中班美術(shù)教案《我喜歡的花》

中班美術(shù)《我喜歡的花》

張莉莉

活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)不同的美工材料，大膽嘗試不同形式的美工制作。

2、在經(jīng)驗(yàn)共享、討論的基礎(chǔ)上，綜合用剪、貼、拼等技能，制作自己喜歡的花。

3、樂(lè)意在探索的過(guò)程中努力思考，能將自己面前的材料收放整齊。

活動(dòng)準(zhǔn)備：花卉的課件。

一組臘光紙、皺紋、報(bào)紙、剪刀、漿糊。一組橡皮泥、泥工板。

一組油畫(huà)棒、水彩筆、記號(hào)筆。每桌上有白紙

活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入

師：你們認(rèn)識(shí)哪些花？

你最喜歡哪些花？為什么？二、觀看課件，欣賞幾種常見(jiàn)花卉

師：今天，張老師帶來(lái)了幾張花卉圖片，我們一起來(lái)欣賞一下

1、播放菊花

提問(wèn)：這是什么花？它是什么樣子的？

師總結(jié)：菊花的品種繁多，色彩豐富，有紅色、黃色、白色、姿色等，是在秋天開(kāi)放的一種花，也是我們南通市的市花。2、播放牡丹

提問(wèn)：這是什么花？它是什么樣子的？

師總結(jié)：牡丹五彩繽紛，雍容華貴，是花中之王，被譽(yù)為國(guó)花。3、播放郁金香

提問(wèn)：這是什么花？它是什么樣子的？

師總結(jié)：郁金香品種多，顏色也多，是荷蘭的國(guó)花4、播放月季花

提問(wèn)：這是什么花？它是什么樣子的？

師總結(jié)：月季花呀一年四季都開(kāi)放，所以人們又叫它月月紅。三、認(rèn)識(shí)不同的材料，探索不同的制作技能

1、師：今天我們要用不同的材料做各種不同的花（出示各種材料，幼兒認(rèn)識(shí)）提問(wèn)：看！這是什么紙？

（蠟光紙、皺紋紙、報(bào)紙、橡皮泥、油畫(huà)棒、記號(hào)筆）2、討論：怎樣使紙、泥變成漂亮的花?呢

3、師小結(jié)：蠟光紙可以剪、貼、拼，皺紋紙可以搓、揉、貼，橡皮泥可以搓、壓、團(tuán)，油畫(huà)棒可以畫(huà)四、幼兒分組活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)

師：下面，就讓我們輕輕搬椅子上桌，做一朵你喜歡的花吧！五、|展覽幼兒作品

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幼兒園中班教案:中班美術(shù)《我喜歡的紙橋（立體物品）》教案

模板

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)經(jīng)過(guò)自己的想象、創(chuàng)作，把平面的紙變成立體物品的樂(lè)趣和成功的喜悅。2、學(xué)習(xí)綜合地運(yùn)用揉、搓、團(tuán)、捆扎、編織等技巧，把紙變成立體的紙橋。活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種顏色的紙張，彩紙，膠水，乳膠，透明膠，剪刀等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒討論，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己所見(jiàn)過(guò)的橋的特征，它的形狀怎樣，相互啟發(fā)議論。2、引導(dǎo)幼兒制作紙制品，解決幾個(gè)問(wèn)題。

A、學(xué)習(xí)把一張平面的紙變成立體可用的方法。B、將紙折成扇狀（一反一正折）

C、用什么方法能把不同造型的紙固定？（可用粘貼，承托的方法。）3、幼兒自由制作，教師巡視指導(dǎo)。啟發(fā)幼兒選取適當(dāng)?shù)牟牧希�引�?dǎo)他們運(yùn)用已有的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和技能進(jìn)行制作，鼓勵(lì)他們大膽想象，創(chuàng)作出與別人不一樣的作品。4、評(píng)價(jià)活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒互相觀察、欣賞他人的作品，說(shuō)素自己喜歡哪些作品，有什么好建議？啟迪幼兒想想可學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，進(jìn)一步修改，完善自己的作品。

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