播音主持電視臺實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)報告

大學(xué)四年，每年的寒假都有實(shí)習(xí)的機(jī)會，這次到了大四，又有個四個月的實(shí)習(xí)期。以前的實(shí)習(xí)我經(jīng)常到電臺的新聞中心實(shí)習(xí)，今年我選擇了許昌電臺的音樂頻率，主要是因為對于音樂類的主持，我很少接觸，想要在這次實(shí)習(xí)中多進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其實(shí)說來大四了，也感到慶幸，是因為我大四了，學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到最后的階段了，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)上的知識，處世之學(xué)以及不是我們本專業(yè)的知識。畢業(yè)以后就要工作了就要自己養(yǎng)活自己了。甚至還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)了。這個話題雖然膚淺，但是我相信這是每個人都必須面對的話題。我非常期望自己能夠早日的獨(dú)立。這也是我最大的愿望。但是也會緊張，也是因為我大四了。很快就要踏上社會的征途了。都說學(xué)校也就是半個社會但是既然說是半個肯定和真的社會有一定得差別。所以真的要面對社會了，緊張感也就隨之而來了。雖然并非是自己沒有準(zhǔn)備好，但是面對著社會的各種成長壓力，總還有一時間無法接受。

在初開始實(shí)習(xí)的時候，我是很少有機(jī)會進(jìn)直播間的，因為直播節(jié)目中間出現(xiàn)差錯是很嚴(yán)肅的。后來隨著對于節(jié)目的了解更深入，我就經(jīng)常有機(jī)會跟著主持人進(jìn)入直播間現(xiàn)場學(xué)習(xí)他們做節(jié)目。這是一個非常鍛煉人的過程。在我看來主持人是整個節(jié)目的核心人物，掌控時間必須精確到秒。什么時候切進(jìn)歌曲，什么時候改報時間，主持的節(jié)目必須什么時候完滿的結(jié)束，都必須有一個嚴(yán)格的程序記在心中。當(dāng)遇到特別問題時要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓

滿解決，最好是不用想就能圓場。所以一個主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的專業(yè)知識做后盾，并且也要必須有很強(qiáng)的實(shí)踐和操作能力。

從整個實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識。但是光有專業(yè)知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還必須學(xué)會以下幾點(diǎn)：一、要有自信

他們，甚至臺里的人就會認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過是個擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步！當(dāng)然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。二、機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人

雖然這句話可能人人都知道，但是真正在平常就做好準(zhǔn)備的人總是很少，很多人都是等著需要上場時才開始臨陣磨槍，這種心態(tài)總會讓自己錯失很多機(jī)會。在臺里，我聽到了很多關(guān)于臨危受命而且表現(xiàn)很優(yōu)秀因此成功的例子。很多主持人都有過這種經(jīng)歷，但是最終把握住機(jī)會的就是那些平時從不放松的人。因此對于傳媒行業(yè)重重隨時都需要應(yīng)對突發(fā)事件，面對各種挑戰(zhàn)的職業(yè)，更需要懂得時刻準(zhǔn)備，機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人。

三、培養(yǎng)好自己的文筆功底文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺播音認(rèn)識只是有聲藝術(shù)，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。

當(dāng)然對于音樂類節(jié)目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個不同的版塊十分融洽的銜接起來，怎樣將歌曲與話語內(nèi)容銜接起來，都是一檔好的節(jié)目需要仔細(xì)考慮的。雖然播音員可能并不一定要自己動手寫稿，但是一定要具備良好的文字功底，并且能夠獨(dú)立完成自己所做節(jié)目的文稿寫作，這樣才可能在駕馭節(jié)目時候游刃有余。因為編輯寫的東西并不見得都適合每一個主持人的語言習(xí)慣。三、不卑不亢學(xué)會與人打交道

在實(shí)習(xí)過程中，會接觸到很多的人，不只有老師和同學(xué)這么簡單，還有臺里的領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)目負(fù)責(zé)人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實(shí)習(xí)老師了。你實(shí)習(xí)的過程中，老師始終都是幫助你最多，你能夠?qū)W習(xí)到最多東西的人。因此，要擺正好心態(tài)去學(xué)習(xí)。對于臺里的其他領(lǐng)導(dǎo)和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學(xué)習(xí)的東西，因此要懂得做一個有自信而又謙虛的人。其實(shí)實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為我們是實(shí)習(xí)生，是來學(xué)習(xí)的；主動與老師的交流同樣重要。

