新進(jìn)取中的落索坡小學(xué)

進(jìn)取中的落索坡小學(xué)

201*年身邊的好學(xué)校腳本

走近春天，冰雪就會(huì)悄然融化；走近清泉，心靈就會(huì)澄澈明凈；

走近國(guó)際象棋，生命就會(huì)輕舞飛揚(yáng)；走進(jìn)落索坡小學(xué)，孩子就會(huì)享受到成功的快樂。

在昆明北市區(qū)盤龍江畔座落著這樣一所小學(xué),它雖然不是昆明市家長(zhǎng)和學(xué)生們耳熟能詳?shù)臒狳c(diǎn)學(xué)校,可它卻因國(guó)際象棋走出了昆明,走向世界，成為國(guó)內(nèi)外國(guó)際象棋愛好者熟知的學(xué)校。

落索坡小學(xué)隸屬于盤龍區(qū)教育局，是一所充滿活力的學(xué)校，建校以來一直以讓每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展，讓每一個(gè)教師施展才華，讓每一個(gè)家長(zhǎng)獲取希望為辦學(xué)理念，堅(jiān)持走特色強(qiáng)校之路。

學(xué)校辦學(xué)特色之一國(guó)際象棋

學(xué)校201*年9月就把國(guó)際象棋納入校本課程，堅(jiān)持開展國(guó)際象棋普及活動(dòng)，豐富孩子們的校園文化生活，讓孩子們?cè)趪?guó)際象棋游戲中得到思維的開發(fā)與人生的啟迪，為其成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)�，F(xiàn)已成為國(guó)家級(jí)國(guó)際象棋特色學(xué)校，多次榮獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)青少年、小學(xué)生國(guó)際象棋比賽團(tuán)體冠軍、個(gè)人冠軍，為省、市、區(qū)培養(yǎng)了大量國(guó)際象棋后備人才，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。

學(xué)校把國(guó)際象棋的普及教育與課程改革有機(jī)結(jié)合起來，圍繞課堂教學(xué)、校本教材開發(fā)，開展了《國(guó)際象棋與學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維》的課題研究，成為盤龍區(qū)“提高小學(xué)生學(xué)習(xí)能力實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”專項(xiàng)課題。

經(jīng)過實(shí)踐證明，學(xué)校開設(shè)國(guó)際象棋課程就如同給學(xué)生們找到了一把開啟智慧的魔杖。學(xué)生參加國(guó)際象棋訓(xùn)練后，專注能力和快速反應(yīng)能力明顯提高，邏輯思維能力和計(jì)算能力明顯增強(qiáng)。國(guó)際象棋培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是、守規(guī)則、懂禮貌、勝不驕、敗不餒、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。在學(xué)生的帶動(dòng)下，家長(zhǎng)也愛上國(guó)際象棋。國(guó)際象棋已成為學(xué)校家庭親子教育的強(qiáng)大紐帶，豐富了周邊社區(qū)居民的精神生活，成為和諧社區(qū)的一道亮麗風(fēng)景。

校長(zhǎng)：國(guó)際象棋是一項(xiàng)非常有益的智力活動(dòng)，它培養(yǎng)了孩子的興趣性格，陶冶孩子的情操，鍛煉孩子的毅力，磨練孩子的意志品質(zhì)。我們學(xué)校70%的孩子都來自外來務(wù)工人員家庭。這部分孩子在行為習(xí)慣、思維開發(fā)、情操陶冶、意志培養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備等方面與城市孩子有著一定差距，為了縮短這種差距，我們把國(guó)際象棋課程引進(jìn)了課堂，做到“周周有棋課，人人會(huì)下棋”，讓每一個(gè)在落索坡小學(xué)就讀的孩子都能走進(jìn)國(guó)際象棋，為他們打開通往世界的另一扇窗，插上理想的翅膀，感受到生活如此美好，人生如此精彩。

學(xué)校開設(shè)國(guó)際象棋課程以后，強(qiáng)化校園文化特色，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。今天的落索坡小學(xué)，一草一木、一磚一瓦、每個(gè)角落、每個(gè)墻面都成為育人的載體。

學(xué)生：我特別喜歡下棋。參加國(guó)際象棋訓(xùn)練后，老師在課堂上講的內(nèi)容我一下就記住了，我很喜歡上數(shù)學(xué)課。我在學(xué)校獲得了兩次國(guó)際象棋‘棋王’稱號(hào)，我很自豪。

家長(zhǎng)：“我的孩子在學(xué)校學(xué)棋快兩年了，原來又好動(dòng)，又脆弱，一碰到困難就打退堂鼓，通過下棋，他變得安靜了，做作業(yè)很快、很認(rèn)真，遇到什么困難也喜歡自己琢磨，自己想辦法克服。我覺得我的孩子現(xiàn)在很堅(jiān)強(qiáng)。感謝落索坡小學(xué)為孩子開設(shè)了國(guó)際象棋課程。”

