xùn)第9-10次集訓(xùn)中老年教師培訓(xùn)40912月60鄭碧萍4027395231541830912月912月912月912月912月912月912月912月60陳洪清鐘遠(yuǎn)波黃麗麗王名忠鐘遠(yuǎn)波李若小李若小李若小05文藝（2）班05漢語本（4）班05小教本（3）班學(xué)歷提高（函授）培訓(xùn)06研究生班（浙師大）06幼兒（學(xué)前）大專班（浙教院）07幼兒（學(xué)前）大專班（浙教院）07幼兒（學(xué)前）大專班（溫州大學(xué)）畢業(yè)論文畢業(yè)鑒定wenku_10({"font":{"cf95d187ec3a87c24028c49e001000a":"TimesNewRoman","cf95d187ec3a87c24028c49e00201*a":"方正舒體","cf95d187ec3a87c24028c49e003000a":"方正舒體","cf95d187ec3a87c24028c49e006000a":"TimesNewRomanBold","cf95d187ec3a87c24028c49e007000a":"宋體","cf95d187ec3a87c24028c49e009000a":"ArialUnicodeMS"},"style":[{"t":"style","c":[0],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00201*a"}},{"t":"style","c":[0,4,1],"s":{"font-size":"23.662"}},{"t":"style","c":[0,1,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,2],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[0,1,4,7,8,9,3],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[4],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e003000a"}},{"t":"style","c":[5],"s":{"font-size":"15.75"}},{"t":"style","c":[5,13,18,6],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e001000a"}},{"t":"style","c":[8,9,7],"s":{"font-size":"21.412"}},{"t":"style","c":[8],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e009000a","letter-spacing":"-0.283"}},{"t":"style","c":[9],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e006000a"}},{"t":"style","c":[11,12,13,14,15,16,17,10],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[12,14,15,16,17,11],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e007000a"}},{"t":"style","c":[12],"s":{"letter-spacing":"0.037"}},{"t":"style","c":[13],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[14],"s":{"letter-spacing":"0.018"}},{"t":"style","c":[15],"s":{"letter-spacing":"0.027"}},{"t":"style","c":[16],"s":{"letter-spacing":"0.035"}},{"t":"style","c":[17],"s":{"letter-spacing":"0.026"}},{"t":"style","c":[18],"s":{"font-size":"13.5"}}],"body":[{"c":"平陽縣教師發(fā)展中心科研科201*年下半年工作計(jì)劃

執(zhí)行人：林叢、宋皎然、黃德欽、葉小琴、李愛燕

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教師素質(zhì)年活動(dòng)為契機(jī)，關(guān)注和突出素質(zhì)教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育和中老年教師繼續(xù)教育的問題研究，落實(shí)市教科研部門和縣教育局的總體部署，秉持“務(wù)實(shí)、管用、先導(dǎo)、求精、創(chuàng)新”的教科研工作原則，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，力求把我縣教育科研工作做實(shí)做好，為教師專業(yè)成長(zhǎng)和提高教育質(zhì)量服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)行政決策和教育改革發(fā)展服務(wù)，為創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣做出貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

1、完善課題管理制度，注重課題過程指導(dǎo)，加強(qiáng)課題調(diào)查研究，提高課題研究水平。積極搭建教科研交流平臺(tái)，體現(xiàn)課題申報(bào)、評(píng)審的公開、公平、公正。舉行201*年縣級(jí)優(yōu)秀課題成果答辯評(píng)審暨推廣會(huì)，促進(jìn)優(yōu)秀課題研究成果的推廣應(yīng)用。認(rèn)真做好201*年省、市規(guī)劃課題的結(jié)題指導(dǎo)及成果申報(bào)工作，提升課題成果質(zhì)量。

2、扎實(shí)有效實(shí)施教師素質(zhì)提升行動(dòng)。搭建多層次多形式平臺(tái)，開展豐富多樣的學(xué)習(xí)、研討、展示活動(dòng)，讓更多年富力強(qiáng)的中老年教師煥發(fā)熱情、追求上進(jìn)、展現(xiàn)才干，采用“菜單式”的考核指標(biāo)，使每一位老教師不僅必須參加而且樂于參加相關(guān)的素質(zhì)提升行動(dòng)，更能在參與的實(shí)踐中體驗(yàn)到成功享受到幸福。以教師素質(zhì)年活動(dòng)為載體，關(guān)注初中教學(xué)質(zhì)量和高考質(zhì)量提高的研究，并對(duì)幼兒園教師文化素養(yǎng)提升從理論高度進(jìn)行深化研究。

3、以農(nóng)村學(xué)校工作為中心，","p":{"h":19.367,"w":198.269,"x":187.011,"y":1065.513,"z":84},"ps":null,"t":"word","r":[17]},{"c":"深入調(diào)研，把握實(shí)情，開展農(nóng)村學(xué)校教師小課題研究，走向基層學(xué)校，深入一線，對(duì)農(nóng)村、山區(qū)、海島薄弱學(xué)校調(diào)查研究和指導(dǎo)，

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加強(qiáng)新課改的調(diào)研和指導(dǎo)工作，為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)。

4、積極舉辦各類評(píng)比，努力促進(jìn)教師學(xué)習(xí)。以各類評(píng)比活動(dòng)為載體，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促成廣大教師自覺學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更新教育觀念，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極倡導(dǎo)并推廣“教學(xué)反思”和“教育敘事”等一線教師能做而且必須做的研究方法和形式，使廣大教師養(yǎng)成在學(xué)習(xí)狀態(tài)下研究，在研究氛圍里工作的良好習(xí)慣。5、承上啟下，主動(dòng)承接并完成上級(jí)教科研部門的一系列常規(guī)工作。積極做好學(xué)校德育教科研工作。加快我縣中小學(xué)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高中小學(xué)心理健康教育水平，開展心理健康教育活動(dòng)。努力做好教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革工作，力求做到理論結(jié)合實(shí)際，服務(wù)新課程改革。

6、以教師素質(zhì)年活動(dòng)為契機(jī)。落實(shí)本單位的主要課題研究工作，即做好市基礎(chǔ)教育研究課題《農(nóng)村中老年教師繼續(xù)教育策略\u7814究》和中德合作研究項(xiàng)目《農(nóng)村中老年教師培訓(xùn)的實(shí)踐研究》的研究工作，并做好結(jié)題的籌劃準(zhǔn)備工作。

7、辦好內(nèi)部刊物《平陽教師》，宣傳全縣教科研與師干訓(xùn)工作，展示我縣教師的風(fēng)采和業(yè)績(jī)，推廣我縣教育教學(xué)改革的成就和成果

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要工作安排

月份主要工作1、匯總近三年教科研成果材料并作統(tǒng)計(jì)上報(bào)。2、部分重點(diǎn)課題指導(dǎo)工作。3、向市教研院推薦德育工作典型材料。4、做好201*年度省市教科規(guī)劃課題的結(jié)題送審工作。5、做好市201*年中小學(xué)優(yōu)秀教育教學(xué)評(píng)價(jià)論文評(píng)選推薦工作。6、縣教科研骨干研修班第6次研訓(xùn)活動(dòng)。7、縣心理健康教育骨干教師研修班開班。8、中老年教師教育科研階段性成果編撰成集。9、平陽縣201*年課題結(jié)題。10、組織參加市農(nóng)村教師小課題研究培訓(xùn)。11、申報(bào)教育部規(guī)劃課題子課題。1、縣心理健康教育骨干研修班第二次活動(dòng)。2、參加省第三屆校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（鰲江）。3、教科研知識(shí)講座。4、平陽縣201*年課題優(yōu)秀成果答辯評(píng)審暨推廣會(huì)。5、研訓(xùn)員到中老年教師繼續(xù)教育聯(lián)系學(xué)校調(diào)研工作。6、組織參加市小學(xué)評(píng)價(jià)研訓(xùn)會(huì)。7、參加市德育工作研討會(huì)。8、中老年教師教育教學(xué)論文專項(xiàng)評(píng)比。9、市心理健康教育活動(dòng)課和優(yōu)秀心理輔導(dǎo)個(gè)案評(píng)比推薦工作。10、推薦省、市“三優(yōu)”活動(dòng)的專題論文、學(xué)校案例評(píng)比。11、刊出《平陽教師》第3期（總第30期）1、縣教科研骨干研修班第7次培訓(xùn)活動(dòng)。2、中老年教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。3、縣心理健康教育骨干教師研修班第3次活動(dòng)。4、山區(qū)、海島薄弱學(xué)校教科研調(diào)研指導(dǎo)工作。5、中老年教師繼續(xù)教育工作檢查。6、縣第二屆中小學(xué)、幼兒園教師“教學(xué)反思”、“教育敘事”專項(xiàng)評(píng)比。7、新課改工作調(diào)研。8、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教研活動(dòng)。1、市中小學(xué)整合教學(xué)優(yōu)秀論文、案例（課件）、項(xiàng)目評(píng)比推薦工作。2、縣教科研骨干研修班第8次培訓(xùn)活動(dòng)。3、組織參加市第十七次信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合成果推廣應(yīng)用研討會(huì)。4、組織心理健康教育骨干教師研修班外出考察活動(dòng)。5、重點(diǎn)課題調(diào)研指導(dǎo)。6、組織參加中小學(xué)心理健康教育教師上崗面試。7、中德合作項(xiàng)目《農(nóng)村中老年教師培訓(xùn)的實(shí)踐研究》課題結(jié)題工作。8、刊出《平陽教師》第4期（總第31期）1、市201*年度中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)秀論文、案例（課件）項(xiàng)目評(píng)選推薦工作。2、農(nóng)村教師小課題研究調(diào)研。3、縣教科研骨干研修班第9次培訓(xùn)活動(dòng)暨結(jié)業(yè)典禮。4、編印平陽縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教科研成果集。5、幼兒園教師文化素養(yǎng)提升工作調(diào)研。6、中老年教師繼續(xù)教育工作階段性總結(jié)。7、學(xué)期教科研工作總結(jié)，制訂下學(xué)期工作計(jì)劃。8月至9月10月11月12月1月12

陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年中學(xué)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，以初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)、四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)以及高中新課改實(shí)驗(yàn)和高考研究為重點(diǎn)，以有效課堂教學(xué)與學(xué)科研訓(xùn)研究為抓手，開展系統(tǒng)高效的教研培訓(xùn)工作。

二、工作重點(diǎn)

1、全面開展初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)和四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

根據(jù)縣、市教育局工作安排和我縣初中實(shí)際，本學(xué)期要全面開展初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)和四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。組織教師參加上課、命題培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng)，開展教研組、備課組建設(shè)“六個(gè)一”活動(dòng)，加大對(duì)農(nóng)村初中學(xué)校的指導(dǎo)和服務(wù)力度，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村初中的教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。

2、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。

（1）新一輪高中新課程實(shí)驗(yàn)已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，課程管理、資源開發(fā)、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等都發(fā)生了重大變化。高中各學(xué)科要做好省、市新課程培訓(xùn)的組織工作和新高一教師新課程的培訓(xùn)工作，多渠道開展新課程教學(xué)、研討活動(dòng)，組織開展對(duì)高中課改熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的研究，力促高中新課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

（2）繼續(xù)深化義務(wù)教育階段新課程改革，結(jié)合課改實(shí)踐開展多形式、多元化的研訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)把先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教師自覺地教學(xué)行為。

3、積極開展評(píng)價(jià)研究，引領(lǐng)教學(xué)改革。

（1）逐步建立、健全初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，努力關(guān)注、監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)水平的動(dòng)態(tài)變化，積極發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測(cè)與反饋機(jī)制的正向功能。

（2）開展高考、會(huì)考、初中學(xué)業(yè)考試的研究，加強(qiáng)對(duì)各校高考\u3001會(huì)考情況的分析，努力提高高中課改背景下的高考、會(huì)考水平。

