正風肅紀典型材料

正風肅紀創(chuàng)優(yōu)環(huán)境治庸提效

xxxx局開展紀律作風集中教育整頓月活動紀略

作為一支盡職盡責，團結(jié)向上，勇于開拓，勤于奉獻的革命隊伍，近年來，xxxx局始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“建設一流隊伍、爭創(chuàng)一流業(yè)績、塑造一流形象”為總體目標，全力塑造國土隊伍新形象。通過抓班子、帶隊伍、強素質(zhì)、嚴管理、樹形象、提效能，積極主動創(chuàng)造性的開展工作，走出了一條團結(jié)、創(chuàng)新、務實、高效、廉潔的發(fā)展之路，全局各項工作邁上了一個嶄新的臺階，呈現(xiàn)出了積極健康、蓬勃向上的良好發(fā)展勢態(tài)。特別是201*年8月以xxx局長為班長的新的領導班子上任以后，全局在班子建設、隊伍管理、黨風廉政、作風建設、業(yè)務管理、精神文明等方面都取得了長足發(fā)展，為地方經(jīng)濟社會的進步和國土資源管理事業(yè)的健康發(fā)展做出了積極貢獻，得到了國家、省、市、縣各級的關注，獲得了多項殊榮，同時也受到了社會各界的一致認可和良好評價。尤其是通過今年12月份在全省深入開展紀律作風集中教育整頓月活動，我局在思想和工作作風、服務水平和工作效能又得到了進一步改進和提升，制度建設得到進一步加強，全局上下呈現(xiàn)出管理正規(guī)、風清氣正的良好氛圍。我們的做法是：一、抓領導、強措施，切實增強集中教育整頓工作的主動性。

為全面開展此次活動，我們從加強領導入手，結(jié)合單位現(xiàn)狀，制定目標，明確責任，強化措施，把集中教育整頓工作始終貫穿于國土資源管理工作之中，通過此次活動的深入開展來進一步促進全市國土資源管理事業(yè)的大發(fā)展。

一是領導帶頭，率先垂范�！盎疖嚺艿每欤�全靠車頭帶”，領導班子帶頭學習袁純清同志在省第十次黨代會上的工作報告和在省委十屆一次全會上的重要講話精神，帶頭做學習筆記、寫心得體會。為了將此次活動深入開展，掀起高潮，局長xxx在全局紀律作風集中教育整頓動員大會上明確提出：“此次活動局班子成員要率先帶頭，從我做起，大家向我看齊，向領導班子看齊”，也就是這句發(fā)自肺腑的誓言，大大激勵了全體干部職工，使大家學習的積極性空前高漲，迅速在全系統(tǒng)內(nèi)營造出一個濃厚的學習氛圍，有力地推動了此次活動和xxx管理各項工作兩手抓，兩不誤，兩促進。

二是精心安排，周密部署。為了將此次活動組織好、開展好，我們成立由一把手親自任組長，其他領導班子成員任副組長，各單位負責人為成員的集中教育整頓工作領導小組，領導小組下設辦公室，監(jiān)察室主任任辦公室主任，成員由各支部負責人組成，具體負責全局集中教育整頓活動的開展。局黨總支先后召開了黨總支會、局長辦公會、中層干部會專題研究此項工作，領導小組辦公室多次召開會議，對全局集中教育整頓工作進行安排部署，制定了《關于以“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題在全局深入開展紀律作風集中教育整頓月活動的實施方案》，明確指導思想、整頓內(nèi)容、方法步驟及有關要求等方面做了詳細的安排部署。使集中教育整頓工作重點突出，任務明確。

三是創(chuàng)新機制，強化考核。我們把此次集中教育整頓活動納入了年度xxxx目標責任制考核之中，和業(yè)務工作有機結(jié)合起來，與國土資源各項工作同安排、同檢查、同考核、同評比、同獎罰，建立健全了局委會統(tǒng)一領導，一把手負總責，親自抓，分管領導具體抓，一班人齊抓共管的長效工作機制，形成了“上面有人管，中間有人抓，下邊有人干”的新格局。實現(xiàn)了用國土資源管理工作取得的成效來檢驗此次集中教育整頓活動的效果，用此次活動推動國土資源各項工作的最終目的。

