新生黨員培訓學習心得

160期黨校學習心得

尊敬的黨組織：

201*年11月16日星期一，我在會議中心思誠廳參加了校黨校第160期（新生黨員）培訓班一天的學習，其實那天我有英語雙學位的課，我只好請了英語課的假。參加培訓班的有40名本部的和17名陽邏來的總共57名高中發(fā)展入黨的黨員。

雖然僅僅一天時間，但黨校還發(fā)了由電腦導出的有學員名字和蓋有黨校印章的入學通知書，而且安排了專門的人員講授形式、內容多樣的課程，足以看出黨校對這次培訓班的重視程度，也體現(xiàn)了黨的莊嚴性。我知道，黨一向特別是十八大后重視思想政治教育，黨審時度勢，認識到當今意識形態(tài)方面形勢的嚴峻性和意識形態(tài)的重要性。我也認識到這種對高中發(fā)展入黨的黨員進行培訓的培訓班開展的必要性，因為存在突擊入黨和唯成績論入黨的現(xiàn)象，導致黨員質量良莠不齊。實不相瞞，我屬于唯成績論入的黨，但我高中是文科生，而且也參加了黨課學習，并且通過了結業(yè)考試，學校入黨程序也比較正規(guī)，所以我對黨的基本理論知識掌握得還算不錯，入黨動機也還算不純吧，我不是因為為了早日實現(xiàn)共產主義而奮斗而想入黨，而是因為我媽想讓我入黨，再就是我想為黨注入新鮮血液，而且我覺得班上其他人都是團員，而我是黨員，讓我覺得與眾不同，當然慶幸的是我的入黨動機沒有功利性。

上午第一場輔導報告是由校黨委常委、黨校副校長、組織部部長侯勇講授的。侯部長首先要我們珍惜學習機會，提出青年黨員是共產黨員的未來和希望，在同學們面前，我們代表的是黨員形象，所以我們要發(fā)揮黨員在學習、工作方面的先鋒模范作用，我心里暗暗從學習、生活、工作方面檢查了下自己，覺得自己作為黨員雖然沒有起反面影響，但并沒有發(fā)揮黨員在學習、工作方面的先鋒模范帶頭作用，他提到了信念，也提到了當代大學生在思想上存在的三個方面問題，分別是理想世俗化、庸俗化；沒有理想、信念，虛度大學四年；信仰淡化、虛化。其實從某種程度上來說，我在思想上也存在這些問題，還提到了當今在某些黨員身上的四大不正之風，包括形式主義、官僚主義、享樂主義，還有一個什么主義我沒記住，侯部長同時對黨員提出一些要求，包括維護、遵守黨的政治紀律；保持清醒頭腦，與中央保持高度一致；不發(fā)表與黨的政策不一致的言論和建議，面對網絡言論，不要人云亦云（聽到這里，我想到了教我管理學的王圓圓老師，我記得他曾在群里建議我們不要關心國家大事，以免成為憤青，影響學習，難道國家大事都是引起我們憤怒的事么？在這方面我還好，因為我覺得媒體披露的這些畢竟是少數(shù)）；掌握群眾方法和提高群眾能力現(xiàn)在黨有脫離群眾的危險，慶幸的是面對前蘇聯(lián)亡黨亡國的歷史教訓，黨意識到危險，有危機意識。

上午第二場輔導報告是由馬克思主義學院郭勁松副教授講的與青年學子談信仰。具體提到了信仰的含義和四個特征，在講授信仰的多樣性時，他提到了去香港教堂看見基督教徒們的所作所為，幽默風趣，他感覺比起基督教對教徒們形式多樣的思想教育，黨的思想教育并不多，雖然我們覺得多，指出洗腦不是貶義詞，而是中性詞，并說他正在給我們洗腦，還從三個方面論證為什么說馬克思主義具有科學性和真理性，最后他說毛澤東是這樣評價教條主義的：人屎可以給狗吃，狗死了可以給人吃，教條主義狗屎不如。所以呢，我們黨員要樹立堅定信仰，信馬克思主義，而教條主義要不得，毛澤東和鄧小平等老一輩革命家總能用最簡樸的話說明大道理，而當今許多官員凈說些苦澀難懂的條文。

之后我們做了一個15分鐘的關于黨的基本理論知識的測試，全是填空題。我應該及格了吧，但第一題問中國共產黨于哪年哪月哪日創(chuàng)建，我竟然只記得1921年，作為一個黨員，連黨組織創(chuàng)建時間都不記得，確實說不過去，我明白了安排這個測試的用意，看來我還得再繼續(xù)對黨的基本理論知識進行學習。

下午第一場輔導報告是由馬克思主義學院楊業(yè)華教授主講的共產黨員要做踐行社會主義核心價值體系的表率。我記得他講到了以人為本，共同富裕，和諧發(fā)展12字方針，其中以人為本是靈魂，共同富裕和和諧發(fā)展是價值追求，還提到了習近平主席講的空談誤國，實干興邦。我也覺得我們黨員要多做實事，不能老是一味的說教，別人聽多了會煩的。由于我中午沒休息好，再加上楊教授講得有些枯燥乏味，后來聽著聽著睡著了，在這里自我批評一下。