（3）深入開展新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究，引領(lǐng)廣大教師更好地開展課程改革實(shí)踐，促進(jìn)教學(xué)改革的順利發(fā)展。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，以縣學(xué)科骨干教師研修班和新教師上崗培訓(xùn)班為依托，積極搭建

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比”及“新生代”教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，為青年教師綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平的提高創(chuàng)設(shè)更好的條件，使年輕教師盡快成長(zhǎng)。通過多種方式開展中老年教師繼續(xù)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮中老年教師師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，為年青教師做好傳、幫、帶，更好地發(fā)揮中老年教師在我縣教育教學(xué)中的示范和表率作用。

5、進(jìn)一步推進(jìn)校本教研、聯(lián)片教研建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)我縣校本教研和校際聯(lián)片教研工作，通過更深層次的教學(xué)研究活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師研究學(xué)生、研究自己、研究課堂，及時(shí)幫助學(xué)校和教師發(fā)現(xiàn)并有效解決校本教研活動(dòng)中遇到的真問題、新\u95ee題，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和學(xué)校的教學(xué)水平。

6、深入開展調(diào)查研究和教學(xué)視導(dǎo)。

以農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀和教師專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀為主題，深入學(xué)校、深入教學(xué)第一線進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和視導(dǎo)，通過聽課、評(píng)課、座談、個(gè)別交流、問卷調(diào)查等方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)改革中遇到的典型問題，提煉總結(jié)各類學(xué)校教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和特色，更好地指導(dǎo)和服務(wù)農(nóng)村課改實(shí)踐。

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：中學(xué)語文執(zhí)行人：黃楊琳

一、本學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)高中新課程學(xué)習(xí)研究，以課程改革實(shí)驗(yàn)為中心，以校本教研為載體，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課程新教材的編寫意圖，將其理念貫穿于課堂教學(xué)之中，使課堂教學(xué)更有針對(duì)性與實(shí)效性，并組織好高二新課程的省市培訓(xùn)，同時(shí)開展縣級(jí)高一新課程的全員培訓(xùn)，推進(jìn)我縣高中新課程的實(shí)施。

2、加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作，切實(shí)了解新課程實(shí)施情況。本學(xué)期高一、高二年級(jí)全面推行普通高中新課程教改實(shí)驗(yàn)，初中新課程已進(jìn)入第四個(gè)年頭，所有教師已經(jīng)參予新課程的教學(xué)活動(dòng)。因此高中教學(xué)調(diào)研要以“如何將學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)融入專題結(jié)構(gòu)之中”為主；初中教學(xué)調(diào)研則要關(guān)注農(nóng)村薄弱學(xué)校，加大服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)村課改實(shí)踐的力度，總結(jié)基于農(nóng)村背景的新課程實(shí)施的特點(diǎn)。

3、結(jié)合市教研院推出的“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，繼續(xù)深入開展“初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)”工作，要關(guān)注試點(diǎn)學(xué)校的教研組主題教研活動(dòng)，關(guān)注教師個(gè)人的課堂改進(jìn)行為，并在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)語文學(xué)科主題教研活動(dòng)流程表，指導(dǎo)此項(xiàng)工作的全面展開。

4、精心組織研訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)語文教師專業(yè)發(fā)展。突出新課程理念，采用上課、說課、互動(dòng)交流、專家點(diǎn)評(píng)等形式，突出研訓(xùn)活動(dòng)主題性和實(shí)效性，在研訓(xùn)","p":{"h":18,"w":625.348,"x":135.187,"y":732.213,"z":95},"ps":null,"s":{"letter-spacing":"-0.136"},"t":"word","r":[12]},{"c":"活動(dòng)中研討新課程背景下教學(xué)改革的方法，提高不同層面的教師教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)新課程學(xué)業(yè)考試研究，提高教學(xué)質(zhì)量。做好201*年中考試卷的抽樣分析，并寫出縣語文學(xué)科學(xué)業(yè)考試分析報(bào)告，組織召開縣初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)考試情況進(jìn)行分析，對(duì)教學(xué)工作提出建議，引導(dǎo)教師把握學(xué)業(yè)考試命題方面，改進(jìn)教學(xué)行為。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

深入教學(xué)第一線，通過隨堂聽課、評(píng)課、座談會(huì)、個(gè)別交流，調(diào)查問卷等方式方法，重點(diǎn)了解高一高二和農(nóng)村新課程實(shí)施現(xiàn)狀，解決存在的困難和問題，進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

基于農(nóng)村背景的新課程語文教學(xué)之思考

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：中學(xué)語文周次12日期8.27~9.29.3~9.9活動(dòng)內(nèi)容市新課程高二（上）課前全員培訓(xùn)各縣（市、區(qū)）語文教研員工作會(huì)議1、高中語文教研組長(zhǎng)會(huì)議39.10~9.162、初中語文教研組長(zhǎng)會(huì)議3、201*年中考語文分析總結(jié)會(huì)4、縣“新生代”語文教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比456789101112131415161718192022239.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.1410.15~10.211、新課程高一語文全員培訓(xùn)2、市七年級(jí)語文教學(xué)研討會(huì)1、市高中新課程詩歌教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比2、市“新生代”語文教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比國慶節(jié)高中新課程教學(xué)案例評(píng)比1、中學(xué)科集體調(diào)研2、市八年級(jí)語文教學(xué)研討會(huì)甌海中學(xué)鳳臥中學(xué)溫實(shí)驗(yàn)呂浦麻步一中地點(diǎn)溫州中學(xué)參加對(duì)象全體高二任課教師教研員教研組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)部分教師全體高一任課教師部分教師各縣參賽選手理事部分教師全市九年級(jí)教師代表部分教師中心組成員10.22~10.28中學(xué)科集體調(diào)研10.29~11.411.5~11.11中語會(huì)送教下鄉(xiāng)高一新課程校本研訓(xùn)活動(dòng)11.12~11.18期中考試11.19~11.25中老年教師課堂教學(xué)研討會(huì)11.26~12.212.3~12.91、\u6821本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查2、市初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)高二新課程校本教研12.10~12.16校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查12.17~12.23市農(nóng)村初中教師“課堂教學(xué)”市級(jí)評(píng)比12.24~12.30初中語文八年級(jí)校本教研12.31~08.1.6元旦1.7~1.131.21~1.271.28~2.3初中語文九年級(jí)校本教研期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始16

陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：高中數(shù)學(xué)執(zhí)行人：尚文梅

一、本學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)工作重點(diǎn)

1、以普通高中新課程實(shí)驗(yàn)為中心，繼續(xù)積極穩(wěn)妥開展人教版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材的試教實(shí)驗(yàn)。協(xié)助市教研院抓好課程改革樣本校建設(shè)，加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)與研討，正確引領(lǐng)全縣普通高中數(shù)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)改革，用新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，同時(shí)密切關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)區(qū)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注新課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況和新問題。

2、認(rèn)真研究201*年高考試題特點(diǎn)，以高中課改、高考改革精神和評(píng)價(jià)課堂教學(xué)。認(rèn)真總結(jié)分析201*年高考數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)201*年高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考工作的研討與交流。

3、認(rèn)真組織教師參加市新課程的學(xué)科全員培訓(xùn)，組織做好縣高一數(shù)學(xué)（上）學(xué)科教師培訓(xùn)和研討，加強(qiáng)校本教研制度，","p":{"h":18,"w":162.216,"x":312.003,"y":566.688,"z":82},"ps":null,"t":"word","r":[17]},{"c":"開展與高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施相適應(yīng)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)施課例研究，促使教師成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范和指導(dǎo)作用，認(rèn)真做好青年教師和新教師見習(xí)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

5、組織參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，抓好數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、訪談、教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)，了解全縣高中數(shù)學(xué)教學(xué)的基本情況和存在問題；探討師資隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。收集、整理、編輯優(yōu)秀教學(xué)案例，組織、開展以校為本的教研活動(dòng)。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

高中數(shù)學(xué)新課程與課堂教學(xué)有效性的研究

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縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：高中數(shù)學(xué)周次1日期8.27~9.2活動(dòng)內(nèi)容市新課程高二（上）課前全員培訓(xùn)地點(diǎn)參加對(duì)象全體高二數(shù)學(xué)教師29.3~9.9各縣（市、區(qū)）教研員會(huì)議暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)1、溫州市高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比2、高一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討培訓(xùn)會(huì)市201*年高考數(shù)學(xué)分析總結(jié)會(huì)鰲江中學(xué)教研員參賽對(duì)象高一數(shù)學(xué)教師高三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)49.17~9.2359.24~9.30610.1~10.7國慶節(jié)1、201*年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽2、溫州市高中數(shù)學(xué)青年教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽溫州中學(xué)部分學(xué)生部分教師710.8~10.14810.15~10.21中學(xué)科集體調(diào)研910.22~10.28中學(xué)科集體調(diào)研1010.29~11.4縣高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)平陽中學(xué)高三數(shù)學(xué)教師1111.5~11.11省高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比部分教師1211.12~11.18期中考試1512.3~12.9縣高二新課程數(shù)學(xué)研討會(huì)平陽二中高二數(shù)學(xué)教師1912.31~08.1.6元旦期末考試，學(xué)期結(jié)束工作221.21~1.27231.28~2.3

1月30日寒假開始

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：初中數(shù)學(xué)執(zhí)行人：鄭潔

一、本學(xué)期學(xué)科研訓(xùn)工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)開展初中數(shù)學(xué)新課程教與學(xué)的研究工作。通過對(duì)201*年平陽縣初中畢業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試情況的分析和期末統(tǒng)一檢測(cè)情況的分析，對(duì)今后的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出合理化建議，引領(lǐng)廣大教師研究學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，改進(jìn)教學(xué)行為。

2、以初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)和四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體，推進(jìn)我縣初中教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。積極組織農(nóng)村教師參加四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)中的上課、命題培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng)，組織開展教研組、備課組建設(shè)“六個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步加大對(duì)初中學(xué)校的指導(dǎo)和服務(wù)力度，提高我縣初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作和中老年教師繼續(xù)教育工作。組織青年教師參加初中數(shù)學(xué)“三項(xiàng)評(píng)比”、優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比及“新生代”教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，通過多種渠道發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)有潛力的年輕教師，使更多的青年教師盡快成長(zhǎng)并脫穎而出。充分發(fā)揮中老年教師和各類骨干教師師德高尚、","p":{"h":18,"w":378.54,"x":187.027,"y":651.137,"z":80},"ps":null,"t":"word","r":[17]},{"c":"教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，為年青教師做好傳、幫、帶工作，為我縣的教育事業(yè)發(fā)揮更大的作用。

4、抓好初中數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作，開展數(shù)學(xué)家“搖籃工程”中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。

5、深化校本研訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以教學(xué)改革中亟待解決的問題為出發(fā)點(diǎn)，以課堂、學(xué)生、教師為研究對(duì)象，以行動(dòng)研究為主要方法，依托教研組、備課組力量開展多種形式的校本研訓(xùn)活動(dòng)，提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、深入課改第一線，通過校本教研、集體調(diào)研、聽課、座談、教學(xué)研討會(huì)等途徑探討初中數(shù)學(xué)教法與學(xué)法的改革。

2、做好初中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的調(diào)查、分析和研究。三、學(xué)科教學(xué)研究課題

初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施辦法。

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：初中數(shù)學(xué)周次1日期8.27~9.2活動(dòng)內(nèi)容8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月31日9月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課1、縣初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃暨四項(xiàng)規(guī)范達(dá)2345678910111213141516171819202223

