舉行防震、防災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

舉行防震、防災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

大冶鎮(zhèn)直幼兒園

二0一一年五月

舉行防震、防災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

5月17日下午，大冶鎮(zhèn)直幼兒園舉行防地震、防火災(zāi)緊急疏散演練。

根據(jù)幼兒園安全工作實施方案，有效地提高幼兒園在發(fā)生地震、火災(zāi)等緊急狀況下的應(yīng)急能力，減少安全事故帶來的損失，幼兒園組織了這次急疏散演練。隨著一聲哨聲的長鳴，地震警報響起，師生們手抱腦后，就地蹲在桌旁，緊急避險，在老師的指導(dǎo)下，幼兒迅速有序的撤離到幼兒園內(nèi)的空曠場地。2分20秒，全體幼兒都已安全的到達(dá)室外安全地帶。幫助撤離、包扎傷者、人工急救等都由教師和幼兒共同配合完成。

短短幾分鐘內(nèi)，全體師幼就進(jìn)行了地震應(yīng)急搶險救災(zāi)演練的科目：課堂避震疏散，成人救護(hù)和幼兒自救互救。

為切實做好這次演練工作，幼兒園制定了詳細(xì)的演練工作方案。并結(jié)合我園實際情況，擬定了防震減災(zāi)安全常識，通過課堂教學(xué)，多次向幼兒講解使幼兒掌握防震逃生基本常識，增強了幼兒的防災(zāi)意識。

通過這次演練活動，使孩子們了解了地震災(zāi)害的相關(guān)知識和自救互救知識，提高了防災(zāi)意識，同時在互救演練過程中，培養(yǎng)了團隊意識，加深了友誼。

此次活動，幼兒園沒有具體通知，廣大師幼是在聽到警報聲的短時間內(nèi)作出的反應(yīng)，通過演習(xí)，使全體師幼有了怎樣應(yīng)對突發(fā)事件的能力，取得了良好的演習(xí)效果。

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朱明鄉(xiāng)中小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

為提高我校師生安全意識，增強學(xué)生安全自救自護(hù)能力，檢驗《朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)事件人員疏散撤離和應(yīng)急防護(hù)預(yù)案》的可行性，今天，學(xué)校特舉行了這次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學(xué)生安全撤離用時1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功，也驗證了學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的，是全面的。

校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力。在災(zāi)難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們?nèi)�體老師一起行動的結(jié)果。

今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學(xué)生安全避險、有序疏散保護(hù)每一名學(xué)生。

關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重！

201*年5月24日

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