學(xué)校辦學(xué)特色之二教學(xué)精細(xì)化管理，

為了全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)校樹立“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭橋”的教學(xué)理念，從教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，開展校本研訓(xùn)工作，創(chuàng)新校本研訓(xùn)模式，對(duì)不同層次教師制訂不同要求，采取骨干示范、課堂達(dá)標(biāo)、教法研究、專家引領(lǐng)、以課代研、以賽促研的校本研訓(xùn)方式，培養(yǎng)了一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力保障。

教務(wù)主任：學(xué)校非常重視教師專業(yè)發(fā)展，我們有語文、數(shù)學(xué)、�？迫齻�(gè)教研組，在這些教研組里有非常優(yōu)秀的老師，我們的老教師帶著新老師，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，新教師在這個(gè)平臺(tái)上，得到了極大的發(fā)展。

年輕教師：我剛走上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我感覺老師不是好當(dāng)?shù)�，教學(xué)沒有思路，教學(xué)效率不高，教學(xué)質(zhì)量不理想，教學(xué)方法單一，班級(jí)管理不穩(wěn)，一系列的問題使我感到束手無策，甚至非常的茫然，非常的失落，就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)猶如一盞指路明燈使我在教海探航中沒有迷失方向，指明了每一步，幫助我不斷的成長(zhǎng)。

學(xué)生：我覺得我在這里的每一天，學(xué)習(xí)生活都是五彩繽紛的，課外老師教會(huì)我們國(guó)際象棋，讓我們?cè)谙聡?guó)際象棋的過程中，鍛煉了思維，找到了快樂。

家長(zhǎng)：落索坡小學(xué)有一個(gè)非常顯著地特點(diǎn)是：非常有活力，非常有創(chuàng)新性，像我的女兒（兒子）所在的二年級(jí)，老師非常年輕，這些老師能夠把比較新的一些教學(xué)理念融入到課堂和中，能夠讓學(xué)生自己管理自己。

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校投入資金在各班教室安裝了多媒體設(shè)備，使現(xiàn)代化教學(xué)手段全面進(jìn)入課堂。

學(xué)校被評(píng)為“昆明市文明單位”、“盤龍區(qū)文明學(xué)�！�、“盤龍區(qū)崗位建功先進(jìn)集體”、“盤龍區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)集體”，并連年保持盤龍區(qū)目標(biāo)管理考核一等獎(jiǎng)。

以“國(guó)際象棋”、“教學(xué)精細(xì)化管理”為特色的落索坡小學(xué)，正以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臍馄牵�在大智慧，大視野的進(jìn)程中，繼承、開拓、創(chuàng)新，發(fā)展，構(gòu)建具有創(chuàng)新特色和理念的優(yōu)質(zhì)學(xué)校！

擴(kuò)展閱讀：落索坡小學(xué)201*年上學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃

落索坡小學(xué)二0一二學(xué)年春教務(wù)工作計(jì)劃

（201*學(xué)年下學(xué)期）

201*年，教務(wù)處將按照上級(jí)主管部門和學(xué)校計(jì)劃的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為動(dòng)力，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的服務(wù)宗旨，將實(shí)施人性化管理模式，使學(xué)校在新的學(xué)年里再上新臺(tái)階。現(xiàn)制定本學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。在各級(jí)行政和業(yè)務(wù)主管部門的管理和指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和201*年工作計(jì)劃，以落實(shí)盤教字(201*)第52號(hào)《盤龍區(qū)小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》的文件精神以及區(qū)教研室下發(fā)的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則為重點(diǎn)，以常規(guī)課堂教學(xué)研究為突破口，強(qiáng)化教學(xué)過程精細(xì)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究和指導(dǎo)，特別是加大英語、綜合實(shí)踐活動(dòng)、綜合學(xué)科課程的教學(xué)及評(píng)價(jià)的研究和管理力度，進(jìn)一步探索師生評(píng)價(jià)機(jī)制，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓的精神和作風(fēng)，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力使我校教育教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。二、主要工作

1、加強(qiáng)教學(xué)過程精細(xì)化管理，強(qiáng)化班主任負(fù)責(zé)制，搞好過程管理的各種記載，為實(shí)施《落索坡小學(xué)教職工考核評(píng)估實(shí)施細(xì)則》

提供有力的證據(jù)，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、嚴(yán)格按上級(jí)教育主管部門和新課改的要求落實(shí)課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。重點(diǎn)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展、校本課程的開發(fā)和英語、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教學(xué)、課題研究等。

3、組織教師認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)，進(jìn)一步構(gòu)建校本研訓(xùn)模式，高質(zhì)量完成新課改培訓(xùn)及其它培訓(xùn)任務(wù)。