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地點(diǎn)參加對(duì)象9.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.1410.15~10.2110.22~10.2810.29~11.411.5~11.1111.12~11.1811.19~11.2511.26~12.212.3~12.9標(biāo)活動(dòng)工作會(huì)議2、各縣（市、區(qū)）數(shù)學(xué)教研員工作會(huì)議縣初中數(shù)學(xué)“新生代”教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比縣初中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議1、縣201*年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試分析會(huì)2、市“新生代”數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比國慶節(jié)縣初中數(shù)學(xué)中老年教師課堂教學(xué)研討會(huì)1、中學(xué)科集體調(diào)研（專題）2、“四項(xiàng)規(guī)范”上課培訓(xùn)活動(dòng)1、中學(xué)科集體調(diào)研（專題）2、“四項(xiàng)規(guī)范”命題培訓(xùn)活動(dòng)1、縣初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比2、縣“四項(xiàng)規(guī)范”命題比賽活動(dòng)1、縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比2、省“新生代”數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比期中考試1、縣初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專題研討會(huì)2、市初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)1、校本培訓(xùn)、中老年教師繼續(xù)教育工作檢查2、市初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比縣農(nóng)村初中教師課堂教學(xué)評(píng)比參評(píng)教師教研組長(zhǎng)有關(guān)教師有關(guān)教師農(nóng)村教師參賽教師農(nóng)村教師數(shù)學(xué)教師有關(guān)教師有關(guān)教師參賽學(xué)生有關(guān)教師臺(tái)州溫州八中","p":{"h":16.947,"w":3.937,"x":639.78,"y":1100.07,"z":1325},"ps":{"_cover":true,"_enter":1},"t":"word","r":[7]},{"c":"1、校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查12.10~12.162、市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比12.17~12.2312.24~12.301、集體調(diào)研（專題）2、市農(nóng)村初中教師“課堂教學(xué)”評(píng)比1、集體調(diào)研（專題）2、市第二屆“搖籃杯”初中學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比12.31~08.1.6元旦1.7~1.131.21~1.271.28~2.3縣初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討活動(dòng)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：中學(xué)英語執(zhí)行人：陳建霞

一、本學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)工作重點(diǎn)

本學(xué)期中學(xué)英語學(xué)科教研活動(dòng)中心工作中以推進(jìn)新課程實(shí)施過程，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育研究為重點(diǎn)，繼續(xù)圍繞著如何開展“有效的英語課堂教學(xué)活動(dòng)”的這一主題，組織本縣高中英語教師參加市新課程英語必修模塊5、6的全員培訓(xùn)活動(dòng)，組織中心組成員研究模塊教學(xué)結(jié)業(yè)測(cè)試評(píng)價(jià)的有效性，研究新課程課型、教學(xué)模式、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)評(píng)價(jià)之間的關(guān)系，及時(shí)總結(jié)新課程實(shí)施過程中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找新課程實(shí)施過程中的問題，并借助中心組成員和骨干教師等多方力量，和一線教師一道研究課堂教學(xué)中存在普遍問題的解決方案與對(duì)策。另外根據(jù)教師發(fā)展中心的整體工作安排和本學(xué)科的實(shí)際情況，下學(xué)期工作將以指導(dǎo)英語教師繼續(xù)熟悉并掌握規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施的原理和方法為主要工作方向，同時(shí)還以幫助農(nóng)村初中英語教師掌握基本教學(xué)規(guī)范為工作重點(diǎn)。具體工作如下：

1、通過調(diào)研與教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，敦促教師盡快改變教學(xué)理念，在減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性與能力的基礎(chǔ)上，關(guān)注、研究有效的教學(xué)行為和良好的學(xué)習(xí)方式形成之間的內(nèi)在關(guān)系。","p":{"h":18,"w":198.375,"x":135.187,"y":653.387,"z":85},"ps":null,"t":"word","r":[15]},{"c":"

2、繼續(xù)完善并擴(kuò)大能夠擔(dān)任本學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展，教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)工作的人才庫。通過農(nóng)村初中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，利用這個(gè)人才庫繼續(xù)開展農(nóng)村初中英語教學(xué)的教學(xué)素質(zhì)提升工作。更新教師教學(xué)理念，爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束時(shí)使大多數(shù)老師初步掌握教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施的基本原理與方法。

3、組織、指導(dǎo)教師參加省、市初中英語學(xué)科的各項(xiàng)評(píng)比，提高中學(xué)英語教師的教學(xué)水平。組織教師基于本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，開展課題研究，以科研促教學(xué)，推進(jìn)中學(xué)英語新課程教學(xué)向縱深發(fā)展，通過評(píng)比使盡可能多的參評(píng)老師的教學(xué)素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)，與教師一道解決新課程課堂教學(xué)中存在的問題，特別是農(nóng)村中學(xué)。

2、通過教學(xué)研討、新課程培訓(xùn)、研修班教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、網(wǎng)絡(luò)交流等多種渠道為教師自身的發(fā)展和自我展示提供多元平臺(tái)。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

閱讀教學(xué)課型與綜合性教學(xué)課型的相關(guān)與不同的探索與研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：中學(xué)英語周次日期活動(dòng)內(nèi)容1、8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月31-9月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課2、高中英語新課程模塊5、6培訓(xùn)3、市高中英語教研員工作會(huì)議2349.3~9.99.10~9.169.17~9.23各縣（市、區(qū)）初中英語教研員工作會(huì)議201*年中考英語分析總結(jié)會(huì)暨初中教研組長(zhǎng)會(huì)議1、浙江省201*年初中英語攜手行動(dòng)2、縣高一英語新課程全員培訓(xùn)暨高中教研組長(zhǎng)會(huì)議1、201*年高考英語分析研討會(huì)2、“三區(qū)一縣”初中英語教學(xué)聯(lián)誼會(huì)國慶節(jié)初中英語骨干教師研修班（第七次）外出學(xué)習(xí)1、中學(xué)科集體調(diào)研2、縣“新生代”英語教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比1、中學(xué)科集體調(diào)研2、市初中英語集體調(diào)研中老年初中英語課堂教學(xué)研討會(huì)暨研修班活動(dòng)中學(xué)英語中心組調(diào)研活動(dòng)期中考試1、高二新課程校本教研2、溫州市“新生代”初中英語教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比1、校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查2、縣農(nóng)村初中英語教師“課堂教學(xué)”評(píng)比縣初中英語骨干教師研修班第八次活動(dòng)校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查農(nóng)村初中英語教師“課堂教學(xué)”市級(jí)評(píng)比初中八年級(jí)校本教研水頭一中文成鰲江中學(xué)溫51中杭州平陽待定平陽中學(xué)教研員教研員、農(nóng)村教師代表教研員、高三教師骨干教師代表中心組成員地點(diǎn)參加對(duì)象18.27~9.2教研員、高二教師56789101112131415161718192022239.24~9.3010.1~10.710.8~10.1410.15~10.2110.22~10.2810.29~11.411.5~11.1111.12~11.18","p":{"h":16.947,"w":82.8,"x":145.312,"y":729.645,"z":1089},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[24]},{"c":"11.19~11.2511.26~12.212.3~12.912.10~12.1612.17~12.2312.24~12.30研修班學(xué)員三年以下教齡教師骨干教師研修班學(xué)員中心組成員中心組成員研修班學(xué)員中心組成員中心組成員12.31~08.1.6元旦1.7~1.131.21~1.271.28~2.3

初中九年級(jí)校本教研期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始22

陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：初中科學(xué)執(zhí)行人：林小建

一、本學(xué)期研訓(xùn)工作重點(diǎn)

1、以市農(nóng)村初中學(xué)校“系列規(guī)范活動(dòng)”為契機(jī)，結(jié)合縣初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃在實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的提高提出切實(shí)可行的行動(dòng)方案。

2、通過各級(jí)研修班、課堂教學(xué)評(píng)比、公開課、隨堂課、調(diào)研、校本教研聯(lián)片教研等手段，通過校本培訓(xùn)、中老年教師繼續(xù)教育工作檢查等活動(dòng)，給不同層","p":{"h":18,"w":72.053,"x":687.301,"y":433.832,"z":59},"ps":null,"s":{"letter-spacing":"0.017"},"t":"word","r":[11]},{"c":"次的教師特別是農(nóng)村學(xué)校的教師提供學(xué)習(xí)交流、展示才能的平臺(tái)，促進(jìn)我縣初中科學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)健康快速的發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化我縣初中科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

3、精心組織課堂教學(xué)研討，對(duì)教學(xué)過程中普遍性的問題進(jìn)行深入研討，突出研討主題性、針對(duì)性、有效性，對(duì)教師特別是農(nóng)村教師課堂教學(xué)過程中存在問題的改進(jìn)、教學(xué)能力的提高起促進(jìn)作用。

4、為提高我縣初中科學(xué)競(jìng)賽的水平，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)競(jìng)賽的輔導(dǎo)方法、選用的資料等繼續(xù)進(jìn)行深入的探討。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容與方法

1、深入課堂、教研組、學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校，通過課堂教學(xué)聽課、主題教研、調(diào)研等活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的有效性，以開展校本培訓(xùn)為手段，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，力促教科研活動(dòng)正�；�、主題化。

2、通過系列規(guī)范活動(dòng)，總結(jié)縣初中質(zhì)量提升行動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)，以各級(jí)各類的培訓(xùn)、評(píng)比，帶好骨干教師研修班等手段，促進(jìn)不同層次教師特別是農(nóng)村學(xué)校教師專業(yè)能得到發(fā)展。

3、通過各種有效的途徑力促競(jìng)賽成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題校本教研活動(dòng)有效性的研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：初中科學(xué)周次123567891011121314151617181920212223

24

日期8.27~9.29.3~9.99.10~9.169.24~9.3110.1~10.710.8~10.14預(yù)備周活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)昆陽三中待定昆陽二中待定待定待定待定待定待定參加對(duì)象教研組長(zhǎng)有關(guān)教師各縣（市、區(qū)）初中科學(xué)教研員會(huì)議初中科學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議溫州市“新生代”教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比國慶節(jié)縣初中科學(xué)第二期研修班活動(dòng)指導(dǎo)師、研修班成員教師代表有關(guān)教師指導(dǎo)師、研修班成員教師代表10.15~10.21縣中學(xué)科集體調(diào)研","p":{"h":16.947,"w":126.262,"x":263.594,"y":466.14,"z":791},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[10]},{"c":"10.22~10.28縣中學(xué)科集體調(diào)研10.29-11．4縣初中科學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)11.5~11.11縣中老年教師課堂教學(xué)研討會(huì)11.12~11.18期中考試11.19~11.25市初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)中老年教師繼續(xù)教育工作檢查11.26~12.22校本培訓(xùn)，12.3~12.9縣初中科學(xué)第二期研修班外出學(xué)習(xí)中老年教師繼續(xù)教育工作檢查12.10~12.16校本培訓(xùn)，12.17~12.23農(nóng)村初中教師“課堂教學(xué)”市級(jí)評(píng)比12.24~12.30初中科學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)研討會(huì)12.31~1.61.7~1.131.14~1.201.21~1.271.28~2.3元旦市初中科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)農(nóng)村初中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)階段工作總結(jié)期末考試學(xué)期結(jié)束工作陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：初中歷史與社會(huì)執(zhí)行人：陳娟

一、本學(xué)期研訓(xùn)工作重點(diǎn)

本學(xué)期以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化新課程改革為核心，以推進(jìn)農(nóng)村課改為重點(diǎn)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我縣初中歷史與社會(huì)學(xué)科教學(xué)水平。

1、積極落實(shí)農(nóng)村初中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。根據(jù)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，抓住教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師“上課”、“備課”專題培訓(xùn)，通過農(nóng)村教師“課堂教學(xué)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，引領(lǐng)農(nóng)村初中教師開展教學(xué)研究，促進(jìn)農(nóng)村初中教師的專業(yè)發(fā)展。","p":{"h":18,"w":4.5,"x":297.375,"y":434.957,"z":59},"ps":{"_enter":1},"t":"word","r":[17]},{"c":"2、培養(yǎng)、指導(dǎo)教師，提高教科研水平。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，開展中老年教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)；開展新教師基本功訓(xùn)練；教師素質(zhì)年的活動(dòng)等。有計(jì)劃有組織地進(jìn)行群體專業(yè)指導(dǎo)，努力形成有效的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的模式，切實(shí)促進(jìn)教師群體專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科中心組成員的作用，通過中心組成員凝聚一批老師，由點(diǎn)及面，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)骨干教師，不僅在課堂教學(xué)上嚴(yán)格要求他們，還要在課題研究、專題講座等方面給他們壓擔(dān)子。

