毛莊小學生英語口語競賽總結(jié)

毛莊小學生英語口語競賽總結(jié)

為了激發(fā)我校小學生學習英語的熱情，提高同學對英語口語的興趣，營造一個良好的英語口語學習氛圍，3月19日，我校特舉行小學生英語口語競賽在。這次競賽活動不僅為更多的農(nóng)村學校同學提供了一個盡情揮灑創(chuàng)意、展現(xiàn)農(nóng)村學生英語口語風采的舞臺，也促進了農(nóng)村學校英語口語教學水平的提高�，F(xiàn)就此次競賽活動總結(jié)如下：

一、基本情況

本屆競賽活動分為初賽、復賽、決賽三個階段進行。為了開展好這次競賽活動，省電教館進行了精心的組織和嚴謹?shù)陌才牛?月份發(fā)文對各個階段的比賽要求做了明確的規(guī)定。各市縣組織單位認真研讀競賽規(guī)則，在本市縣（區(qū)）農(nóng)村學校開展廣泛的英語口語比賽活動，并得到各學校的積極響應，學生都踴躍報名參加本校選拔賽。據(jù)統(tǒng)計，有近萬名學生參與到比賽中，經(jīng)過學校的初賽、市縣（區(qū)）的復賽，各市縣（區(qū)）再擇優(yōu)選出2名選手參加省級決賽。全省共有22個市縣（區(qū)）的46名選手參加決賽。決賽期間，由我省一線優(yōu)秀教師和教研員組成的專家評審組，嚴格按照評比標準，本著公平、公正的原則，認真負責地對每位參賽選手進行了細致的評審，評出一等獎22名，二等獎24名。綜合各單位選送參賽選手的比賽成績及參賽資料報送等情況，授予萬寧市教育局電教站等8個單位優(yōu)秀組織獎。

二、亮點之處

1、這次競賽活動的成功舉辦與各級領導的支持是分不開的。自從下發(fā)競賽通知后，省教育廳領導十分重視，并作出重要指示。省電教館領導也多次過問競賽的籌備工作情況，部署安排競賽的相關事宜。決賽當天，省教育廳副廳長孔令德及有關單位領導出席了開幕式并觀看了部分選手的精彩比賽。

2、賽事的組織工作做得好。各市縣教育局成立了以局領導為組長，電教、教研為主體的組織機構(gòu)，負責該市縣的競賽組織工作。競賽期間省組委會做了細致周密的準備工作，賽前制定了詳細的競賽規(guī)則和評分標準，精心準備測試題目。比賽中評審組專家按照嚴格的評分標準和各項程序進行，體現(xiàn)了比賽的公平、公正、公開的原則，保證了競賽的順利完成。

3、通過這次比賽比較全面地反映了各學校的老師在英語教學中注重基礎教學、發(fā)音教學和口語訓練�？傮w來說，參賽的選手都能自信地用英語進行自我介紹，講故事和就某一話題進行看題說話。特別是講故事部分，同學們表現(xiàn)得落落大方，情感豐富，口齒清晰，語音準確，語調(diào)抑揚頓挫，表演形式多樣，有快書、有歌唱、說唱，有優(yōu)美的動作和表情，還有同學配上生動貼切的背景音樂和圖畫，使得整個比賽十分精彩，展現(xiàn)了農(nóng)村小學生較好的語言功底和天真可愛的精神面貌。

4、在自備節(jié)目表演中大多數(shù)參賽選手能充分利用多媒體資源來配合表演。特別是萬寧的選手先用錄音機來播放背景聲音，然后模仿錄音磁帶里的語音語調(diào)朗讀，突出體現(xiàn)了英語磁帶在教育教學中的作用，與我們舉辦賽事的初衷不謀而合。

三、不足之處

1、大多數(shù)選手的臨場發(fā)揮不好，現(xiàn)場測試部分有的離題，有些選手只說了一、二句話，過于簡單，個別選手一句話也說不出。由此可見，大部分參賽選手的英語詞匯量不足，平時的積累不夠，隨機應變的能力還不強。

2、部分選手的英語發(fā)音不準，重讀不恰當，長短音不清晰，尾音連讀不連貫。朗讀時缺乏意群意識，沒有正確的停頓。

3、會場比較喧鬧，影響選手的發(fā)揮和其他聽眾的學習觀摩。

我們希望農(nóng)村學校在日常的英語教學活動中，能充分利用教學光盤、英語錄音磁帶、英語空中課堂等免費英語教學資源，創(chuàng)造學生學習英語的環(huán)境。引領學生多聽、多讀、多說，通過模仿和強化練習，規(guī)范同學們的語音語調(diào)，讓同學們都能掌握正確的朗讀方法，提高英語聽說能力。

擴展閱讀：中小學生英語口語競賽

中學生英語口語比賽參考試題

第一環(huán)節(jié)：命題演講（分值：50分）1)演講時間：準備30秒，演講90秒。

2)比賽時，選手根據(jù)屏幕給出的演講題目及與演講題目相關的文本信息完成演講。

1、Planabettercity/town.