通過這次實(shí)習(xí)，我在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立了一個目標(biāo)，在專業(yè)上，力求掌握采，編，播綜合的技能。其實(shí)在以往的學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)過程中，也多次接觸和鍛煉了這項能力，但是今后到電臺工作，就更要在實(shí)踐中進(jìn)一步掌握大量的實(shí)際操作技巧，以便成為一個合格的傳媒

人。另外就是要一專多能。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外，其他的能力也要進(jìn)行培養(yǎng)。例如自身文化知識的積累，生活常識的掌握等等。還是經(jīng)常說的那句話“主持人要成為一個雜家”。再者，努力鍛煉自己的文字能力和即興表達(dá)能力。文字能力除了日常我們所說的寫作能力之外，還要通過更多新聞作品、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來學(xué)習(xí)，因為播音主持這個專業(yè)的特殊性，主持稿的寫作也是不同于一般的其他文學(xué)作品的，因此要通過新聞或者是主持作品來學(xué)習(xí)。關(guān)于即興表達(dá)能力，其實(shí)是每一個主持人必備的能力。因為在主持節(jié)目的過程中，要保障節(jié)目流暢的進(jìn)行，就必須要掌握即興表達(dá)的能力，做到出口成章，不至于節(jié)目中出現(xiàn)冷場。

對于步入社會，很多剛畢業(yè)的學(xué)生都會有一定的恐懼，但是我相信，在今后的選擇和就業(yè)過程中，我一定會拿出一名播音主持學(xué)生應(yīng)有的自信和專業(yè)水平，爭取在主持人的道路上走的更好！

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實(shí)習(xí)報告

一不留神，便跨入大四的門檻兒了。這讓我既感到慶幸，又有些緊張。

慶幸，是因為我大四了，學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到最后的階段了，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)上的知識，處世之學(xué)以及不是我們本專業(yè)的知識。畢業(yè)以后就要工作了就要自己養(yǎng)活自己了。甚至還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)了。這個話題雖然膚淺，但是我相信這是每個人都必須面對的話題。父母生養(yǎng)我們，為的就是希望我們將來能出人頭地，希望我們能在這個熙熙攘攘的繁華都市里有個立足之地。這也是我最大的愿望。人生在世，誰不為一斗米折腰？奮斗，所以必須忙碌。緊張，也是因為我大四了。很快就要踏上社會的征途了。都說學(xué)校也就是半個社會但是既然說是半個肯定和真的社會有一定得差別。所以真的要面對社會了，緊張感也就隨之而來了201*年的7月份我便開始聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。因為一直都很喜歡播音主持，而且自己的家在淮南，所以我選擇了淮南電視臺的新聞部實(shí)習(xí)。覺得這樣能接受到比較正規(guī)的新聞。對自己的專業(yè)能有許多幫助。于是領(lǐng)導(dǎo)給我安排在了新聞聯(lián)播的后期。學(xué)學(xué)播音學(xué)學(xué)編輯。第一天來到新聞聯(lián)播的的時候懷著一份忐忑和許多的激情。首先是以前只能在新聞中看到的人現(xiàn)在在現(xiàn)實(shí)中可以見到了。他們甚至都成了我的老師，這一點(diǎn)讓我很激動。由于實(shí)習(xí)生比較多。大部分是暑期實(shí)習(xí)的，所以我被分給了新聞聯(lián)播的男播音員，一個很年輕的老師，雖然年齡不大但是閱歷很豐富，播音工作也有很多年了，他不但經(jīng)驗豐富，而且為人友善和藹。這一個月里，他教了我許多課本上以及以前在電視臺都學(xué)不到的知識，他先是帶我參觀了演播室，很大的一個演播室，和以前在學(xué)校見的不太一樣總之專業(yè)了很多，他們播音員的工作是每天中午12點(diǎn)半等到所有的新聞稿件都送來了就開始配音，配音完了以后編輯開始編新聞。因為是錄播，所有下午2點(diǎn)多鐘播音員開始化妝出圖像，看著他們熟練的操作著一些當(dāng)時羨慕之情油然而生。真想不久以后我就可以向他們這樣，端坐在主播臺上。等他們出完像，編輯們也把新聞編的差不多了，然后把出的圖像往上一粘。整個十五分鐘的新聞給串起來就等待領(lǐng)導(dǎo)來審了，審的過程中有不合適的地方馬上就給改了。然后五點(diǎn)半左右新聞就能審?fù)瓴⑶倚薷耐戤吜�，剩下的就是傳帶子和下帶子了�?/p>