3、精心組織教學(xué)研討，抓好教學(xué)質(zhì)量提升工程。突出新課程理念，采用上課、說課、互動(dòng)交流、專家培訓(xùn)等形式，突出研討的主題性、針對(duì)性、實(shí)效性，對(duì)新課程背景下的教學(xué)進(jìn)行深入研討，促進(jìn)教學(xué)的改革，深入農(nóng)村學(xué)校，薄弱學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)，與一線教師共同解決新課程實(shí)施中遇到的難題，提高全縣的教學(xué)質(zhì)量。

4、積極開展歷史與社會(huì)學(xué)科評(píng)價(jià)課題專題研究。通過對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)等研究，指導(dǎo)教師日常教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、有效的評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)化自己的教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)行為。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

深入課堂，尤其是農(nóng)村學(xué)校，通過聽課、座談、培訓(xùn)、個(gè)別訪談等方法，了解課堂教學(xué)中存在的普遍問題和亮點(diǎn)，有的放矢地開展研訓(xùn)活動(dòng)。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

繼續(xù)開展省教研系統(tǒng)立項(xiàng)課題《初中歷史與社會(huì)小組合作學(xué)習(xí)有效性研究》的研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：初中歷史與社會(huì)周次1234567日期8.27~9.29.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.14活動(dòng)內(nèi)容8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月31日9月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課初中歷史與社會(huì)學(xué)科教研員工作會(huì)議省教學(xué)論文、案例選送1、市九年級(jí)課堂教學(xué)研討會(huì)2、平陽縣中考分析研討會(huì)1、省社會(huì)學(xué)科攜手行動(dòng)2、平陽縣歷史與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比國慶節(jié)1、農(nóng)村初中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)講師團(tuán)培訓(xùn)活動(dòng)2、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)暨社會(huì)科研究班活動(dòng)1、中學(xué)科集體調(diào)研2、市七年級(jí)課堂教學(xué)研討會(huì)中學(xué)科集體調(diào)研市八年級(jí)課堂教學(xué)研討會(huì)市初中歷史與社會(huì)小組合作學(xué)習(xí)有效性研究結(jié)題會(huì)議期中考試1、市社會(huì)學(xué)科研究班活動(dòng)（主題；評(píng)價(jià)研究專題）2、平陽縣中老年繼續(xù)教育課堂教學(xué)研討會(huì)1、縣校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查2、市初中社會(huì)政治學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)省初中歷史與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查農(nóng)村初中教師“課堂教學(xué)”市級(jí)評(píng)比期末試卷命題地點(diǎn)平陽市教研院市二十一中待定臺(tái)州待定待定市十九中市四中市實(shí)驗(yàn)中學(xué)瑞安待定待定待定教師發(fā)展中心教師發(fā)展中心參加對(duì)象教研員相關(guān)人員相關(guān)代表九年級(jí)教師有關(guān)代表相關(guān)教師市教研員相關(guān)人員參賽選手教研員相關(guān)教師相關(guān)教師有關(guān)教師代表","p":{"h":15.75,"w":94.687,"x":685.995,"y":740.895,"z":1105},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[9]},{"c":"中老年教師相關(guān)教師參賽選手、教研員、教師代表相關(guān)教師命題教師教研員891011121314151617181921222310.15~10.2110.22~10.2810.29~11.411.5~11.1111.12~11.1811.19~11.2511.26~12.212.3~12.912.10~12.1612.17~12.2312.24~12.3012.31~08.1.6元旦1.14~1.201.21~1.271.28~2.3學(xué)期工作總結(jié)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始26

陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：高中地理執(zhí)行人：陳娟

一、本學(xué)期研訓(xùn)工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的研究，以課堂教學(xué)為中心開展素質(zhì)教育，認(rèn)真鉆研普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)，積極穩(wěn)妥地開展普通高中第一階段新課程實(shí)驗(yàn)。

⑴深入開展全員培訓(xùn)，更新教學(xué)理念，加強(qiáng)新課程的研訓(xùn)和學(xué)習(xí)，開展新課程的“樣本課”和教學(xué)設(shè)計(jì)研究，在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識(shí)，努力使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和知識(shí)構(gòu)建的引路人，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的嘗試，培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)；⑵抓好新課程改革，用新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，開展課堂教學(xué)研討、評(píng)比。同時(shí)密切關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)區(qū)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗(yàn)，深入農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)，與一線教師共同解決新課程實(shí)施中遇到的難題，關(guān)注新課程實(shí)施中出現(xiàn)的新情況和新問題\u3002成立普通高中課程改革地理學(xué)科指導(dǎo)小組，指導(dǎo)全縣高中地理新課程實(shí)驗(yàn)工作，總結(jié)本土經(jīng)驗(yàn)，提升新課程實(shí)驗(yàn)的水平。

2、貫徹高考改革精神，開展專題性的教學(xué)研究，及時(shí)總結(jié)201*年的高考、會(huì)考，研究新一屆高三、高一的高考與會(huì)考的復(fù)習(xí)策略，切實(shí)開好201*年高考試卷分析會(huì)，總結(jié)交流201*備考經(jīng)驗(yàn)，提供201*備考建議，加強(qiáng)對(duì)201*年高三地理教學(xué)的指導(dǎo)，努力提高復(fù)習(xí)效率。組織文科綜合能力競(jìng)賽，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展。

3、深化有效性校本研訓(xùn)活動(dòng)，一是完善校本研訓(xùn)活動(dòng)機(jī)制，以解決新課程實(shí)施中的問題為目標(biāo)，以課例分析為載體，以科學(xué)觀察為手段，以行動(dòng)研究、案例反思為主要途徑，開展有效校本研訓(xùn)；二是加強(qiáng)對(duì)研訓(xùn)組建設(shè)的研究和指導(dǎo)，改進(jìn)并增強(qiáng)教研組的組織效能，三是樹立一批校本研訓(xùn)典型，形成一批有效化校本研訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。

4、加強(qiáng)高中地理教師隊(duì)伍的建設(shè)，做好全縣的研訓(xùn)活動(dòng)，組織教學(xué)觀察與記錄、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)案例撰寫培訓(xùn)、交流研討、深度匯談等研訓(xùn)活動(dòng)，努力做到研訓(xùn)活動(dòng)主題化。對(duì)骨干教師和有潛質(zhì)的青年教師有計(jì)劃有組織地進(jìn)行群體專業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)促進(jìn)教師群體發(fā)展。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

通過集體調(diào)研、聽課、教學(xué)研討會(huì)、系統(tǒng)思考、深度匯談等研訓(xùn)活動(dòng)深入教學(xué)第一線，深入課堂，以校為本，了解情況，研究對(duì)策，結(jié)合我縣教學(xué)實(shí)際，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

基于課堂觀察與記錄的高中地理課堂教學(xué)實(shí)踐與研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：高中地理周次1234567891011121314151617181920212223日期8.27~9.29.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.14活動(dòng)內(nèi)容省高中地理新課程高一、高二課前培訓(xùn)市高中地理新課程高二課前培訓(xùn)教研員會(huì)議市文科綜合（地理）高考試卷分析會(huì)1、市高中地理研修班培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)（教學(xué)案例及論文撰寫）2、省教學(xué)論文評(píng)比國慶節(jié)市高一、高二地理新課程實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)地點(diǎn)杭州臨海文成待定待定溫二十一中待定瑞安三中待定待定待定待定待定平陽中學(xué)教師發(fā)展中心參加對(duì)象高一、高二教師代表高二教師教研員高二教師研修班學(xué)員相關(guān)教師相關(guān)教師研修班學(xué)員新課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)成員相關(guān)教師教研員新課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)成員教研員","p":{"h":16.947,"w":47.324,"x":711.9,"y":754.395,"z":1067},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[10]},{"c":"相關(guān)教師相關(guān)教師高三部分學(xué)生10.15~10.21中學(xué)科集體調(diào)研10.22~10.2810.29~11.411.5~11.111、中學(xué)科集體調(diào)研2、高中地理研修班活動(dòng)市高中地理新課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)小組教學(xué)研討活動(dòng)浙江省教育學(xué)會(huì)地理分會(huì)年會(huì)暨高中學(xué)科建設(shè)研討會(huì)11.12~11.18期中考試11.19~11.25市高中新課程課堂教學(xué)三維目標(biāo)落實(shí)情況調(diào)研11.26~12.212.3~12.9校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查市高中新課程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)12.10~12.16校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查12.17~12.23高中地理研修班活動(dòng)12.24~12.30省高二（下）新課程培訓(xùn)班12.31~08.1.6元旦1.7~1.131.14~1.201.21~1.271.28~2.3平陽縣高三學(xué)生文科綜合能力競(jìng)賽學(xué)期工作總結(jié)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：高中化學(xué)","p":{"h":22.59,"w":5.353,"x":542.319,"y":178.694,"z":41},"ps":null,"t":"word","r":[8]},{"c":"執(zhí)行人：潘永飛

一、本學(xué)期學(xué)科工作指導(dǎo)思想和研訓(xùn)工作重點(diǎn)

1、積極推進(jìn)高中課程改革：組織并參加各級(jí)各類高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，堅(jiān)持穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為研訓(xùn)工作指導(dǎo)思想，加強(qiáng)各校高一、高二的課堂調(diào)研，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各校的教改典型，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程課堂教學(xué)改革。

2、切實(shí)提升高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量：研究課改和高考改革的一致性、互補(bǔ)性，關(guān)注201*年浙江省高考的動(dòng)向，組織召開201*年平陽縣高考理綜化學(xué)試卷的質(zhì)量分析會(huì)，研究201*年高考命題特點(diǎn)和一些變化，加強(qiáng)我縣201*年高三化學(xué)復(fù)習(xí)備考策略的研究，努力提高高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量。

3、深入研究課堂教學(xué)有效性：繼續(xù)推動(dòng)課堂教學(xué)改革的研討，圍繞新課程課堂教學(xué)有效性，探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，加強(qiáng)高中化學(xué)課堂教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材重點(diǎn)核心知識(shí)相對(duì)應(yīng)研討，加強(qiáng)課堂教學(xué)知識(shí)的密度、容量和難度、深度相適應(yīng)的研究。組織并參加浙江省高中課堂教學(xué)評(píng)比、論文評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

4、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)和骨干教師作用，加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，促進(jìn)高中化學(xué)教師隊(duì)伍整體優(yōu)化，提升我縣高中化學(xué)教師的教育教學(xué)水平。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

圍繞高中新課程實(shí)驗(yàn)，以聽課、評(píng)課、座談會(huì)、問卷調(diào)查等教研活動(dòng)形式做好教學(xué)調(diào)研，了解全縣高中化學(xué)新課程實(shí)施的基本情況和存在的問題，探討師資隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