二、抓班子、帶隊伍，切實增強集中教育整頓工作的深入性。

班子隊伍的好壞直接決定著事業(yè)的成敗，班子優(yōu)，則執(zhí)行力強；隊伍棒，則戰(zhàn)斗力強；制度硬，則公信力強；活動豐，則凝聚力強。為此，我們從班子隊伍建設、制度建設和活動開展入手，來進一步加強集中教育整頓工作。一是抓班子，實行標桿管理。從局黨組一班人抓起，帶頭樹立標桿意識，著重加強對領導班子的約束，要求每位班子成員都必須帶頭嚴格遵守紀檢部門規(guī)定的“五個不準”和局里的各項規(guī)章制度，對所分管的單位也要嚴格要求，否則就不稱職。通過率先給領導班子施壓，使班子成員自覺地充當全局的標尺，主動的帶領和引導全局干部職工積極投入到紀律作風集中教育整頓月活動中，真正形成了求真務實、真抓實干、令行禁止、雷厲風行的良好風氣。

二是嚴管理，用制度正風、正紀。我們先后建立和完善了內(nèi)部教育監(jiān)督和管理制度、業(yè)務限時辦結(jié)制度、首問負責制度、責任追究制度等十多項規(guī)章制度，并加大執(zhí)行力度，制度面前人人平等。通過堅持用制度管人、管事，全局上下令行禁止、紀律嚴明、秩序井然。同時，我們還實行工作觀摩、督辦、問責、聯(lián)系等新機制，徹底解決了工作推諉、扯皮現(xiàn)象，提升了機關效能。在連續(xù)兩年的民主評議政風行風活動中，我局均獲得先進單位榮譽稱號。

三是激活力，用活動凝聚人氣。為了增強單位內(nèi)部的凝聚力，激發(fā)出集體戰(zhàn)斗力，我們先后開展了豐富多彩的文體活動、組織全體黨員干部觀看警示教育片、局主要領導對全體黨員干部進行集體談話等一系列健康有益的活動，通過各類活動的開展進一步增強了廣大干部職工的廉政意識和團結(jié)協(xié)作意識，同時使全局廣大干部職工，特別是黨員干部們的歷史使命感、集體榮譽感和工作責任感明顯提高。即展示了干部職工的精神風貌，又提升了國土人的精、氣、神，激發(fā)了全局干部職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻、奮發(fā)向上的工作熱情。

三、抓業(yè)績、看作為，切實增強集中教育整頓工作的實效性。

集中教育整頓月活動的深入開展，帶來了全市xxxx系統(tǒng)作風的大轉(zhuǎn)變，全市xxxx管理服務工作水平得到了進一步提升，人民群眾的滿意率不斷提高，有力地推動了全市xxxx管理各項工作的順利完成。

一是機關作風有了明顯轉(zhuǎn)變。通過開展集中教育整頓工作，我局干部職工全心全意為人民服務的宗旨意識有了進一步增強。在工作中能夠真正想工作對象之所想、急工作對象之所急，做到能辦的事馬上辦，出現(xiàn)了“三多三少”的現(xiàn)象，即講工作、講學習、講奉獻的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，那種門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象沒有了。

二是干部隊伍素質(zhì)有了新的提高。我局始終認為開展集中教育整頓月活動過程，就是不斷深入學習的過程，不斷提高素質(zhì)的過程，工作中要講求工作質(zhì)量、要提高服務水平，要苦練內(nèi)功學好業(yè)務，才能滿足服務對象的需要。今年來，我局堅持以人為本，始終把內(nèi)強素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和立足點，組織黨員干部認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習了黨的十七屆六中全會精神，學習了國土資源法律法規(guī)業(yè)務知識，極大的提高了全局干部隊伍素質(zhì)。

三是貫徹基本國策，土地管理水平不斷提升。我們通過積極宣傳教育，使廣大干群和社會各界依法用地的意識明顯提高，違法占地案件逐年下降；農(nóng)村土地管理秩序明顯規(guī)范；堅持保護與保障并舉，積極為經(jīng)濟社會發(fā)展提供用地服務。我們積極解放思想，向原則要政策，向創(chuàng)新求辦法，為項目提供建設用地，保證項目落地。一是在耕地總量不減少，建設用地總量不增加的情況下，把減少農(nóng)村建設用地指標和增加城市建設用地指標相掛鉤，將農(nóng)村結(jié)余的建設用地指標調(diào)劑到城鎮(zhèn)使用。二是對全市15000畝存量建設用地進行摸底調(diào)查，采取無償收回、置換調(diào)整等多種措施，加大對閑置土地的處置力度，大力拓展用地空間，解決了市政府急需項目的用地需求