Supposeyourwereatownplanner.Whatwouldyousuggesttomakethecity/townbetter?

2、Thebestjobandtheworstjob

Nowmanypeoplechangetheirjobsveryoften.Howcanyoutellgoodjobsandbadjobs?3、Citylifein2100

Imagineitistheyear2100.Inwhatwaydoyouthinkthingswilldifferfromthoseoftoday?

4、Skyscrapersinourcityenoughortoomany?

Isitnecessaryorwisetobuildmoreandmoreskyscrapersinourcity?Whyorwhynot?

第二環(huán)節(jié)：小組合作（分值：50分）1)本環(huán)節(jié)考察選手們的合作精神與合作能力。

2)參賽選手合作共同完成。選手們須圍繞現(xiàn)場的話題表述自己的觀點及感受。要求內(nèi)容緊扣主題，在規(guī)定時間內(nèi)完成，每位選手必須參與表述。

3)合作形式不限，談話、訪談、情景對話等形式均可，但不得使用道具。4)比賽時間要求。準備時間為90秒，參賽人員可現(xiàn)場協(xié)商設計形式與過程。表述時間為240秒。

1、Whydopeopleplayfootball?Somepeoplethinkthatitisastupid

game,anddangeroustoo.Twenty-twomentryhardtokickaballintothenet.Theygetmoreblackeyesthangoals.Doyouagreewiththisopinion?Doyoulikeplayingfootball?Discussitwithyourpartners.

2、Youarehavingafamilymeetingtodecidewhethertobuyanewhouse.

Youareconsideringlocation、transportation、neighbourhood、price、size、etc.

小學生英語口語競賽樣題

三年級組試題（一）

一、自我介紹

請選手進行自我介紹，時間1分鐘。二、猜單詞

請選手根據(jù)出示的圖片提示說出單詞或詞組，一共五個。時間2分鐘。三、即興演講

你將會看到一段文字的描述，請認真觀察思考1分鐘，然后根據(jù)要求展開即興演講，演講時間不超過3分鐘。

今天是你8歲的生日，你媽媽為你準備了許多水果，有香蕉、蘋果、梨子、桔子、西瓜等。你的好朋友們帶著禮物來祝賀，是什么禮物呢？請以“MyBirthday”為題向大家展示一下吧。

參考詞語：birthdaymanywatermelonpresentplanekitecarboat

201*學仕堂初中英語口語比賽操作辦法

一、口語比賽流程

本次比賽分為兩部分。第一部分是命題演講；第二部分是即興演講。具體說明如下：

1．命題演講：參賽選手按賽前抽簽順序，依次上臺進行不超過3分鐘的命題演講，評委依次打分，前三名選手的得分將在第四位同學演講后公布，以后每名選手演講完畢后，公布前一名選手的得分；

2．即興演講：全部參賽選手到準備教室抽取一個號碼。然后按照前面的比賽順序，三位學生為一組，聽到老師通知后，到負責老師處領取與所抽號碼相應的問題，然后開始獨立準備講稿。在準備期間只能使用紙質(zhì)的詞典，不能使用電子詞典及任何其他的輔助材料。沒有比賽之前，參賽選手不得離開準備室（每位同學將得到約十分鐘的準備時間）。

3．參賽選手提前兩位作好準備。輪到上臺時，先將題目遞給主持人，待主持人公布問題后，開始演講。時間不超過3分鐘。二、評分標準

評委打分保留至小數(shù)點后一位項目要求發(fā)音準確，吐字清晰語音語調(diào)(30%)語言流暢，速度適中，有節(jié)奏感主題清晰，內(nèi)容健康演講內(nèi)容(40%)措詞準確，文采優(yōu)美表情自然，舉止大方形象風度(20%)聲情并茂，有演講的激情脫稿演講(10%)能脫稿演講給滿分，否則視情況相應扣分總分

命題演講668844440即興演講991212666關于舉行全區(qū)中小學生英語口語比賽的通知

各街道教辦、縣直中小學：

為提高我區(qū)中小學生學習英語口語的興趣，豐富學生的英語口語活動，促進英語教師的口語課堂教學，全面提高學生的綜合語言運用能力，經(jīng)研究決定于201*年5月31日舉辦全區(qū)中小學生英語口語比賽。具體事宜如下：