1、高中新課改化學(xué)課堂教學(xué)的方式與效益的研究2、高考改革動(dòng)向把握和復(fù)習(xí)對(duì)策研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：高中化學(xué)周次1234567891011121314151617181920212223日期8.27~9.29.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.14活動(dòng)內(nèi)容1、市化學(xué)教研員會(huì)議2、省高中化學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比1、新課程高二（上）化學(xué)教師全員培訓(xùn)2、組織參加全國高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽1、教研組長(zhǎng)會(huì)議2、高一新課程研討會(huì)3、高一（上）化學(xué)教師全員培訓(xùn)市高考理綜化學(xué)試卷質(zhì)量分析會(huì)省高中化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比推薦上報(bào)國慶節(jié)高二新課程研討會(huì)地點(diǎn)市教研院溫州二十一中平陽中學(xué)待定市教研院鰲江中學(xué)永嘉永臨中學(xué)蒼南中學(xué)蒼南錢庫二高寧波市泰順一中平陽二中待定待定平陽三中待定平陽中學(xué)洞頭一中參加對(duì)象教研員市一等獎(jiǎng)獲得者高二化學(xué)教師部分高三學(xué)生教研組長(zhǎng)高一化學(xué)教師部分高三教師部分教師高二化學(xué)教師教研員教研員和部分教師10.15~10.21市集體教學(xué)調(diào)研10.22~10.28","p":{"h":16.947,"w":83.932,"x":158.804,"y":558.495,"z":972},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[19]},{"c":"10.29~11.411.5~11.111、新課程樣本校聯(lián)新校教學(xué)調(diào)研2、中學(xué)科集體調(diào)研高中化學(xué)教師研修班研修活動(dòng)省高中化學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比研修班學(xué)員部分教師教研員高三教師部分教師部分高三學(xué)生部分教師命題組成員部分教師研修班成員11.12~11.18期中考試11.19~11.25市集體教學(xué)調(diào)研11.26~12.212.3~12.91、高三教學(xué)研討會(huì)2、市高一新課程課堂教學(xué)調(diào)研市高中新課程課堂教學(xué)研討會(huì)12.10~12.16校本培訓(xùn)檢查工作12.17~12.23市高三理綜競(jìng)賽12.24~12.30新課程課堂教學(xué)調(diào)研12.31~08.1.61.7~1.131.14~1.201.21~1.271.28~2.31、元旦2、市高三“一�！笨荚嚸�題審稿會(huì)高三復(fù)習(xí)課堂教學(xué)調(diào)研高中化學(xué)教師研修班研修活動(dòng)1、期末考試2、期末工作總結(jié)寒假開始30

陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：高中歷史執(zhí)行人：陳娟

一、本學(xué)期研訓(xùn)工作重點(diǎn)

1、穩(wěn)步推進(jìn)歷史新課程改革。主要做好六項(xiàng)工作：一是認(rèn)真組織、周密部署，認(rèn)真做好縣級(jí)新課程高一課前全員研訓(xùn)；二是成立新課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組，開展新課程專題研究；三是深入農(nóng)村學(xué)校、","p":{"h":18,"w":162.299,"x":277.237,"y":323.463,"z":54},"ps":null,"t":"word","r":[20]},{"c":"薄弱學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)，與一線教師共同解決新課程實(shí)施中遇到的難題；四是組織全縣骨干教師集體備課，更新、完善、豐富新課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享；五是組織新課程課堂教學(xué)研討、評(píng)比、研訓(xùn)活動(dòng)，總結(jié)、交流新課程實(shí)驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)、成果或有效方法；六是開展歷史新課程實(shí)驗(yàn)階段調(diào)查研究，了解我縣歷史新課程教學(xué)改革現(xiàn)狀。

2、認(rèn)真做好調(diào)考研究與指導(dǎo)。主要做好五項(xiàng)工作，一是認(rèn)真做好近幾年特別是201*年高考試題研究，分析試題特點(diǎn)，把握高考改革動(dòng)態(tài)，提出應(yīng)對(duì)策略；二是組織好201*年文綜（歷史）試卷分析會(huì)，舉行高考研究論壇，總結(jié)、交流201*備考經(jīng)驗(yàn)，提供201*備考建議，加強(qiáng)對(duì)201*高三歷史教學(xué)的指導(dǎo)；三是組織文科綜合能力競(jìng)賽，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展；四是認(rèn)真研究文科綜合能力競(jìng)賽和一�？荚囋囶}，引導(dǎo)高中教學(xué)改革；五是組織各類高考研討活動(dòng)，深入農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)。

3、深化有效化校本研訓(xùn)活動(dòng)。一是完善校本研訓(xùn)活動(dòng)機(jī)制，以解決新課程實(shí)施中的問題為目標(biāo)，以課例分析為載體，以科學(xué)觀察為手段，以行動(dòng)研究、案例反思為主要途徑，開展有效校本教研；二是加強(qiáng)對(duì)教研組建設(shè)的研究和指導(dǎo)，改進(jìn)并增強(qiáng)教研組的組織效能；三是樹立一批校本教研典型，形成一批有效化校本教研的經(jīng)驗(yàn)。

4、繼續(xù)做好骨干教師的培養(yǎng)。以課題《平陽縣高中歷史骨干教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究》的研究為載體，開展教師群體專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，有計(jì)劃、有目的地開展專題性研究，對(duì)骨干教師和有潛質(zhì)的青年教師有計(jì)劃有組織地進(jìn)行群體專業(yè)指導(dǎo)，努力形成有效的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)模式，切實(shí)促進(jìn)教師群體專業(yè)發(fā)展。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、聽課、座談、訪談、教學(xué)研討會(huì)等活動(dòng)，了解全縣高中歷史新課程實(shí)施的基本情況和存在的問題；探討教研組和師資隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策。收集、整理、編輯優(yōu)秀教學(xué)案例，組織開展以校為本的研訓(xùn)活動(dòng)。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

1、平陽縣高中歷史教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究

2、常態(tài)教學(xué)模式下滲透和提升學(xué)生研究性學(xué)習(xí)能力的若干方法與策略

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：高中歷史周次123467891011121314151617181920212223

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日期8.27~9.29.3~9.99.10~9.169.17~9.2310.1~10.710.8~10.14活動(dòng)內(nèi)容省高一、高二新課程培訓(xùn)市高一新課程培訓(xùn)教研員會(huì)議市201*年高考分析會(huì)暨高三歷史教學(xué)研討會(huì)國慶節(jié)市歷史骨干教師研修班集體研修活動(dòng)地點(diǎn)杭州文成另定龍灣待定溫州四中另定市教研院另定市教研院另定瑞安平陽中學(xué)教師發(fā)展中心參加對(duì)象高一、高二教師高一教師教研員高三教師研修班成員","p":{"h":16.947,"w":3.937,"x":740.069,"y":493.17,"z":878},"ps":{"_cover":true,"_enter":1},"t":"word","r":[7]},{"c":"相關(guān)教師高三部分教師相關(guān)教師高考研究指導(dǎo)小組成員相關(guān)教師研究小組成員會(huì)員代表研修班成員部分高三學(xué)生10.15~10.21中學(xué)科集體調(diào)研10.22~10.2810.29~11.411.5~11.111、中學(xué)科集體調(diào)研2、平陽縣歷史新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比市高三教學(xué)研討會(huì)溫州市歷史新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比11.12~11.18期中考試11.19~11.2511.26~12.212.3~12.9201*年高考學(xué)科研究指導(dǎo)小組會(huì)議暨文科綜合能力競(jìng)賽命題校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查市高中歷史新課程教學(xué)研討會(huì)12.10~12.16校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查12.17~12.23新課程改革研究指導(dǎo)小組活動(dòng)12.24~12.3012.31~08.1.61.7~1.131.14~1.201.21~1.271.28~2.3溫州中學(xué)歷史教學(xué)研究會(huì)年會(huì)暨高中歷史教研組建設(shè)論壇1、元旦2、歷史骨干教師研修班集體研修活動(dòng)平陽縣高三學(xué)生文科綜合能力競(jìng)賽學(xué)期工作總結(jié)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始陽縣教師發(fā)","p":{"h":24.963,"w":23.662,"x":289.492,"y":119.212,"z":7},"ps":null,"t":"word","r":[0]},{"c":"展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：高中生物執(zhí)行人：王名忠

一、本學(xué)期學(xué)科工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)

1、以普通高中新課程教學(xué)工作為中心，組織高中生物骨干教師參加省級(jí)新課程培訓(xùn)和市級(jí)生物教師的學(xué)科全員培訓(xùn)，掌握《高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和《生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》的教學(xué)要求，領(lǐng)會(huì)人教版課標(biāo)教材的編寫意圖。

2、按照《高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材，開展高中生物課堂教學(xué)效益和教學(xué)方式的研究與實(shí)踐的教研活動(dòng)，開展案例研究和新課程課件制作評(píng)比。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研的力度，充分發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)和骨干教師的示范作用，加強(qiáng)新課程研究和青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)高中生物教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全縣高中生物教師實(shí)施新課程的能力和水平。

4、做好高考、會(huì)考的總結(jié)工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校的會(huì)考指導(dǎo)，以會(huì)考促高考，提高薄弱學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。做好全國中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽的組織與輔導(dǎo)工作，提高我縣生物學(xué)競(jìng)賽水平。

5、舉辦好全市高中生物教研員會(huì)議。6、開展校園植物調(diào)查，豐富生物課程資源。二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

通過集體調(diào)研、聽課、座談、教學(xué)研討會(huì)等多種活動(dòng)，了解全縣高中生物新課程教學(xué)的基本情況和存在問題，探討師資隊(duì)伍建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題高中生物有效教學(xué)的行動(dòng)研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：高中生物周次12345678910121416171819212223

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日期6.30~7.48月下旬8.27~9.29.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3110.1~10.710.8~10.14活動(dòng)內(nèi)容省新課程生物學(xué)科骨干教師培訓(xùn)市高中生物新課程學(xué)科全員培訓(xùn)教師報(bào)到，學(xué)生注冊(cè)全市高中生物教研員會(huì)議全縣高中生物教研組長(zhǎng)會(huì)議高中生物教師教學(xué)案例評(píng)比市高考分析會(huì)國慶節(jié)高中生物骨干教師研修班活動(dòng)地點(diǎn)杭州溫州","p":{"h":16.947,"w":3.937,"x":604.875,"y":314.145,"z":689},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[7]},{"c":"鰲江中學(xué)平陽三中市教研院蒼南中學(xué)泰順一中平陽中學(xué)金鄉(xiāng)高中平陽中學(xué)市教研院溫州十五中參加對(duì)象每校1人高二生物教師各縣（區(qū)）教研員各校教研組長(zhǎng)有關(guān)教師高三教師學(xué)員有關(guān)教師教師代表有關(guān)教師高三部分學(xué)生學(xué)員10.15~10.21中學(xué)科集體調(diào)研10.22~10.28中學(xué)科集體調(diào)研10.29-11．4高中生物新課程教學(xué)研討會(huì)11.12~11.18期中考試11.26~12.22高中生物課堂教學(xué)評(píng)比12.10~12.16全縣高中生物新課程課件評(píng)比12.17~12.23高三理綜競(jìng)賽12.24~12.30高三理綜競(jìng)賽評(píng)卷12.31~1.61.14~1.201.21~1.271.28~2.3元旦高中生物骨干教師研修班活動(dòng)學(xué)期工作總結(jié)期末考試、學(xué)期結(jié)束陽","p":{"h":24.963,"w":23.662,"x":181.342,"y":119.212,"z":3},"ps":null,"t":"word","r":[0]},{"c":"縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：高中物理、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)執(zhí)行人：林小建

一、本學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)工作重點(diǎn)

1、根據(jù)省市的要求，做好高一、高二物理新課程、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課前培訓(xùn)工作，認(rèn)真研究普通高中課程方案，對(duì)比高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的區(qū)別，充分發(fā)揮重點(diǎn)校、樣本校的示范作用，以課堂教學(xué)為載體，更新教學(xué)理念，總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)心得，為高中物理新課程進(jìn)一步的實(shí)施提供可借鑒、有價(jià)值、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)資源。為研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利開展與進(jìn)一步的實(shí)施提供經(jīng)驗(yàn)。

2、通過課堂教學(xué)研討會(huì)，提高高一高二新課程背景下的課堂教學(xué)效果，研究第一屆新課程會(huì)考的特點(diǎn)，探討高三復(fù)習(xí)對(duì)策，。

