留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃

留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃

201*年元月13日

為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)結(jié)合我校留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，特制定本計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

積極開(kāi)展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)：即上好一堂安全教育課，寒假學(xué)生離校前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防交通安全、防傳染病、防食物中毒、防冰凍、防煙花炮竹等安全知識(shí)教育；開(kāi)展一次征文活動(dòng)，充分利用留守兒童與家長(zhǎng)團(tuán)聚這一有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展《與爸爸媽媽團(tuán)聚的日子》征文活動(dòng)；召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，利用留守兒童家長(zhǎng)回鄉(xiāng)這一機(jī)會(huì)，組織召開(kāi)一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)們對(duì)留守兒童之家建設(shè)與管理工作的意見(jiàn)和建議；進(jìn)行一次調(diào)查問(wèn)卷，各中小學(xué)根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)，印制留守兒童調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)留守兒童生活、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查；進(jìn)行一次大家訪，各中小學(xué)要在寒假期間對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行一次大家訪；印發(fā)一封信，各校要印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，提醒家長(zhǎng)切實(shí)做好留守兒童寒假期間的安全監(jiān)護(hù)工作和學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)幸福的寒假。，

二、主要措施1、成立領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XX成員：各班班主任加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

2、開(kāi)展幫扶活動(dòng)

學(xué)校針對(duì)“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實(shí)行“一對(duì)一”幫助機(jī)制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)共同幫助；積極開(kāi)展“留守兒童手牽手”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流；班主任每期開(kāi)學(xué)的時(shí)候制定出本班“留守兒童”的幫扶計(jì)劃，平時(shí)作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們?cè)诶蠋�、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話（4440024），讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。

3、注重心理輔導(dǎo)

針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開(kāi)展心理矯正活動(dòng)。定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

許多家長(zhǎng)在外經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間教育孩子，在寒假期間很多孩子的父母都回來(lái)了，我們要利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)促進(jìn)留守兒童的親情建立。對(duì)于父母沒(méi)有回來(lái)的我們更應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書

天堂大學(xué)旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院:"志愿者服務(wù)活動(dòng)"

天堂大學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)策劃

書

主辦：天堂大學(xué)校團(tuán)委

承辦：旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

志工部

201*.3

一、活動(dòng)背景：

聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)婦女報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在近600名6～16歲的留守兒童中，父母外出務(wù)工達(dá)3年以上的占28．1％，42．9％的兒童從來(lái)沒(méi)有隨父母在城里生活過(guò)，66．3％的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，31％的兒童父母每年回家一次。據(jù)調(diào)查稱，目前全國(guó)有201*萬(wàn)左右15歲以下的留守孩子，而且數(shù)量還在增加。父母成了孩子最親近的陌生人！留守兒童的問(wèn)題正逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。這是一個(gè)特殊的群體，由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務(wù)工,留守兒童數(shù)量很多，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問(wèn)題和生活問(wèn)題值得大家的廣泛關(guān)注。

二、活動(dòng)目的：

1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童3、向社會(huì)展示天堂大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)

5、通過(guò)義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念，送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

6、通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心,號(hào)召更多的人伸出援助之手,走近西河小學(xué),走近留守兒童.為西河小學(xué)的孩子出一份力

三、活動(dòng)主題：

“走近西河小學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童”

四、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備

A、組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。B、聯(lián)系團(tuán)委蓋章,制作證件,寫介紹信,便于活動(dòng)開(kāi)展。C、聯(lián)系西河小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人,了解情況,做好前期準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)開(kāi)展

A、時(shí)間：星期六（或星期天）早上9：00-17：00分為低年級(jí)和高年級(jí)B、地點(diǎn)：西河小學(xué)操場(chǎng)和教室C、對(duì)象：西河小學(xué)留守兒童

D、活動(dòng)內(nèi)容下已詳述（看望留守兒童，通過(guò)交談，游戲等了他們的需要，給與他們關(guān)懷，同時(shí)給他們好的引導(dǎo)，樹(shù)立良好的價(jià)值觀）

五、活動(dòng)形式：

1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)��?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動(dòng)。此后請(qǐng)相關(guān)老師講話，然后請(qǐng)心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì)，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品。

2、游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開(kāi)留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院心理部和志工部設(shè)計(jì)和開(kāi)展。

3、心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T（心理志愿者）到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開(kāi)通心理熱線（即心理中心辦公室電話），留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

4、深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式（達(dá)到一對(duì)一幫助），以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。5、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。

六、后期活動(dòng)

1.匯總總結(jié)問(wèn)卷調(diào)查,請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)修改,形成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告,用以投稿給相關(guān)部門以及對(duì)西河小學(xué)的教學(xué)形式提出適當(dāng)建議,使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義.2.整理志愿者活動(dòng)日記及小結(jié)

在整個(gè)“走近西河小學(xué)，關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會(huì)及活動(dòng)小結(jié),整理相關(guān)調(diào)查報(bào)告及論文,制作網(wǎng)頁(yè)及制作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示。3.制作活動(dòng)圖片集及VCR用鏡頭記錄活動(dòng)的悲喜哀樂(lè)

4.宣傳成果展

在校園以圖文海報(bào)形式展示我們的活動(dòng),引起大家對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注以我們的努力喚起大家的愛(ài)心通過(guò)制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳,擴(kuò)大影響力度和范圍.聯(lián)系各大報(bào)紙,電臺(tái),對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道.5.后續(xù)聯(lián)系

可和西河小學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期聯(lián)系,作為本校大學(xué)生的實(shí)踐基地.呼吁大家采取一對(duì)一形式,長(zhǎng)期關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生,通過(guò)寫信,財(cái)務(wù)幫助等。

七、資金預(yù)算:

工作證海報(bào)小禮物（獎(jiǎng)品）筆筆記本A4紙宣傳單糖果總計(jì)100元40元500元70元200元50元50元300元1310元

八、人員分工：

負(fù)責(zé)人：xx老師活動(dòng)策劃：xxxxxx

活動(dòng)人員：3040名心理志愿者及旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作.2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全.3、禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等.

