永豐小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練方案總結(jié)

劉莊中心小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練及整改

一、演練目的和主題

為進一步做好我校安全工作，加強學(xué)生安全教育，增強師生的安全防范意識，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握必要的應(yīng)急避險技能，提高自救互救能力，維護學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，通過安全應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在災(zāi)難來臨時，學(xué)校安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。活動主題為強化安全意識，提高避險能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：每次安全應(yīng)急疏散演練共分為四部分：（1）應(yīng)急安全演練（2）緊急疏散演練（3）緊急集合演練（4）演練點評。2、對象：全校師生

3、時間：201*年9月11日下午兩點三、演練準(zhǔn)備

1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，分析學(xué)校安全應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述安全應(yīng)急疏散演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、分工明確、責(zé)任到人。

2、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

3、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙春波副組長：張軍鵬

成員：趙瑞霞李青竹李社民梁俊平張磊信號員：王鐵朝

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員各班主任職責(zé)：

①、“安全警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)緊急避險，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②、“安全警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學(xué)校內(nèi)操場）。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作組①②③

號教室：趙瑞霞號教室：梁俊平號教室：李社民

職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。六、演練程序

(一)啟動程序：各位老師，同學(xué)們，劉莊小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避險演練

1、信號員發(fā)出“安全警報”信號（拉響警報）。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震（火災(zāi)）來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，最后一排的同學(xué)可面向墻，抱頭蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“安全警報”信號(二聲哨聲)。4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、演練各班撤離路線如下：（1）一、二、三年級三個班從各自教室前后門疏散。（2）四、五年級三個班從各自教室前后門疏散。（3）學(xué)前班從自己教室前后門疏散。全部疏散到指定地點后抱頭并蹲下。3、五分鐘后，結(jié)束演練。七、演練總結(jié)

請領(lǐng)導(dǎo)小組組長總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。

劉莊中心小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)

我校根據(jù)教育局安排，進行了安全應(yīng)急疏散演練活動，全體師生通過實踐演練，增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力�，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

根據(jù)上級要求和學(xué)校實際，成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，按照學(xué)�！稇�(yīng)急疏散演練方案》要求，全體師生高度重視，整個活動有條不紊的進行，取得了預(yù)期的效果。

這次活動中，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解，明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個教室門口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故發(fā)生，，要求聽到緊急疏散信號后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人在教室，不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩和開玩笑，，要求各小組按照各自職責(zé)，到達(dá)各自位置，完成各自任務(wù)。

9月11日下午2點，學(xué)校疏散演練開始，活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能有秩序地按指定路線迅速撤離到目的地。在撤離過程中，沒有發(fā)生擁擠推搡的現(xiàn)象，學(xué)生撤離到安全區(qū)域，各班清點人數(shù)，報告總指揮，到安全演練結(jié)束就三分鐘，校長做了安全講話，并宣布演練結(jié)束。這次活動，在學(xué)校統(tǒng)一指揮、全體師生的配合下圓滿的完成了疏散演練，達(dá)到了自救能力的要求。

這次演練活動是對我校應(yīng)急安全預(yù)案的一次檢驗，再一次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我效應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震防火安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

201*年9月11日

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永康鎮(zhèn)永豐小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的和主題

為進一步做好我校安全工作，加強學(xué)生安全教育，增強師生的安全防范意識，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，掌握必要的應(yīng)急避險技能，提高自救互救能力，維護學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，通過安全應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在災(zāi)難來臨時，學(xué)校安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力�；顒又黝}為強化安全意識，提高避險能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：每次安全應(yīng)急疏散演練共分為四部分：

（1）應(yīng)急安全演練（2）緊急疏散演練（3）緊急集合演練（4）演練點評。2、對象：全校師生

3、時間：201*年9月11日下午兩點三、演練準(zhǔn)備

1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，分析學(xué)校安全應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述安全應(yīng)急疏散演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求

1、分工明確、責(zé)任到人。

2、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

3、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄭永靈副組長：孫國慶

成員：王永華徐懷國焦元壽張雪菊侯建軍劉鴻漢信號員：羅廣發(fā)

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員

各班主任職責(zé)：

①、“安全警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)緊急避險，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②、“安全警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”（學(xué)校內(nèi)操場）。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作組

①號教室：王永華②號教室：焦元壽③號教室：徐懷國職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。六、演練程序

(一)啟動程序：各位老師，同學(xué)們，永豐小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避險演練

1、信號員發(fā)出“安全警報”信號（拉響警報）。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震（火災(zāi)）來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部，最后一排的同學(xué)可面向墻，抱頭蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“安全警報”信號(二聲哨聲)。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、演練各班撤離路線如下：

（1）一、二、三年級三個班從各自教室前后門疏散。（2）四、五、六年級三個班從各自教室前后門疏散。（3）學(xué)前班從自己教室前后門疏散。全部疏散到指定地點后抱頭并蹲下。3、五分鐘后，結(jié)束演練。七、演練總結(jié)

請領(lǐng)導(dǎo)小組組長總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。安全避震童謠

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

永康鎮(zhèn)永豐小學(xué)201*年9月10日

永豐小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)

9月11日，我校根據(jù)教育局安排，進行了安全應(yīng)急疏散演練活動，全體師生通過實踐演練，增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力�，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

根據(jù)上級要求和學(xué)校實際，成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，按照學(xué)�！稇�(yīng)急疏散演練方案》要求，全體師生高度重視，整個活動有條不紊的進行，取得了預(yù)期的效果。

這次活動中，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解，明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個教室門口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故發(fā)生，，要求聽到緊急疏散信號后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人在教室，不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩和開玩笑，，要求各小組按照各自職責(zé)，到達(dá)各自位置，完成各自任務(wù)。

9月11日下午2點，學(xué)校疏散演練開始，活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能有秩序地按指定路線迅速撤離到目的地。在撤離過程中，沒有發(fā)生擁擠推搡的現(xiàn)象，學(xué)生撤離到安全區(qū)域，各班清點人數(shù)，報告總指揮，到安全演練結(jié)束就三分鐘，校長做了安全講話，并宣布演練結(jié)束。這次活動，在學(xué)校統(tǒng)一指揮、全體師生的配合下圓滿的完成了疏散演練，達(dá)到了自救能力的要求。

這次演練活動是對我校應(yīng)急安全預(yù)案的一次檢驗，再一次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我效應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震防火安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

201*年9月11日

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