作風(fēng)建設(shè)專項活動個人整改情況總結(jié)

“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項活動個人

整改情況總結(jié)

在整改提高階段，本人立足本職工作，努力提升自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，團(tuán)結(jié)班子成員，抓住建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的有利契機(jī)，抓住整改重心，以身作則、率先垂范，有計劃、分步驟、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成各項整改任務(wù)。“以己帶人”，在全局掀起了整改熱潮，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，取得了階段性成效，切實(shí)全面的推動了我局各項工作再上新臺階。

一、整改開展情況

（一）整改方案切實(shí)明細(xì)。本人針對征求的意見和民主評議中反映的問題，結(jié)合自身工作，迅速制定詳細(xì)的整改措施，明確了整改重點(diǎn)，確定了整改時限。整改措施目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，措施切實(shí)可行，具有針對性和可操作性。一是注重在思想政治上整改；二是突出重點(diǎn)，把群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，特別是把阻礙我縣城市管理發(fā)展的問題作為整改重點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的整改措施；三是明確整改時限要求，把整改措施逐項逐條在規(guī)定時限內(nèi)落實(shí)。

（二）自身素質(zhì)有所提高。一是認(rèn)真履行每天學(xué)習(xí)一小時，每周一篇體會，每月一本書的“三個一”學(xué)習(xí)整改計劃，努力提升自身素質(zhì)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針政策及市委、縣委“三治三提”有關(guān)文件精神，把握發(fā)展動向，引領(lǐng)

全局人員，搶抓中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)大好機(jī)遇，共同為我縣“三區(qū)兩基地一中心”建設(shè)搞好服務(wù)。

（三）班子溝通有所加強(qiáng)。一是在整改提高階段，本人認(rèn)真組織班子成員研究分析剖析查擺階段單位和個人存在的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)上的問題，總結(jié)歸納，深挖問題產(chǎn)生根源，制定單位整改落實(shí)方案。二是結(jié)合縣委、縣政府“建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)我們怎么做”大討論活動，積極動員全局干部職工，集思廣益，凝心聚智，共同為我縣“三化建設(shè)”獻(xiàn)良言、出良策。

（四）單位紀(jì)律更加嚴(yán)明。一是嚴(yán)格要求自己，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，在本階段乃至今后，本人都會以身作則，率先垂范，堅決遵守局內(nèi)各項規(guī)定，不搞特殊。二是要求全局干部職工相互監(jiān)督，共同遵守局相關(guān)制度，并對整改不力的人員，堅決問責(zé)，絕不姑息。

（五）創(chuàng)新意識有所增強(qiáng)。借鑒創(chuàng)新，勇于開拓，在整改提高階段，為進(jìn)一步提升我縣城市管理水平，進(jìn)一步查找我縣城市管理工作的不足，我組織安排由副局長帶領(lǐng)局內(nèi)各大隊、股、室精英骨干，遠(yuǎn)赴外地進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，通過學(xué)習(xí)，找出了差距，取得了真經(jīng)，提出了許多城市管理新的思路和新做法，近期，我們將根據(jù)這些意見和建議，結(jié)合本縣的實(shí)際，逐步進(jìn)行落實(shí)。

二、存在的問題

本人通過本階段整改方案的逐步實(shí)施，自身各方面都有所提高，但與縣委、縣政府的要求和自身目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)。

三、下步打算

今后的工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)法律知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的肯于鉆研、勤于思考的習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)；要普遍聯(lián)系群眾，多溝通、勤協(xié)調(diào)，積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于調(diào)動各方面的積極性，化消極因素為積極因素，把工作做實(shí)、做細(xì)；積極深入群眾，傾聽他們的意見與呼聲，集思廣益，集中大家的智慧共同做好城市管理工作。

（一）緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際深入思考，激發(fā)深入學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐的內(nèi)在動力。