4、注意個(gè)人修養(yǎng)，關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼�策法�?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵?

5，帶好個(gè)人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需.

6、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

7、活動(dòng)過(guò)程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。8、工作人員佩帶青年志愿者工作證.

附：部分活動(dòng)展示：

1、小雞變鳳凰類目：熱身游戲

活動(dòng)目的：（1）溝通剛開(kāi)始時(shí)的相互熟悉（2）用于制造出快樂(lè)、輕松的氛圍道具：無(wú)

活動(dòng)場(chǎng)地：室內(nèi)室外均可參與人數(shù)和類型：不限參與者年齡：614歲建議時(shí)間：1520分鐘活動(dòng)程序：

1）讓手有人都蹲下，扮演雞蛋。

2）相互找同伴猜拳，或者其他一切可以決出勝負(fù)的游戲，由成員自己決定，獲勝者進(jìn)化

為小雞，可以站起來(lái)。

3）然后小雞和小雞猜拳，獲勝者進(jìn)化為鳳凰，輸者退為雞蛋，雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝的

才能再進(jìn)化為雞蛋。

4）繼續(xù)游戲，看看誰(shuí)是最后一個(gè)變成的鳳凰。建議討論：分享愉快的感受心理輔導(dǎo)員配備：40比12、托起幸福

游戲目的：熱身、互動(dòng)需要場(chǎng)地：室內(nèi)|、無(wú)風(fēng)的室外需要道具：氣球，背景音樂(lè)

游戲人數(shù)：不限游戲時(shí)間：15分鐘

游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué)生都充分的活動(dòng)之后便可以結(jié)束。建議討論：

1）才的活動(dòng)你看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到什么？

2）剛才我們總共托起多少個(gè)氣球？如果只有一個(gè)人能托起幾個(gè)氣球？3）我們還能托起更多的氣球嗎？4）能只管自己的氣球嗎？

心理輔導(dǎo)員配備：40比13、人椅

類目：合作游戲，也可以稱作熱身游戲

活動(dòng)目的：體會(huì)合作帶來(lái)的快樂(lè)，基本建立團(tuán)隊(duì)關(guān)系道具：無(wú)活動(dòng)場(chǎng)地：室外

參與人數(shù)和類型：不限，10人一組參與者年齡：614歲建議時(shí)間：510分鐘活動(dòng)程序：

1)將小孩分株圍成一圈

2)讓每個(gè)孩子將雙手放在前面一位孩子的雙肩上

3)聽(tīng)從心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)語(yǔ)，緩緩地坐在身后孩子的大腿上

4)坐下后，輔導(dǎo)員再給予指導(dǎo)，讓孩子叫出相應(yīng)的口號(hào)：“比如：齊心協(xié)力、勇往直前�！庇螒蜃兺ǎ鹤詈靡孕〗M的競(jìng)賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。也可以在第二輪松開(kāi)手進(jìn)行。

建議討論：1、為什么會(huì)垮掉，獲勝組的秘訣是什么？2、要在競(jìng)賽中取勝，有什么是相當(dāng)重要的。提醒注意：指導(dǎo)語(yǔ)和討論一定要合符孩子的年齡特點(diǎn)心理輔導(dǎo)員配備：20比14、心有千千結(jié)

類別：團(tuán)隊(duì)合作，混亂中恢復(fù)

活動(dòng)目的：體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與信任。體會(huì)每個(gè)人都恢復(fù)力，需要耐心和

支持。

道具：節(jié)奏較強(qiáng)的背景音樂(lè)和節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)地：室外空地

參與人數(shù)與類型：每組1020人參與者年齡：8歲以上建議時(shí)間：30分鐘活動(dòng)程序：

1）讓每組學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圓圈，記住自己的左右手相握的人

2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，在圓圈內(nèi)隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。

找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。（左右手必須想原來(lái)握的人）

3）小組中所有人手彼此相握，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈。在節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)中，

在手不松開(kāi)的情況下，無(wú)論用什么方法，將其復(fù)原成大圓圈。4）合并兩組，再做一次

5）建議討論：出現(xiàn)死結(jié)怎么辦？從什么時(shí)候開(kāi)始有了信心提醒注意：不可引入競(jìng)爭(zhēng)

游戲變通：時(shí)間允許，可以變成三組合并，四組合并等心理輔導(dǎo)員配備：30比1

（我們會(huì)根據(jù)情況適當(dāng)?shù)亩鄿?zhǔn)備一些活動(dòng)，達(dá)到我們預(yù)期的效果）

旅游文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院志工部201*年3月

友情提示：本文中關(guān)于《留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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