一、參賽對象：初中年級學生組、小學年級學生組二、參賽內(nèi)容與形式：（一）個人項目

第一節(jié)，自選內(nèi)容�？梢允茄葜v、朗誦、表演、英文歌曲等等，題材體裁不限。（約2分鐘）

第二節(jié)，現(xiàn)場抽簽背誦初二上冊課本第一、三、四、五、九、十模塊的第二單元閱讀部分。（約2分鐘）

第三節(jié)，現(xiàn)場抽簽回答問題或說一段話。（約2分鐘）（二）集體項目

自選內(nèi)容�？梢允羌�體朗誦、情景對話、小品，也可以是情景劇等，題材體裁不限。（約37分鐘）

三、參賽項目：每處中學報12個個人項目和一個集體項目（每個集體項目至少10人參加）。

四、參賽要求：

內(nèi)容：健康向上，貼近生活，情感真摯，有新意�？谡Z：發(fā)音準確、聲音清晰、語調(diào)正確、自然；語速自然流暢，無語流中斷現(xiàn)象。

綜合素質(zhì)：儀表自然大方、感情充沛。不超時間。自選內(nèi)容一律脫稿。

六、參賽時間：201*年5月31日。七、參賽地點：

希望各位學生抓住機會，積極參加，鍛煉口語，奪得獎品！

南京學仕堂教育

二0一二年五月二十日

全國中學生英語能力競賽(NEPCS)決賽初二年級組口語試題(一)(學生用卷)

I.FreeTalk(5points)

II.Pronunciation(5points)Readthewords,phrasesandsentencebelow.

1.beautiful

2.autumn

3.by

the

way

4.gettogether

5.It"salovelyday,isn"tit?

III.TalkingaboutthePicture(10points)Lookatthepictureandsaysomethingaboutit.

IV.ReadingComprehension(10points)Readthepassage,thenanswerthefollowingquestions.

AschooldayinBritainstartsatabout8:45whentheteachermustcallthestudents"name.MyfriendTracyisalwayslateandtheteachergetsveryangrywithher!Studentslearnaboutmanydifferentsubjects.MyfavouritelessonsareMathsandEnglish.I"mquitegoodatGermanbutIdon"tlikeFrench.IhateHistoryandP.E.!Eachclassisaboutfortyminutes.Therearefourclassesinthemorning,withabreakafterthefirsttwo.IhavesomechocolateinthebreakbecauseI"malwayshungry.Thelunchbreakisataround12o"clockandlastsanhour.Mostschoolshaveaplacewhereyoucaneatsandwichesorfood.Ioftenbringsomesandwichesfromhome.Afterlunch,afternoonclassesgoonuntilabout4o"clock.Ialwayswanttogotosleepafterlunch!WhenschoolfinishesIwalkhomewithmyfriendsAnnaandTracy.MostschoolchildreninBritainhavehomeworktodointheevenings.IhatehomeworkI"dratherwatchTV!

Questions:

1.Whendoesaschooldaystart?2.Whatarethewriter"sfavouritelessons?3.Whatdoesthewriterhaveinthebreak?4.Howlongisthelunchbreak?

5.WhendomostschoolchildreninBritaindotheirhomework?

(教師用卷)

(共四大題，計30分)I.FreeTalk(5points)

1.Whattimedoesyourwatchsay?2.Pleasetellussometrafficrulesyouknow.

3.Howdoyougotoschooleveryday?Howlongdoesittakeyoutogettoschool?

4.Whatfestivaldoyoulikebest?Why?

5.IfyouhaveaquestiontoaskyourclassmateJim,howdoyoubegintotalkwithhim?

II.Pronunciation(5points)Readthewords,phrasesandsentencebelow.

1.beautiful2.autumn3.bytheway4.gettogether5.It"salovelyday,isn"tit?

III.TalkingaboutthePicture(10points)Lookatthepictureandsaysomethingaboutit.

IV.ReadingComprehension(10points)Readthepassage,thenanswerthefollowingquestions.

AschooldayinBritainstartsatabout8:45whentheteachermustcallthestudents"

name.MyfriendTracyisalwayslateandtheteachergetsveryangrywithher!Studentslearnaboutmanydifferentsubjects.MyfavouritelessonsareMathsandEnglish.I"mquitegoodatGermanbutIdon"tlikeFrench.IhateHistoryandP.E.!Eachclassisaboutfortyminutes.Therearefourclassesinthemorning,withabreakafterthefirsttwo.IhavesomechocolateinthebreakbecauseI"malwayshungry.Thelunchbreakisataround12o"clockandlastsanhour.Mostschoolshaveaplacewhereyoucaneatsandwichesorfood.Ioftenbringsomesandwichesfromhome.Afterlunch,afternoonclassesgoonuntilabout4o"clock.Ialwayswanttogotosleepafterlunch!Whenschoolfinishes,IwalkhomewithmyfriendsAnnaandTracy.MostschoolchildreninBritainhavehomeworktodointheevenings.IhatehomeworkI"dratherwatchTV!