第一天就是這樣，主要以觀摩和在一旁學(xué)習(xí)為主。這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期，等我把所有的流程都熟悉了就開始更老師學(xué)新聞播音了，每天他們在播音的時候我都做到認(rèn)真的聽。聽他們的斷句，聽他們對每條新聞的處理方式，不同內(nèi)容的新聞處理起來是不一樣的，語氣也是不一樣的。先是聽，再是自己練，不懂的地方就問老師。

然后的日子里我學(xué)習(xí)了電視編輯方面的一些簡單的操作。編輯一些短的簡訊已經(jīng)不成問題了。這讓我很有成就感。

于是我就在新聞聯(lián)播后期實(shí)習(xí)了半年，但是由于這里是新聞節(jié)目，政治性比較強(qiáng)所以實(shí)習(xí)生沒有辦法真正的上手。所以在12月份我便申請換了一個部門《政風(fēng)行風(fēng)熱線》.政風(fēng)行風(fēng)熱線欄目是一個融合了廣播和電視雙重性質(zhì)的欄目，從廣播里接聽到熱線，以熱線電話為由頭然后電視方面進(jìn)行跟蹤采訪拍攝。然后每周作成一期電視節(jié)目。欄目是由淮南市紀(jì)委市監(jiān)察局淮南電視臺主辦淮南人民廣播電臺承辦的。來到這里以后我等于一切從頭開始了，因為2個節(jié)目的作息時間和運(yùn)作方式完全不同，這里主要是以廣播為主，每天早晨八點(diǎn)三十分的陽光熱線和中午十二點(diǎn)十分的政風(fēng)行風(fēng)熱線2檔廣播節(jié)目。陽光熱線是一檔民生服務(wù)類節(jié)目，以在節(jié)目中接聽熱線電話為主，主持人需要做的事情是要弄清楚聽眾反映，咨詢或者是要投訴什么事情，然后先進(jìn)行安撫。再決定讓外面的導(dǎo)播把電話打到什么部門找什么人來給聽眾解答疑問。節(jié)目中沒有及時聯(lián)系上相關(guān)單位的，下了節(jié)目以后繼續(xù)聯(lián)系，直到把這件事情解決為止，因為我們節(jié)目有糾紛辦在監(jiān)督著所以熱線答復(fù)率是高達(dá)97%或98%政風(fēng)行風(fēng)熱線則是由淮南的政府職能部門和窗口服務(wù)單位的嘉賓，一般要求是局長和副局長作客直播間。他們自己準(zhǔn)備一些材料，或是最近出臺的新政策和老百姓息息相關(guān)的�；蚴撬麄兿胍�通過廣播宣傳的一些東西。然后在節(jié)目中隨時接聽聽眾的熱線電話當(dāng)場解答。如果在節(jié)目中沒有解決的就下線以后繼續(xù)解決，同時我們也會同他們保持聯(lián)系，隨時在節(jié)目中進(jìn)行反饋。

我們一開始需要做的就是在辦公室接電話，因為會有很多的聽眾打電話到辦公室求助我們。我要做的是弄清楚他們要反映的是什么問題，這個問題應(yīng)該找誰。然后把事情紀(jì)錄下來等到第二天的陽光熱線節(jié)目中幫他們做連線，當(dāng)然這個看似簡單的過程其實(shí)對于新人來說做起來是非常困難的，因為首先淮南的機(jī)構(gòu)和單位太多了，要在短時間里弄清哪個單位負(fù)責(zé)什么事情，然后就是老百姓關(guān)心的和咨詢的問題太廣泛了有些問題甚至比較偏，讓人無從下手。所以我每天做的最多的事就是問老師，先看老師怎么解答和怎么解決的，然后跟著學(xué)。即便是這樣做起來也是聽吃力的。等到電話接的差不多了，對于問題比較有把握了老師就讓我去做導(dǎo)播了，也就是在直播間外面負(fù)責(zé)接熱線然后快速的紀(jì)錄下來要反映的事情，斟酌一下把電話切進(jìn)直播間。然后把事情告訴另一位導(dǎo)播他負(fù)責(zé)給相關(guān)單位打電話。以便在節(jié)目中能給聽眾做解答。