（二）潛心研讀省九次黨代會及市委、縣委“三治三提”有關(guān)文件精神，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，提高政治敏銳性，明確新時期我縣保持發(fā)展快勢、發(fā)展強(qiáng)勢的基本任務(wù)和目標(biāo)要求。進(jìn)一步解放思想，自我加壓，保持飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)。

（三）在今后的工作中繼續(xù)做好表率。要當(dāng)好“三個表率”，即堅持學(xué)習(xí)的表率，遵守局規(guī)章制度表率，努力提升自身素質(zhì)的表率。

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作風(fēng)建設(shè)年活動”個人整改措施

為認(rèn)真學(xué)習(xí)雙柏縣教育局黨委、獨(dú)田鄉(xiāng)黨委干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，進(jìn)一步提升自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭當(dāng)人民滿意教師，本人按照縣教育局、學(xué)校關(guān)于教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的布署，對自身進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在一定的問題與不足，現(xiàn)提出如下整改目標(biāo)與方案：

一、存在的問題和不足

1、學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不深不透。2、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)�？创�具體工作習(xí)慣使用書本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。

4、工作目標(biāo)不夠精益求精。

5、處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。二、整改目標(biāo)

1、增強(qiáng)師德師風(fēng)覺悟，理想信念堅定。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想，并將學(xué)習(xí)貫穿始終。

2、增強(qiáng)宗旨觀念，全心全意為學(xué)生服務(wù)。始終把學(xué)生、家長滿意不滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。

3、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺維護(hù)教師的形象。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。

5、與時俱進(jìn)，更新觀念，大膽工作，不斷有新的建樹。三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、強(qiáng)化大局觀念。堅決維護(hù)、執(zhí)行上級及學(xué)校決策，增強(qiáng)大局觀念，維護(hù)好學(xué)�，F(xiàn)有的良好發(fā)展勢頭，主動為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

3、強(qiáng)化個人工作紀(jì)律，自覺接受上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生及社會群眾的監(jiān)督。堅決做到工作時間不串崗?fù)鎹忛e聊；不上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲；不在網(wǎng)上發(fā)布任何不良信息，不做與教育教學(xué)工作無關(guān)的事情，提高工作質(zhì)量和效率。

4、工作期間不外出、不遲到、不早退，有事情請假記錄；工作日中午不飲酒；杜絕影響教師形象的一切不良言行，愛崗敬業(yè)，不違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，杜絕有償家教，自覺廉潔從教，依法從教，模范遵守社會公德，維護(hù)教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。不在學(xué)生面前吸煙，不在上課時間打手機(jī)。

5、強(qiáng)化服務(wù)意識，將服務(wù)育人觀念與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，體現(xiàn)愛

校、愛崗、愛生工作理念，深化家校聯(lián)誼，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合教育模式”的發(fā)展，積極參加“比服務(wù)、比作風(fēng)、比效率、比廉潔、比成績、比奉獻(xiàn)”活動，逐步打造個人良好的師德師風(fēng)形象。

6、強(qiáng)化個人執(zhí)行力，不拈輕怕重、推諉扯皮，做到俯下身子、干出樣子、經(jīng)得起考驗(yàn)、負(fù)得起責(zé)任，從自身做起腳踏實(shí)地，樹立個人的實(shí)干作風(fēng)。時刻把握工作進(jìn)度，做到爭分奪秒、趕前不落后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣，服從學(xué)校管理，偕同全體老師在“學(xué)校帶動個人發(fā)展，個人推動學(xué)校發(fā)展”的良好運(yùn)行機(jī)制上，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和宗旨，實(shí)現(xiàn)個人教育價值。

7、強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實(shí)維護(hù)好“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展生命線”的這一主題，牢固樹立“教書育人、提高質(zhì)量是教師個人生存發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)”的根本原則，求真務(wù)實(shí)，精干實(shí)干，善于創(chuàng)新，推進(jìn)個人教學(xué)質(zhì)量有更大提升。

8、積極撰寫學(xué)習(xí)心得筆記、提高自身理論水平

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