關(guān)于遇見她,轉(zhuǎn)悲為喜的作文 本文簡介:
遇見她,轉(zhuǎn)悲為喜初一陳梓碩傷心,焦慮時(shí)遇見她,轉(zhuǎn)悲為喜。步入初中有些畏懼,害怕。遇到您,才讓我感到初一也是美好的開始,故事也有了發(fā)端。第一堂課您就對(duì)我們說事實(shí),講道理,直到下課,講話聲還沒有停息,您走出教室,只望您在大口大口的喝水,忽然又走進(jìn)了其他教室,老師的印象也就從此定了格,慈愛,溫柔,有學(xué)識(shí)。
關(guān)于遇見她,轉(zhuǎn)悲為喜的作文 本文內(nèi)容:
遇見她,轉(zhuǎn)悲為喜
初一 陳梓碩
傷心,焦慮時(shí)遇見她,轉(zhuǎn)悲為喜。
步入初中有些畏懼,害怕。遇到您,才讓我感到初一也是美好的開始,故事也有了發(fā)端。
第一堂課您就對(duì)我們說事實(shí),講道理,直到下課,講話聲還沒有停息,您走出教室,只望您在大口大口的喝水,忽然又走進(jìn)了其他教室,老師的印象也就從此定了格,慈愛,溫柔,有學(xué)識(shí)。
老師不僅溫柔慈愛,還對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),這就要從第二節(jié)課說起了,上課時(shí)老師飲了幾口水,數(shù)學(xué)課也從此開始,講課,聲音抑揚(yáng)頓挫,激昂有力,老師這樣做是想讓全體同學(xué)投入到課堂,我是這樣想的,老師為了讓我們看得清楚,例題,總是寫的奪目,這樣做老師必須勤擦黑板,老師對(duì)自己的要求是嚴(yán)格的,老師對(duì)工作的要求也是嚴(yán)厲的,隨著時(shí)間的流逝,我懂得了不少,學(xué)會(huì)了不少,功勞算他的,而不能算我,我只是認(rèn)真的聽講,而他講的精疲力盡,口干舌燥,下課他依舊喝著水。
有一次一張數(shù)學(xué)卷發(fā)了下來,看到其他同學(xué)有難過,有高興,看到我的卷子很驚訝又很焦慮,我的卷子上滿是“紅燒叉”,簡直慘不忍睹,卷子滿是鮮紅,我仔細(xì)的望著卷子,認(rèn)真的思考,我根本抬不起頭,只能趴在桌子上嘆息,絕望,懊悔,可這又怎么樣呢?
我被老師叫到了辦公室,老師只是一笑,我猜這是暴風(fēng)雨的前奏,然而并不是直接老師拿出一支筆,讓我看著我仔細(xì)的聆聽,不想錯(cuò)過每一道題,每道題老師都用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)給我講,老師看著我憂愁的時(shí)候,老師又給我講了一遍,老師的聲音在不斷的減弱,但老師努力的調(diào)整聲音,時(shí)間不斷的推移,讓老師變得干渴,講完以后我很興奮,像魚見到了海洋那樣,關(guān)上門,只見老師大口大口地喝著清水。
我的老師,溫柔又負(fù)責(zé),遇見她讓我轉(zhuǎn)悲為喜。
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