關(guān)于有溫度的作文 本文簡(jiǎn)介：

有溫度八11張菁又是有溫度的一天。氣溫恰好，但極其悶躁。我放學(xué)回家，看見(jiàn)滿桌的佳肴顧不上等他們就先開(kāi)吃了。吃得正盡興，爸爸的電話響了，聽(tīng)起來(lái)像是鄉(xiāng)下隔壁的林爺爺。接完電話，爸爸的臉色陰了下來(lái)，開(kāi)始抱怨道：“哎！幫人家收個(gè)衣服，被人家的狗咬了�！蔽乙宦�(tīng)，就知道是奶奶�？谥械娘埐艘搽y以下咽。到了半夜2點(diǎn)

關(guān)于有溫度的作文 本文內(nèi)容：

有溫度

八11 張菁

又是有溫度的一天。氣溫恰好，但極其悶躁。

我放學(xué)回家，看見(jiàn)滿桌的佳肴顧不上等他們就先開(kāi)吃了。吃得正盡興，爸爸的電話響了，聽(tīng)起來(lái)像是鄉(xiāng)下隔壁的林爺爺。接完電話，爸爸的臉色陰了下來(lái)，開(kāi)始抱怨道：“哎！幫人家收個(gè)衣服，被人家的狗咬了�！蔽乙宦�(tīng)，就知道是奶奶�？谥械娘埐艘搽y以下咽。到了半夜2點(diǎn)，電話再次響起，睡夢(mèng)中隱約聽(tīng)見(jiàn)“xx死了”。早上起床，才得知：爸爸的姑父去世了，今晚爸媽要去鄉(xiāng)下奔喪。媽媽心思縝密，首先想到我的晚飯沒(méi)有了著落，便與爸爸商討起來(lái)。當(dāng)然還是要聽(tīng)我的意見(jiàn)。我先提出吃KFC，然后又說(shuō)訂外賣，但都被媽媽以各種理由否定掉了。媽媽讓我自己下面或炒飯吃，美其名曰“培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力”。我滿臉地不高興，嘟著嘴嚷道：“我放學(xué)都很晚了，作業(yè)又很多，哪有時(shí)間燒呀？全家就我一人，這個(gè)家還有沒(méi)有愛(ài)的溫度呀！”

濕潤(rùn)的空氣，淅瀝的雨滴，是一個(gè)雨晨。早上上學(xué)時(shí)，外面是下著雨的。爸爸每逢下雨就不用上班了，那晚上我的晚飯就不用愁了。但不幸的是，中午時(shí)分天轉(zhuǎn)晴了，我又開(kāi)始為我的晚飯犯愁了。

放學(xué)了，我搖搖晃晃、無(wú)精打采地走在回家的路上。雖然心里有一點(diǎn)點(diǎn)期待，但也不敢太樂(lè)觀。我極不情愿地開(kāi)著門，不愿想象：在這飯點(diǎn)，我饑腸轆轆；冒著生命危險(xiǎn)，膽戰(zhàn)心驚地開(kāi)灶生火炒飯；獨(dú)自一人吃著難以下咽的晚飯……誰(shuí)知，當(dāng)我一開(kāi)燈，餐桌上放著一份華萊士套餐。我趕緊湊到桌前，打量所有的食物，然后發(fā)現(xiàn)爸爸壓在飲料底下的留言：“華萊士一份。另外，鍋里還有炒飯。如果涼了，一定要放微波爐里熱一下�！蔽壹扰d奮又感動(dòng)。我摸了摸華萊士套餐，雖然不是很熱，但還是有溫度的。再看看鍋里的炒飯，也是殘有余溫，很顯然爸爸是臨回家前幫我準(zhǔn)備的。我把華萊士放入微波爐，同時(shí)打開(kāi)煤氣灶，加熱我的晚餐，使它們升溫，頓時(shí)廚房里飄滿了香味，家中溢滿愛(ài)的溫度。

一份有溫度的晚餐，一對(duì)有溫度的父母，一個(gè)有溫度的港灣！

艷老師：

能抓住生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)有溫度，選材貼近生活，整個(gè)過(guò)程比較流暢自然。僅僅寫(xiě)出食物的溫度，就去表現(xiàn)愛(ài)的港灣，似乎還不夠充分。同時(shí)，有溫度能否以小見(jiàn)大，你還可以多去了解這個(gè)詞的熱度產(chǎn)生原因，或許你的文章就更有深度了。

關(guān)于有溫度的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，溫度

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