下午第二場輔導報告是由馬克思主義學院院長徐方平教授講的群眾路線與中國共產黨的崛起和發(fā)展。他提到了黨取得中國革命勝利的三大法寶，提到了雷擊事件和大生產運動，雷擊事件是1941年6月延川縣代縣長李彩云被雷劈死，縣民抱怨怎么不把毛澤東劈死，毛澤東知道后不但沒有責罰村民，反而思考原因，進而發(fā)動大生產運動，如果是我們黨員，是否有這樣的胸懷和冷靜沉著？他還講到1962年蒙哥馬利托人從延安帶回英國一把鋤頭、一袋大米，外國人尚且如此，何況我們黨員呢？提到黨的四大考驗和四大危險，還講到1950年11月25日年僅28歲的毛澤東的兒子毛岸英犧牲于朝鮮戰(zhàn)爭，一個風華正茂的官二代為了革命為了理想甘愿在異國他鄉(xiāng)拋頭顱、灑熱血，如今的黨員是否有這種勇氣？我想還是有的。

最后是由組織部主任科員占婧主持的大會總結，我看見她在臺下認真聽講和做筆記，而且作為組織部主任科員，她為講師端茶送水，整個活動被她安排得井井有條，她充分發(fā)揮了指揮才能，hold住全場，最后培訓班圓滿結束。

雖然只有一天的學習時間，但我確實收獲了很多，以上就是我的心得。12級-商學院-羅艷麗201*/11/

擴展閱讀：新生黨員培訓學習心得體會(朱恒煒)

新生黨員培訓學習心得體會

忘不了培訓的那些開心且有意義的日子。在這里我們學到了很多很多。雖然培訓時間不長，但我依然認真地上好每一節(jié)課，做好相關的筆記。珍惜短暫的集體培訓時間，與黨員同志們交流溝通。我覺得作為一名學生黨員，永遠要本著為人民服務的宗旨去待人處事，虛心聽取群眾意見，踏實辦實事，努力做到最好。

12月3日，我們開始的第一天的培訓。在黃鋼副書記在開班動員及黨性教育輔導課上，使我更加堅定地明白如何體現(xiàn)一名黨員的道德水準和做大事的能力。同時也清晰的懂得黨員和群眾的區(qū)別是：1、品質優(yōu)良，要大氣、大度、大智。2、有較高較強的本領或能力。3、達到各種行為模范的要求。在平時的工作生活中，我們黨員同志更要學會尊重別人，理解別人和寬容他人，要做到勇于承擔責任。黃書記還談到大學生要待提高的三種能力：第一、提高創(chuàng)新思維能力；第二、提高創(chuàng)業(yè)能力；第三、提高實踐能力。這也是胡錦濤總書記在清華大學100周年慶典上說過。因此，作為21世紀的大學新生，特別是黨員同志們，要勤于學習，敢于創(chuàng)新，不斷提高自身素質和修養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才。

劉忠權老師給我們生動形象的講解了亙古大變局與中國共產黨的歷史使命。我們將銘記歷史，奮發(fā)圖強，努力拼搏，為實現(xiàn)共產主義而奮斗。作為一名黨員要繼承和發(fā)揚理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，勇于開展批評和自我批評，確實提高黨員素質。同時，在組織上入黨，

第1頁（共2頁）只是人生理想的驛站，而不是終點；在思想上完全入黨，是不懈追求和艱苦跋涉的的終身目標，而加強黨性修養(yǎng)，嚴格自律，重視自我改造，自我完善，正是思想上完全入黨的必由之路。

在這次培訓過程中，觀看了《忠誠黨的創(chuàng)新理論楷模方永剛》錄像以及聆聽了優(yōu)秀學生黨員的經驗介紹，使意念不是很堅定的我更加堅固信念，追求更高的理想，為黨和人民貢獻最大的力量。湛江市市委組織部陳華江同志為我們鼓勁加油，說明了當今非常時期湛江的非常發(fā)展。多極世界對我們而言，既是機遇，又是挑戰(zhàn)。我們既要堅定對中國特色社會主義理論體系的信仰；也要堅定走中國特色社會主義道路，這就是中國魂，民族魂，中華民族偉大復興的希望所在。

鄭光華老師給我們分享她的成長經歷。講述了她歷經中國變化的史實和點明了共產黨員的理想、信念、榮譽與責任。讓我更加明白，今天幸福的生活來之不易，我們應該珍惜今天的分秒生活，實現(xiàn)自己的人生價值和夢想理念。

我們作為一名共產黨員，一名大學師范生，將來要做一名新時代的人民教師，要有崇高的黨性修養(yǎng)和豐厚的知識儲備。因此，要真學真信真用中國特色社會理論體系，走中國特色社會主義道路，把個人的前途和黨與國家的前途連在一起，時刻準備著為共產主義失業(yè)奮斗終身！我們要謹記黨和人民，老師的教導，認真學好業(yè)務知識和科學文化修養(yǎng)，切實提高自身的黨員素質。

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