3、通過“實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)比”、各級(jí)各類的研修班等活動(dòng)繼續(xù)給廣大教師提供展示才能的平臺(tái)，發(fā)揮我縣實(shí)驗(yàn)評(píng)比的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步促進(jìn)我縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力的提高。以校本教研、中老年教師繼續(xù)教育檢查為抓手，積極開展校本教研活動(dòng)，以主題教研為載體，使不同層次教師專業(yè)發(fā)展有切實(shí)的保障。

4、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)，加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好浙江省物理競(jìng)賽暨第22屆全國中學(xué)生物理預(yù)選賽工作，努力提高我縣全國物理競(jìng)賽的水平。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、參加各類研究性研訓(xùn)活動(dòng)，做好新課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課前培訓(xùn)的有關(guān)工作。

2、通過校本教研，教學(xué)研討會(huì)等形式，努力提高我縣物理教學(xué)質(zhì)量。3、通過各種展示和評(píng)比，課題的研究，積極協(xié)助開設(shè)各種研修班，加強(qiáng)教師、學(xué)校間的各種交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師隊(duì)伍。

4、努力做好第22屆全國中學(xué)生物理預(yù)選賽工作，使競(jìng)賽有序的進(jìn)行。三、學(xué)科教學(xué)研究的課題校本教研活動(dòng)有效性的研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：高中物理、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)周次日期活動(dòng)內(nèi)容1、浙江省中學(xué)生物理競(jìng)賽暨第24屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽預(yù)賽2、高中物理青年教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽3、高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比材料上報(bào)1、市高中新課程高二（上）課前培訓(xùn)2、縣高中教師研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)案例評(píng)比市高一綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課前培訓(xùn)1、縣高中物理教研組長(zhǎng)暨高中新課程研討會(huì)2、201*年物理高考總結(jié)分析會(huì)3、第24屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽（理論筆試）4、市高中教師研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)案例評(píng)比第24屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽（實(shí)驗(yàn)考試）國慶節(jié)縣高中新課程研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)研討會(huì)地點(diǎn)平陽中學(xué)溫州中學(xué)待定溫州鰲江中學(xué)虹橋中學(xué)浙江大學(xué)浙江大學(xué)平陽中學(xué)待定待定待定待定待定待定教師代表有關(guān)教師有關(guān)教師有關(guān)教師教師代表高中物理教師代表高三物理教師代表參加對(duì)象參賽學(xué)生青年教師有關(guān)教師有關(guān)教師有關(guān)教師有關(guān)教師高三教師參賽學(xué)生有關(guān)教師參賽學(xué)生18.27~9.2239.3~9.99.10~9.1649.17~9.23567891011121415161718192022239.24~9.3110.1~10.710.8~10.1410.15~10.21中學(xué)科集體調(diào)研10.22~10.28中學(xué)科集體調(diào)研10.29-11．4縣高中物理實(shí)驗(yàn)制作評(píng)比11.5~11.11市高中物理實(shí)驗(yàn)制作評(píng)比11.12~11.18期中考試1、浙江省中學(xué)物理教學(xué)研究會(huì)年會(huì)11.26~12.222、校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查12.3~12.9市高中物理新課程改革課堂教學(xué)研討會(huì)12.10~12.16校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查12.17~12.23高三學(xué)生理綜競(jìng)賽12.24~12.30溫州市中學(xué)物理教育委員會(huì)年會(huì)","p":{"h":16.947,"w":3.937,"x":476.475,"y":943.59,"z":1134},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[6]},{"c":"12.31~1.61.7~1.131.21~1.271.28~2.3

元旦縣高三物理課堂教學(xué)研討會(huì)期末考試學(xué)期結(jié)束工作36

陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：高中政治、初中思政執(zhí)行人：張世銀

一、本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)工作重點(diǎn)

1、深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)做好高中新課程實(shí)驗(yàn)研訓(xùn)工作，組織教師參加縣、市、省各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)情況的調(diào)研，開展教學(xué)研訓(xùn)，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，推動(dòng)課程改革。

2、以初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃和四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體，推進(jìn)農(nóng)村初中的教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，開展上課命題培訓(xùn)評(píng)比，開展教研組備課組建設(shè)“六個(gè)一”活動(dòng)，加大對(duì)初中學(xué)校的指導(dǎo)服務(wù)力度。

3、深化校本研訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以教育教學(xué)中亟待解決的問題為出發(fā)點(diǎn)，行動(dòng)研究為主要方法，依托教研組備課組力量，開展三項(xiàng)評(píng)比等活動(dòng)，提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，提高教師隊(duì)伍水平。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

通過集體調(diào)研，個(gè)別訪談，實(shí)地調(diào)查等方法了解掌握課程實(shí)驗(yàn)情況和教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

三、學(xué)科教學(xué)研究課題

初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施辦法

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：高中政治、初中思政

周次日期活動(dòng)內(nèi)容1、8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月31日18.27~9.29月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課2、市高二（上）新課程培訓(xùn)縣初中教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃暨四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作會(huì)議縣高二（上）新課程培訓(xùn)市高中政治新課程教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比培訓(xùn)1、201*年高考文綜政治試題分析會(huì)2、縣高中政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比3、市新生代代優(yōu)質(zhì)課評(píng)比67810.1~10.710.8~10.14國慶節(jié)市高中政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)比1、中學(xué)科集體調(diào)研（專題）“四項(xiàng)規(guī)范”上課培訓(xùn)活動(dòng)10.15~10.212、2、市時(shí)事政治研討會(huì)1、中學(xué)科集體調(diào)研（專題）10.22~10.282、“四項(xiàng)規(guī)范”命題培訓(xùn)活動(dòng)11.12~11.1811.19~11.2511.26~12.212.3~12.9期中考試省新課程攜手活動(dòng)1、校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查2、初中社會(huì)政治學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)1、市高中新課程實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)","p":{"h":16.947,"w":220.987,"x":272.594,"y":818.595,"z":1002},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[10]},{"c":"2、縣農(nóng)村初中教師課堂教學(xué)評(píng)比地點(diǎn)參加對(duì)象全市高二政治教師高三任課教師23459.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3091213141516171819212223

永嘉12.10~12.16校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查12.17~12.231、集體調(diào)研（專題）2、市農(nóng)村初中教師課堂教學(xué)評(píng)比12.24~12.30集體調(diào)研（專題）12.31~08.1.6元旦1.14~1.201.21~1.271.28~2.3市農(nóng)村初中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)驗(yàn)收工作總結(jié)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始38

陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃","p":{"h":24.963,"w":23.662,"x":710.799,"y":119.212,"z":21},"ps":null,"t":"word","r":[0]},{"c":"

學(xué)科組：職業(yè)教育執(zhí)行人：陳芳潘永飛

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，根據(jù)市教育局教科院教研工作計(jì)劃的要求，我縣中職學(xué)科的教研工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以職業(yè)能力為本位的教學(xué)理念，以學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代課程改革理論為重點(diǎn)，深入進(jìn)行教學(xué)熱點(diǎn)問題的理論研究與實(shí)踐。

二、工作內(nèi)容

教研工作的主要內(nèi)容有：課程改革研究、教學(xué)改革研究、評(píng)價(jià)改革研究、教師隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面。我們采用點(diǎn)面結(jié)合的方式，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、繼續(xù)加大課程改革研究的力度，集中力量開展立項(xiàng)課題研究。2、整合文化課程與專業(yè)課程的教學(xué)，建構(gòu)以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)體系。3、增強(qiáng)學(xué)科中心組的引領(lǐng)作用，提高組織、指導(dǎo)和服務(wù)能力。

4、繼續(xù)深化學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)的改革，配合課程改革、學(xué)分制、分層教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量，加大考試方式、方法改革的研究力度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度。

5、召開教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)推介獲一等獎(jiǎng)的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)成果。使一批實(shí)踐價(jià)值大、可操作性強(qiáng)的發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)理論成果，更好地服務(wù)于教學(xué)，全面提高中職學(xué)科教學(xué)教研質(zhì)量。

6、深化分層教學(xué)的理論研究和教學(xué)實(shí)踐，力求使學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)。

7、舉行兄弟縣之間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提升學(xué)科教師專業(yè)水平，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)績(jī)，維護(hù)教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)質(zhì)量。

8、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)開展教師專業(yè)技能競(jìng)賽和學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，努力開創(chuàng)專項(xiàng)教研新局面。

9、組織常規(guī)聽課調(diào)研活動(dòng)，以語文學(xué)科為試點(diǎn)，在我縣三所中職學(xué)校進(jìn)行聽課調(diào)研。

三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、通過調(diào)研，了解各校學(xué)科教研組的工作現(xiàn)狀，并給予指導(dǎo)，幫助開展活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、通過檢查、座談、聽課、問卷調(diào)查等形式，了解新教材的使用情況，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，并提出指導(dǎo)性意見，幫助教師提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、學(xué)科教學(xué)研究的課題新課改理念在新教材教學(xué)中的運(yùn)用

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：職業(yè)教育周次日期活動(dòng)內(nèi)容8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月31日9月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課市教研員會(huì)議縣中職語文學(xué)科高一新課程教學(xué)培訓(xùn)會(huì)1、中職“三縣一區(qū)”聯(lián)誼活動(dòng)2、市工美專業(yè)學(xué)生技能選拔賽國慶節(jié)縣中職學(xué)科新課程教學(xué)案例評(píng)比1、第三屆杭溫中職語文教學(xué)協(xié)作會(huì)2、市計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與信息技術(shù)培訓(xùn)會(huì)","p":{"h":16.947,"w":3.937,"x":540.675,"y":553.965,"z":661},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[7]},{"c":"1、市中職學(xué)生英語綜合能力競(jìng)賽2、市中職幼師、服務(wù)專業(yè)教學(xué)研討會(huì)期中考試1、市中職英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比2、市財(cái)經(jīng)、商業(yè)、外資類教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查1、市中職語文教師基本功比賽2、市中職數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查1、省中職專業(yè)教師論文評(píng)比2、省中職專業(yè)師生技能比賽縣中職語文學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研1、元旦2、市文秘專業(yè)創(chuàng)新課教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始地點(diǎn)18.27~9.22456781012131415161718192223

9.3~9.99.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.1410.15~10.2110.29~11.411.12~11.1811.19~11.2511.26~12.212.3~12.912.10~12.1612.17~12.2312.24~12.3012.31~08.1.61.21~1.271.28~2.3樂清三所職校wenku_41({"font":{"cf95d187ec3a87c24028c49e0010029":"TimesNewRoman","cf95d187ec3a87c24028c49e00201*9":"方正舒體","cf95d187ec3a87c24028c49e0030029":"方正舒體","cf95d187ec3a87c24028c49e0070029":"宋體","cf95d187ec3a87c24028c49e00a0029":"宋體"},"style":[{"t":"style","c":[1,4,0],"s":{"font-size":"22.537"}},{"t":"style","c":[1],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00201*9"}},{"t":"style","c":[0,1,4,5,6,10,11,13,2],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[0,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,3],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[4],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0030029"}},{"t":"style","c":[6,10,11,13,5],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[6],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00a0029"}},{"t":"style","c":[5,6,8,9,10,11,12,13,14,15,7],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[6,8],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00a0029"}},{"t":"style","c":[10,9],"s":{"letter-spacing":"0.037"}},{"t":"style","c":[10],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[10,13,11],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0070029"}},{"t":"style","c":[9,10,11,13,14,15,12],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0070029"}},{"t":"style","c":[13],"s":{"letter-spacing":"0.168"}},{"t":"style","c":[14],"s":{"letter-spacing":"0.027"}},{"t":"style","c":[15],"s":{"letter-spacing":"0.026"}},{"t":"style","c":[16],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0010029","font-size":"13.5"}}],"body":[{"c":"平陽縣教師發(fā)展中心小學(xué)（學(xué)前）科201*年下半年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)我國新修訂的《義務(wù)教育法》的精神，依據(jù)縣教師發(fā)展中心201*年下半年工作總體部署，結(jié)合教師素質(zhì)年活動(dòng)和農(nóng)村小學(xué)四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化課程改革，切實(shí)提高研訓(xùn)水平和教師整體素質(zhì)，全面提升我縣小學(xué)（學(xué)前）教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)大力推進(jìn)課程改革