通過紀律作風集中教育整頓月活動的開展，目前我局展現(xiàn)的勵精圖治的旺盛人氣、規(guī)范井然的工作秩序、文明有效的工作環(huán)境、溫馨和諧的人際關系、蓬勃向上的工作效能，努力為xxxx的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出積極貢獻。

二0一一年十二月二十三日

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牛村鎮(zhèn)中學

“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀律作風集中教育整頓月

活動情況匯報

縣教育局“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀律作風集中整頓月活動動員會后，我校立即行動起來，嚴格按照縣局實施方案貫徹落實。

一個月來，我校結(jié)合學校和教師實際情況，圍繞“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的主題，以加強教育為基礎，以典型示范為引導，以正風肅紀為手段，以健全制度為重點，扎扎實實在我校教職員工中推進紀律作風集中教育整頓工作。收到了良好成效�，F(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、縣局動員會后，學校隨即召開校務會議對此項工作進行全面安排布署，制定活動方案，成立了活動領導組。

組長：韓俊生（校長、書記）

副組長：李建峰（副校長）趙云生（副校長）成員：王緯（教導主任）郭少峰（政教主任）

史潤民（辦公室主任）崔國�。�總務主任）

領導組下設活動工作組，工作組組長由分管德育、安全的副校長趙云生兼任，副組長由學校政教主任郭少峰兼任。通過成立相應的領導工作機構(gòu)，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進了此項工作的開展。二、召開全校教職工大會，傳達上級有關會議和文件精神，并組織學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家有關法律法規(guī)和《盂縣教育局關于進一步加強和改進師德師風建設的意見》《校長十不準》《教師十不準》等有關文件和規(guī)定，促進深入領會，推動貫徹落實。

三、利用周一班主任例會時間，學校在多媒體教室組織全體班主任和相關人員觀看“價值觀嚴重扭曲，吃拿卡要，破壞發(fā)展環(huán)境”典型案件警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》和《全省作風集中整頓明查暗訪資料片》，教育我校教職員工進一步加強作風建設，堅決摒棄喪失師德師風、褻瀆教育圣地的違紀違法情況，營造風清氣正的良好教學環(huán)境。

四、以各年級組為單位召開民主生活會，重點檢討組內(nèi)每位教師工作的漂浮風，吃喝玩樂的享樂風，工作日中午的飲酒風，參與賭博風，工作時間打撲克、打麻將、玩游戲，向?qū)W生索取財物，體罰、變相體罰學生等方面的情況，開展嚴肅的批評與自我批評，認清危害，剖析根源，從思想上鏟除這些不健康的“毒瘤”，確實推進了工作作風的轉(zhuǎn)變。

五、圍繞“教育教學”這個中心工作抓此項活動，使紀律作風整頓活動有力地推動學校中心工作。學校重點檢查教師按時到崗情況，教學設計、作業(yè)精批細改，及對潛能生的教育、輔導工作。通過規(guī)范教師日常工作行為，使其工作作風、紀律有實質(zhì)性的改變。六、建章立制，使紀律、作風整頓工作常態(tài)化。學校制定了《牛村中學教職工紀律作風整頓基本規(guī)范要求》、《牛村中學教職工日常工作規(guī)范》等相關制度，保證了教師在工作作風、工作紀律方面有章可循，持續(xù)推進改進工作。

總之，通過“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀律作風集中教育整頓月活動的實施，我校教職工在工作作風、紀律方面有了很大改進，教師責任心在提升，自覺性在提高，規(guī)范性不斷增強，學校教育環(huán)境得到較大改善。但我們決不能滿足所取得的初步成效，必須堅定不移將此項工作常抓不懈，使我校各項工作跨入更高的境界。

牛村鎮(zhèn)中學201*年1月

“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀律作風集中教育整頓月

活動情況匯報

牛村中學201*年1月

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