這是廣播的部分，電視方面我先是跟著老師跑采訪，在實(shí)際的采訪過程中學(xué)習(xí)如何去問問題，會遇到很多意想不到的事情和收獲，在這個過程中我學(xué)到了非常多的東西，采訪回來以后學(xué)者寫稿，老師一遍遍的修改，最終要改到讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。這樣的學(xué)習(xí)大概持續(xù)了不到一個月電視方面我便開始做出境記者了，記得第一次出境的時候是關(guān)于物價部門通過價調(diào)基金讓貧困職工得到溫暖這個一個新聞。由于事先充分的準(zhǔn)備所以我的出境得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在接下來的日子里我就一直擔(dān)任外景記者。

在這段實(shí)習(xí)的日子里我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的很多東西，在政風(fēng)行風(fēng)熱線實(shí)習(xí)了將近半年以后老師開始帶著我做節(jié)目了，先是只讓我在節(jié)目開始簡單的介紹一下自己播報一下當(dāng)天的天氣預(yù)報到后來說的越來越多，最后老師已經(jīng)不說話了，全部由我掌控。早上的陽光熱線和中午的政風(fēng)行風(fēng)熱線全是由我主持。這個過程大約用了一個多月。這一個月里我要強(qiáng)記很多以前不關(guān)心不熟悉的問題，然后盡快的將這些書面的硬性的東西轉(zhuǎn)化為自己的口語話的知識。這是一個非常鍛煉人的過程。在我看來主持人是整個節(jié)目的核心人物，掌控時間必須精確到秒。什么時候該切廣告，什么時候改報時間，主持的節(jié)目必須什么時候完滿的結(jié)束，都必須有一個嚴(yán)格的程序記在心中。當(dāng)遇到特別問題時要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決，最好是不用想就能圓場。所以一個主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的作業(yè)知識做后盾。努力學(xué)習(xí)很重要！從整個實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識。但是光有專業(yè)知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還必須學(xué)會以下幾點(diǎn)：一、要有自信

暑假是電臺以及其他媒體實(shí)習(xí)生充斥的季節(jié)，與我在淮南人民廣播電臺實(shí)習(xí)的學(xué)生就有很多，他們也有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但是如果你表現(xiàn)的過于謙虛甚至軟弱，他們，甚至臺里的人就會認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過是個擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步！當(dāng)然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。二、寫作能力仍然要重視文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)雖然電臺的記者并不像報社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺播音認(rèn)識只是有聲藝術(shù)，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。51-51免費(fèi)論文網(wǎng)-網(wǎng)-歡迎您

三、不卑不亢學(xué)會與人打交道其實(shí)這和第一點(diǎn)有點(diǎn)重合。除了和其他實(shí)習(xí)生打交道，怎樣和自己的老師處理其實(shí)實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為我們是實(shí)習(xí)生，是來學(xué)習(xí)的；主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子。

此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專業(yè)實(shí)習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。

與此同時，我也深刻地體會到了記者的辛酸苦辣。臺里主持人沒天都有人負(fù)責(zé)要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要面對形形色色的問題。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門領(lǐng)導(dǎo)，而有一些大領(lǐng)導(dǎo)由很不愿意接受采訪，經(jīng)過多方懇求后，終于肯接受訪問的時候又給會出許多難題。一邊又接到臺領(lǐng)導(dǎo)的電話說要把這個做好且明天就要播；所以他們有的時候得通宵聽同期聲和寫稿子。寫稿子的時候，問題也比較多，比如說，你要確認(rèn)每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎，后果不堪設(shè)想。

快樂幸福的實(shí)習(xí)時光總是在匆匆忙碌中一晃而過。追憶這段時光，覺得自己是在臺里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見證下成長了許多。這次實(shí)習(xí)實(shí)踐就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時，也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自我，增強(qiáng)競爭力。

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