在總結(jié)推廣課程改革試點(diǎn)校所取得經(jīng)驗(yàn)成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合新課程主題教研活動(dòng)扎實(shí)開展新課程培訓(xùn)，樹立典型，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的研究。組織教師認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，充分領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神并理解教材意圖，針對(duì)各學(xué)科新課程實(shí)施過程中的熱點(diǎn)問題展開研討，力求形式靈活，富有成效。繼續(xù)對(duì)農(nóng)村小學(xué)課程改革的基本情況進(jìn)行深入調(diào)查研究，加大農(nóng)村小學(xué)課程改革的服務(wù)和指導(dǎo)力度，切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)的課程改革。

2、扎實(shí)推行“教學(xué)規(guī)范”全面提高教學(xué)質(zhì)量

認(rèn)真貫徹實(shí)施《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)�！敖虒W(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)工作方案》，在調(diào)查研究我縣農(nóng)村小學(xué)教師教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，組織規(guī)范“備課”和“上課”專題培訓(xùn)活動(dòng)，開展規(guī)范“備課”和“上課”指導(dǎo)和研究，力\u6c42提前達(dá)成市教學(xué)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為的規(guī)范化，切實(shí)提高農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)水平和農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

3、深入指導(dǎo)校本教研切實(shí)提高教研效益

繼續(xù)深化校本研訓(xùn)、聯(lián)片教研工作，規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)。進(jìn)一步加大指導(dǎo)力度，創(chuàng)新指導(dǎo)形式，充實(shí)校本教研內(nèi)容，用理論引領(lǐng)學(xué)校以及片區(qū)扎實(shí)開展校本研訓(xùn)、聯(lián)片教研活動(dòng)，幫助學(xué)校、教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效解決校本教研活動(dòng)中遇到的真問題，切實(shí)提高校本聯(lián)片教研質(zhì)量。根據(jù)我縣學(xué)校教研實(shí)際，加強(qiáng)薄弱學(xué)科校本聯(lián)片教研的指導(dǎo)工作，力求在學(xué)校以及片區(qū)開展校本教研、聯(lián)片教研的常態(tài)化方面有新的突破。本學(xué)期要認(rèn)真做好省第三屆校本教研研討會(huì)在我縣召開的有關(guān)準(zhǔn)備工作。

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、積極搭建研修平臺(tái)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

以縣中老年教師研修班、青年骨干教師研修班和新教師上崗培訓(xùn)班為依托，積極搭建研修平臺(tái)，大力開展研修活動(dòng)，努力培育研修文化，充分發(fā)揮我縣各學(xué)科理事會(huì)、學(xué)科中心組以及各級(jí)名師、“三壇”和骨干等教學(xué)能力優(yōu)勢(shì)群體的作用，打造一支師德高尚、底蘊(yùn)深厚、思想活躍、實(shí)踐能力強(qiáng)的老中青相結(jié)合的骨干教師隊(duì)伍。通過組織教研和培訓(xùn)活動(dòng)，展示優(yōu)秀教師課堂教學(xué)，促使全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)，有效促進(jìn)師資隊(duì)伍均衡發(fā)展。

5、拓寬網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)渠道促進(jìn)有效資源共享

努力探索網(wǎng)上研訓(xùn)的有效途徑，進(jìn)一步拓寬學(xué)科研訓(xùn)渠道，利用論壇、QQ群、博客等形式開展網(wǎng)上研訓(xùn)，有效促進(jìn)教研活動(dòng)信息化，擴(kuò)大教研活動(dòng)參與面。努力探索課程資源的共享途徑，廣泛收集課程資源，積極推廣優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等成果，使支持、服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)的研訓(xùn)平臺(tái)有新的拓展，通過網(wǎng)絡(luò)共享有效資源，擴(kuò)大教研成果受益面。

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學(xué)科組：小學(xué)語文執(zhí)行人：姜青鄭碧萍

一、本學(xué)期研訓(xùn)工作重點(diǎn)

1、以學(xué)習(xí)實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，辯證解讀語文課程理念，樹立“為學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念，正確處理語文教學(xué)中的人文性和工具性，積極開發(fā)課程資源，總結(jié)課改以來的經(jīng)驗(yàn)和成果，樹立典型，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)研究，進(jìn)一步推進(jìn)語文素質(zhì)教育。

2、以推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的語文課改情況，側(cè)重小學(xué)語文新課程教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研，并將教學(xué)調(diào)研和送教下鄉(xiāng)相結(jié)合，做好傳播、指導(dǎo)、服務(wù)等工作。

3、以課程教學(xué)改革為突破口，關(guān)注教學(xué)的有效性，深入研讀教材，研究學(xué)生，活化、優(yōu)化語文實(shí)踐，推廣課堂教學(xué)改革典型經(jīng)驗(yàn)和做法，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、以校本教研聯(lián)系校為基地，大力推動(dòng)以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本培訓(xùn)，積極探索語文學(xué)科校本研訓(xùn)的有效模式，借助網(wǎng)上教研交流活動(dòng)，充分放大教研資源，提升教研品質(zhì)。

5、以骨干教師研修班為抓手，活化研修方式，發(fā)揮骨干教師的群體智慧，增強(qiáng)教學(xué)輻射力，全面提升全體語文教師的素質(zhì)，打造一支師德高尚、底蘊(yùn)深厚、思想活躍、觀念創(chuàng)新、實(shí)踐能力強(qiáng)的語文骨干教師團(tuán)隊(duì)。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

通過集體調(diào)研、學(xué)科調(diào)研等途徑，以聽課、評(píng)課、座談、研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、網(wǎng)上教研等方式獲取語文研訓(xùn)信息，開展專題性研訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀教改成果，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教研活動(dòng)信息化的實(shí)踐探索

43

陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：小學(xué)語文周次12345678910111213141516171819202223

44

日期8.27~9.29.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.1410.15~10.2110.22~10.2810.29~11.411.5~11.1111.12~11.1811.19~11.2511.26~12.212.3~12.912.10~12.1612.17~12.2312.24~12.30活動(dòng)內(nèi)容8月","p":{"h":16.947,"w":15.75,"x":291.75,"y":218.445,"z":590},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[9]},{"c":"30日（星期四）教師報(bào)到，8月31日9月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課溫州市小學(xué)語文新課程五年級(jí)上冊(cè)教材備課會(huì)縣小學(xué)語文新課程四年級(jí)上冊(cè)教材備課會(huì)暨農(nóng)村學(xué)校教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)培訓(xùn)會(huì)農(nóng)村小學(xué)語文課改專題調(diào)研1、小學(xué)科集體調(diào)研暨送教下鄉(xiāng)活動(dòng)2、江浙滬第四屆小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng)國慶節(jié)配合市教研院調(diào)研（縣�。┦⌒１窘萄醒杏憰�(huì)市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)（上課）培訓(xùn)1、學(xué)科專題調(diào)研2、縣中老年骨干研修班活動(dòng)縣農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)期中考試溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課改成果展示會(huì)校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查縣小學(xué)語文骨干教師研修班活動(dòng)1、校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查2、溫州市農(nóng)村教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)觀摩活動(dòng)縣中老年骨干研修班活動(dòng)浙江省小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)教材備課會(huì)地點(diǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)待定上海平陽縣小鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)寧波12.31~08.1.6期末命題1.7~1.131.21~1.271.28~2.3市小學(xué)語文新課程學(xué)習(xí)質(zhì)量專題調(diào)研期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始，學(xué)科工作總結(jié)wenku_45({"font":{"cf95d187ec3a87c24028c49e001002d":"TimesNewRoman","cf95d187ec3a87c24028c49e00201*d":"方正舒體","cf95d187ec3a87c24028c49e003002d":"方正舒體","cf95d187ec3a87c24028c49e006002d":"TimesNewRomanBold","cf95d187ec3a87c24028c49e007002d":"宋體","cf95d187ec3a87c24028c49e00a002d":"宋體"},"style":[{"t":"style","c":[0],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00201*d"}},{"t":"style","c":[0,5,1],"s":{"font-size":"23.662"}},{"t":"style","c":[0,7,2],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00201*d"}},{"t":"style","c":[0,1,2,5,6,7,8,9,13,14,15,3],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,4],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[5],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e003002d"}},{"t":"style","c":[7,8,6],"s":{"font-size":"21.412"}},{"t":"style","c":[7],"s":{"font-size":"21.412"}},{"t":"style","c":[8],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e006002d"}},{"t":"style","c":[13,14,15,9],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[11,13,14,17,19,10],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e007002d"}},{"t":"style","c":[13,11],"s":{"letter-spacing":"0.037"}},{"t":"style","c":[9,10,11,13,14,15,16,17,19,12],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[13],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[13,14],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e007002d"}},{"t":"style","c":[15],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00a002d"}},{"t":"style","c":[15,16],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00a002d"}},{"t":"style","c":[17],"s":{"letter-spacing":"0.027"}},{"t":"style","c":[20,18],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e001002d"}},{"t":"style","c":[19],"s":{"letter-spacing":"0.073"}},{"t":"style","c":[20],"s":{"font-size":"13.5"}}],"body":[{"c":"平陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：小學(xué)數(shù)學(xué)執(zhí)行人：鐘振環(huán)陳洪清

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)科研訓(xùn)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革工作，強(qiáng)化研訓(xùn)結(jié)合意識(shí)、服務(wù)指導(dǎo)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，切實(shí)提高教師群體素質(zhì)與學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)推進(jìn)課程改革工作。組織新課程學(xué)科培訓(xùn)，開展新課程主題教研活動(dòng)，深入學(xué)校調(diào)研，總結(jié)推廣新課程實(shí)施工作的經(jīng)驗(yàn)成果，探討新課程實(shí)施過程中存在的問題和對(duì)策，通過送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)誼等形式，加大對(duì)農(nóng)村小學(xué)指導(dǎo)幫扶力度，切實(shí)推進(jìn)課改工作。

2、開展教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。認(rèn)真貫徹實(shí)施《溫州市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作方案》，組織“備課”規(guī)范培訓(xùn)活動(dòng)，開展“上課”規(guī)范指導(dǎo)與研究工作，切實(shí)提高農(nóng)村教師素質(zhì)。

3、強(qiáng)化校本（聯(lián)片）研訓(xùn)工作。繼續(xù)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校及片區(qū)開展校本（聯(lián)片）研訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)校本（聯(lián)片）研訓(xùn)工作研究，拓寬校本（聯(lián)片）研訓(xùn)工作內(nèi)容，規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。搭建平臺(tái)、分層指導(dǎo)，以縣中老年骨干教師研修班、縣第三期骨干教師研修班為依托，充分發(fā)揮縣小數(shù)會(huì)組織以及各級(jí)名師、新秀、骨干的作用，重視教壇新苗的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)中老年教師群體的積極性，打造一支老中青相結(jié)合的骨干教師隊(duì)伍。

5、構(gòu)建資源共享平臺(tái)。廣泛收集課改素材，積極推廣優(yōu)質(zhì)課程資源，嘗試開展網(wǎng)上教研，拓寬學(xué)科教研渠道，發(fā)揮資源共享優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大教研受益面。

三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、通過課堂觀察、座談、問卷調(diào)查、專題研討等途徑，了解我縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情況及學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

2、做好小學(xué)數(shù)學(xué)新課程實(shí)施過程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題的調(diào)查、分析和研究等工作，收集優(yōu)秀典型課例、推廣優(yōu)秀課改成果。