Questions:

1.Whendoesaschooldaystart?(Atabout8:45.)

2.Whatarethewriter"sfavouritelessons?(MathsandEnglish.)

3.Whatdoesthewriterhaveinthebreak?(Somechocolate.)4.Howlongisthelunchbreak?(Anhour.)

5.WhendomostschoolchildreninBritaindotheirhomework?(Intheevenings.)

全國中學生英語能力競賽(NEPCS)決賽高二年級組口語試題(學生用卷)

I.FreeTalk(5points)

II.Pronunciation(5points)Readaloudthefollowingword,phrasesandsentences.1.garage

2.theSleepingBeautyCastle3.struggletoone"sfeet

4.AlltheDisneyparksareoperatedbythesamecompany.5.Walkingslowlyacrossthegrasshepointedthepipeatthelionandfired.

III.Talkingaboutpictures.(10points)Lookatthefollowingpicturesandtellwhat"shappened.

IV.ReadingComprehension.(10points)Readthefollowingpassageandthenanswerquestionsaccordingtoit.

Onceuponatime,threebearslivedinacottagedeepintheforest.TherewasMummy,DaddyandBabyBear.Theirfavouritebreakfastwasporridgeandtheymadeiteverymorning.

Thismorning,however,itprovedtoohottoeat,sotheydecidedtogoforawalkintheforest,inorderforittohavetimetocool.Sometimeaftertheyhadleft,alittlegirlnamedMarywalkeddownthepathwhichledtothehouse.Sheenteredthekitchenandfoundthethreeporridgebowlsonthetable.Shetriedeachofthethreedifferentsizedchairsinturn,butthesmallonebrokeunderherweight.SometimelaterthethreebearsreturnedanddiscoveredMaryfastasleep.SuddenlyMarysatupandwassofrightenedatwhatshesaw,thatsheranforherlifeandwasneverseenagain.Questions:

1.Whatdidthethreebearseatforbreakfasteverymorning?2.Whydidthebearsgoforawalkinsteadofeatingtheporridgeonemorning?

3.Whowenttotheirhouse?4.Whathappenedtothesmallchair?5.WhatdidMarydowhenshewasfound?

(教師用卷)

(共四大題，計30分)

I.FreeTalk(5points)

1.Whichsubjectdoyoulikebest?Why?

2.Someonethinksthatexaminationsdomoreharmthangood，doyouagree?Why?

3.Couldyoutellmehowtounderstandtheproverb,“Afriendinneedisafriendindeed”?

4.PleasesaysomethingaboutyourEnglishClass.

5.Doyoulikesports?Doyouthinkthegoodhealthisthemostimportantinyourlife?

II.Pronunciation(5points)Readaloudthefollowingword,phrasesandsentences.1.garage

2.theSleepingBeautyCastle3.struggletoone"sfeet

4.AlltheDisneyparksareoperatedbythesamecompany.5.Walkingslowlyacrossthegrasshepointedthepipeatthelionandfired.

III.Talkingaboutpictures.(10points)Lookatthefollowingpicturesandtellwhat"shappened.

IV.ReadingComprehension.(10points)Readthefollowingpassageandthenanswerquestionsaccordingtoit.

Onceuponatime,threebearslivedinacottagedeepintheforest.TherewasMummy,DaddyandBabyBear.Theirfavouritebreakfastwasporridgeandtheymadeiteverymorning.

Thismorning,however,itprovedtoohottoeat,sotheydecidedtogoforawalkintheforest,inorderforittohavetimetocool.Sometimeaftertheyhadleft,alittlegirlnamedMarywalkeddownthepathwhichledtothehouse.Sheenteredthekitchenandfoundthethreeporridgebowlsonthetable.Shetriedeachofthethreedifferentsizedchairsinturn,butthesmallonebrokeunderherweight.SometimelaterthethreebearsreturnedanddiscoveredMaryfastasleep.SuddenlyMarysatupandwassofrightenedatwhatshesaw,thatsheranforherlifeandwasneverseenagain.

Questions:

1.Whatdidthethreebearseatforbreakfasteverymorning?(Theyhadporridge.)

2.Whydidthebearsgoforawalkinsteadofeatingtheporridgeonemorning?

(Becausetheporridgewastoohotforthemtoeat.)3.Whowenttotheirhouse?(AgirlnamedMarydid.)

4.Whathappenedtothesmallchair?(ItbrokeunderMary"sweight.)5.WhatdidMarydowhenshewasfound?(Shewasfrightenedandranaway.)

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