四、學(xué)科教學(xué)研究課題

1、小學(xué)數(shù)學(xué)新課程“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”教學(xué)的調(diào)查與研究2、小學(xué)數(shù)學(xué)整體研讀教材能力的調(diào)查與研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)周次23456789日期9.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.1410.15~10.2110.22~10.28活動(dòng)內(nèi)容市新課程（五上）培訓(xùn)暨教研員會(huì)議縣新課程（四上）備課會(huì)暨教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)“備課”培訓(xùn)會(huì)1、縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師研修班活動(dòng)2、省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者課堂教學(xué)展示活動(dòng)","p":{"h":16.947,"w":3.937,"x":574.469,"y":317.52,"z":606},"ps":{"_cover":true},"t":"word","r":[8]},{"c":"小學(xué)科集體調(diào)研暨送教下鄉(xiāng)活動(dòng)國慶節(jié)小學(xué)科集體調(diào)研省校本教研研討會(huì)市教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)“上課”專題培訓(xùn)活動(dòng)暨“特級(jí)教師大講壇”活動(dòng)1、縣規(guī)范達(dá)標(biāo)、校本教研專題調(diào)研10111213141516171819202223

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地點(diǎn)龍灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)昆陽二小湖州平陽縣小鰲江實(shí)小10.29~11.411.5~11.1111.12~11.1811.19~11.2511.26~12.212.3~12.912.10~12.1612.17~12.2312.24~12.3012.31~08.1.61.7~1.131.21~1.271.28~2.32、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者課堂教學(xué)展示暨小學(xué)數(shù)學(xué)第三期骨干教師研修班活動(dòng)全國第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩課1、期中考試2、縣農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)縣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程展示暨研修班活動(dòng)縣校本培訓(xùn)、中老年教師繼續(xù)教育工作檢查農(nóng)村課改專題調(diào)研1、縣校本培訓(xùn)、中老年教師繼續(xù)教育工作檢查2、市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)觀摩活動(dòng)市小學(xué)數(shù)學(xué)第三期骨干教師研修班活動(dòng)學(xué)科專題調(diào)研期末命題工作市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程學(xué)習(xí)質(zhì)量專題調(diào)研期末考試1月30日寒假開始，學(xué)科工作總結(jié)鹿城重慶陽縣教師發(fā)展中心201*","p":{"h":24.963,"w":53.216,"x":404.4,"y":119.212,"z":11},"ps":null,"s":{"letter-spacing":"1.845"},"t":"word","r":[5]},{"c":"年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：小學(xué)英語執(zhí)行人：林紅蕾

一、本學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)科研訓(xùn)工作繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，根據(jù)縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)工作總體部署，以教研組建設(shè)及農(nóng)村課改工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化研訓(xùn)結(jié)合意識(shí)、服務(wù)指導(dǎo)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，積極推進(jìn)農(nóng)村課改和骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)而切實(shí)提高教師群體素質(zhì)與學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、以進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立先進(jìn)的課程理念，重視語言學(xué)習(xí)的工具性特征，倡導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為生活服務(wù)，通過各類教研活動(dòng)，對(duì)新課程背景下的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研討，突出研討的主題性、針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效度。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)。本學(xué)期旨在通過教研組長(zhǎng)論壇及優(yōu)秀教研組集體備課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示等活動(dòng)引導(dǎo)教研組長(zhǎng)營造“研”的氛圍，加大“研”的行動(dòng)，發(fā)揮“研”的功能，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)。

3、以教學(xué)調(diào)研為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村課改實(shí)踐的服務(wù)和指導(dǎo)力度。認(rèn)真貫徹市小學(xué)英語“備課”常規(guī)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)規(guī)范化建設(shè)。穩(wěn)步作好符合農(nóng)村學(xué)校教學(xué)需要的課程資源開發(fā)，通過征集推薦優(yōu)秀實(shí)用教具參加評(píng)比，并進(jìn)行推廣，切實(shí)幫助農(nóng)村教師解決教學(xué)實(shí)際中的問題。

4、繼續(xù)開展多形式、多層次的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，尤其是教壇新苗的培養(yǎng)，不斷提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在生動(dòng)中既要尊重教師的首創(chuàng)精神，又要加強(qiáng)管理，以激發(fā)青年教師的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，通過互動(dòng)式的研討活動(dòng)，師徒結(jié)對(duì)等途徑，充分調(diào)動(dòng)骨干教師的積極性，發(fā)揮他們?cè)谡n改中的帶頭和示范作用。

5、繼續(xù)發(fā)揮小學(xué)英語教師QQ群優(yōu)勢(shì)，拓寬學(xué)科研討渠道，發(fā)揮資源共享優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大教研受益面。三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、通過有效的專題調(diào)研、教學(xué)研討、座談、問卷等方式，及時(shí)把握我縣小學(xué)英語教學(xué)動(dòng)態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、做好小學(xué)英語新課程實(shí)施過程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題的調(diào)查，分析和研究等工作，收集優(yōu)秀典型課例，簡(jiǎn)易實(shí)用課堂教具，并加以推廣使用。

四、學(xué)科教學(xué)研究的課題小學(xué)英語復(fù)習(xí)課教學(xué)的研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：小學(xué)英語周次1234567891011121314151617181920212223日期8.27~9.29.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.1410.15~10.2110.22~10.2810.29~11.411.5~11.1111.12~11.1811.19~11.2511.26~12.212.3~12.912.10~12.1612.17~12.2312.24~12.3012.31~08.1.61.7~1.131.14~1.201.21~1.271.28~2.3活動(dòng)內(nèi)容8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月31日","p":{"h":16.947,"w":31.53,"x":568.844,"y":210.525,"z":631},"ps":{"_cover":true},"s":{"letter-spacing":"0.03"},"t":"word","r":[9]},{"c":"9月1日學(xué)生繳費(fèi)，9月3日正式上課市小學(xué)英語教研員工作會(huì)議1、中心組成員及教研組長(zhǎng)會(huì)議2、市小學(xué)英語骨干教師研修班活動(dòng)縣小學(xué)英語新課程備課會(huì)1、小學(xué)科集體調(diào)研及送教下鄉(xiāng)活動(dòng)2、省教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)分會(huì)會(huì)員代表大會(huì)國慶節(jié)1、小學(xué)科集體調(diào)研2、市小學(xué)科集體調(diào)研省校本教研研討會(huì)學(xué)科專題調(diào)研課題組活動(dòng)省小學(xué)英語英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比1、期中考試2、縣農(nóng)村教師課堂教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)市小學(xué)英語英語教研工作專題研討會(huì)：市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課改成果共享1、校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查2、市小學(xué)英語骨干教師研修班活動(dòng)縣小學(xué)新課改成果展示活動(dòng)1、校本培訓(xùn)，中老年教師繼續(xù)教育工作檢查2、市農(nóng)村教師課堂教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)學(xué)科專題調(diào)研市農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)資源服務(wù)項(xiàng)目之一：小學(xué)英語教具征集評(píng)比活動(dòng)元旦課題組活動(dòng)市地方課程（英語）教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比期末考試，學(xué)期結(jié)束工作1月30日寒假開始，學(xué)科工作總結(jié)地點(diǎn)昆陽一小市教研院蕭江二小湖州平陽縣小敖江實(shí)小教師發(fā)展中心杭州市教研院市教研院wenku_49({"font":{"cf95d187ec3a87c24028c49e0010031":"TimesNewRoman","cf95d187ec3a87c24028c49e00201*1":"方正舒體","cf95d187ec3a87c24028c49e0030031":"方正舒體","cf95d187ec3a87c24028c49e0060031":"TimesNewRomanBold","cf95d187ec3a87c24028c49e0070031":"宋體"},"style":[{"t":"style","c":[0],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00201*1"}},{"t":"style","c":[0,5,1],"s":{"font-size":"23.662"}},{"t":"style","c":[0,6,2],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e00201*1"}},{"t":"style","c":[0,1,2,5,6,7,8,9,10,14,15,16,3],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[0,1,2,3,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,4],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[5],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0030031"}},{"t":"style","c":[6],"s":{"font-size":"21.412"}},{"t":"style","c":[6,8,7],"s":{"font-size":"21.412"}},{"t":"style","c":[8],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0060031"}},{"t":"style","c":[8,16,9],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0060031"}},{"t":"style","c":[14,15,16,10],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[14,11],"s":{"letter-spacing":"0.037"}},{"t":"style","c":[11,14,15,17,18,19,20,23,24,25,26,12],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0070031"}},{"t":"style","c":[10,11,12,14,15,16,17,18,19,20,21,23,24,25,26,13],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[14],"s":{"bold":"true"}},{"t":"style","c":[14,15],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0070031"}},{"t":"style","c":[16],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[17],"s":{"letter-spacing":"0.026"}},{"t":"style","c":[18],"s":{"letter-spacing":"0.027"}},{"t":"style","c":[19],"s":{"letter-spacing":"0.021"}},{"t":"style","c":[20],"s":{"letter-spacing":"0.024"}},{"t":"style","c":[21],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0010031"}},{"t":"style","c":[21,27,22],"s":{"font-family":"cf95d187ec3a87c24028c49e0010031"}},{"t":"style","c":[23],"s":{"letter-spacing":"0.073"}},{"t":"style","c":[24],"s":{"letter-spacing":"0.025"}},{"t":"style","c":[25],"s":{"letter-spacing":"0.017"}},{"t":"style","c":[26],"s":{"letter-spacing":"0.023"}},{"t":"style","c":[27],"s":{"font-size":"13.5"}}],"body":[{"c":"平陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作計(jì)劃

學(xué)科組：小學(xué)品德、地方課程小學(xué)科學(xué)執(zhí)行人：陳錫周杜繼滿

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)科研訓(xùn)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)縣教師發(fā)展中心研訓(xùn)工作總體部署，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，以推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師作用，加強(qiáng)中老年教師繼續(xù)教育工作，全面提升教師群體素質(zhì)和學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)新課程教學(xué)調(diào)研工作，以農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范和師資現(xiàn)狀為調(diào)研主題，加大服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)村新課改實(shí)踐的力度，切實(shí)推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)新課程實(shí)施工作，有效促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范建設(shè)。

2、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，大力支持骨干教師參加高層次的研修培訓(xùn)活動(dòng)，扎實(shí)開展中老年教師繼續(xù)教育工作，開展農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，探索新課程背景下的學(xué)科課堂教學(xué)新路子，為農(nóng)村小學(xué)教師發(fā)展搭建平臺(tái)。

3、開展專題研訓(xùn)、校本研訓(xùn)、聯(lián)片教研工作和新課程學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)，突出研訓(xùn)活動(dòng)的主題性、針對(duì)性、有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，深化校本教研工作，深入學(xué)科教研組，努力發(fā)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)學(xué)科教研組建設(shè)的典型與特色，促進(jìn)校本教研工作的有效開展。

4、積極配合市教研院繼續(xù)開展小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量專題調(diào)研活動(dòng)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的調(diào)控功能，探索我縣小學(xué)科學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)內(nèi)容、方法和策略，努力構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)方式。

5、深化地方課程實(shí)施，開展地方課程《話說溫州》專題教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評(píng)比活動(dòng)。

三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、調(diào)查內(nèi)容：以農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范為調(diào)研主要內(nèi)容。

2、調(diào)查方法：通過聽課、觀察訪問、座談等方法，了解學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋求對(duì)策。

四、學(xué)科教學(xué)研究的課題1、小學(xué)品德課程資源研究

2、概念為本的小學(xué)科學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)研究3、小學(xué)地方課程課堂教學(xué)研究

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陽縣教師發(fā)展中心201*年下半年學(xué)科工作行事歷

學(xué)科：小學(xué)品德、地方課程小學(xué)科學(xué)周次1234567891011121314日期8.27~9.29.3~9.99.10~9.169.17~9.239.24~9.3010.1~10.710.8~10.1410.15~10.2110.22~10.2810.29~11.411.5~11.1111.12~11.1811.19~11.2511.26~12.2活動(dòng)內(nèi)容8月30日（星期四）教師報(bào)到，8月","p":{"h":

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