4、學(xué)校應(yīng)按照《義務(wù)教育法》及《盤龍區(qū)小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》認(rèn)真落實(shí)學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理工作。小學(xué)按地段招收六周歲的適齡兒童免試入學(xué)。適齡外來務(wù)工人員子女，按《昆明市做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的實(shí)施意見》的要求，做好入學(xué)工作；確�！捌站拧背晒�，進(jìn)一步提高“普九”水平，規(guī)范“普九”和教育教學(xué)過程檔案的建設(shè)和管理，切實(shí)提高鞏固率。5、狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)工作，繼續(xù)強(qiáng)化教師培訓(xùn)的力度，加強(qiáng)教師學(xué)科教學(xué)綜合基本功訓(xùn)練和組織各種競(jìng)賽活動(dòng)，圍繞教學(xué)中的實(shí)際問題積極開展各種研討活動(dòng)。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)評(píng)價(jià)體系研究，通過定期召開學(xué)生座談會(huì)、組織教學(xué)開放日（家長(zhǎng)開放日）等活動(dòng)，積極宣傳和推進(jìn)我校新課程改革。

7、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)語言文字工作法》，加強(qiáng)語言文字工作建設(shè)，使“寫規(guī)范漢字、說普通話”成為我校的一種時(shí)尚。

8、組織學(xué)生參加教育行政和教研部門組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，建立優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)設(shè)骨干教師成長(zhǎng)的良好環(huán)境，發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育中的作用，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的全面提高。

10、根據(jù)盤龍區(qū)教育局對(duì)提高小學(xué)生學(xué)習(xí)能力工作的安排部署，結(jié)合我校實(shí)際扎實(shí)開展此項(xiàng)工作，真正讓每一位學(xué)生，每一位教師受益。

11、繼續(xù)穩(wěn)步、扎實(shí)推進(jìn)與茨壩小學(xué)學(xué)區(qū)化共同體，與德馨雙語學(xué)校公助民工作，做到事前有計(jì)劃、方案，活動(dòng)有收獲，事后有總結(jié)，達(dá)到人人都參與，個(gè)個(gè)能提高的良好局面，為盤龍區(qū)學(xué)區(qū)化工作增光添彩。

12、繼續(xù)本著“一年合格，二年勝任，三年成熟”的新教師培養(yǎng)目標(biāo)扎實(shí)開展新教師培養(yǎng)工作。借助全區(qū)內(nèi)、學(xué)區(qū)內(nèi)、學(xué)校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，搭建培養(yǎng)平臺(tái)，創(chuàng)造條件，使我校新教師在教育教學(xué)手段，教學(xué)質(zhì)量上有更大的進(jìn)步。

13、按照上級(jí)現(xiàn)代教育學(xué)校工作的安排迎接檢查，做好相關(guān)臺(tái)帳資料的整理收集。

14、根據(jù)督學(xué)視導(dǎo)反饋意見，積極整改，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，嚴(yán)格規(guī)范教師備課，作業(yè)批改；對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫嚴(yán)格要求。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。三、主要措施

（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)督查制度，分管教育教學(xué)的行政人員必須深入各教研組、各班，隨時(shí)巡查和推門進(jìn)入課堂聽課，檢查備課及作業(yè)的布置和批改情況，并詳細(xì)做好記載，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)的過程精細(xì)化管理，監(jiān)管教學(xué)的全過程。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按新課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3、進(jìn)一步構(gòu)建“校長(zhǎng)教務(wù)處教研組長(zhǎng)班主任”立體管理網(wǎng)絡(luò)，使教學(xué)常規(guī)管理真正落到實(shí)處。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)各科教學(xué)研究，特別要加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程開發(fā)、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科、安全及健康教育等課程的教學(xué)及評(píng)價(jià)研究，努力改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。5、嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。6、認(rèn)真貫徹“安全和健康第一”的思想，加強(qiáng)學(xué)校安全、體育、衛(wèi)生工作的管理與指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《云南省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作條例》，確保體育衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，規(guī)范“眼保健操”，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理與研究，實(shí)驗(yàn)教師必須按要求擬寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)員要與實(shí)驗(yàn)教師共同搞好實(shí)驗(yàn)檔案建設(shè)。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)已立項(xiàng)的課題實(shí)驗(yàn)研究，積極開展新課程新教材實(shí)驗(yàn)工作。

9、開展好常規(guī)教研活動(dòng)，組織教師積極參與優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)

設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課件、說課等各類教研活動(dòng)，組織教師參加上級(jí)部門組織的成果評(píng)選活動(dòng)，全面提高教師的教育教學(xué)研究能力和教學(xué)水平。

10、狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)工作，強(qiáng)化教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)信息技術(shù)教育研究，實(shí)踐現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，以課堂為陣地實(shí)施“崗位練兵”，提高教師運(yùn)用多媒體技術(shù)水平，確�！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的使用和管理，開好信息技術(shù)教育課程，推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，切實(shí)提高教育教學(xué)效果。

11、加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)改革的研究，進(jìn)一步落實(shí)綜合學(xué)科的考查、考核工作，逐步建立新的評(píng)價(jià)機(jī)制。

（二）強(qiáng)化師訓(xùn)和普九工作，全面提高教師和學(xué)生綜合素質(zhì)1、進(jìn)一步強(qiáng)化校本教研工作，組織教師有計(jì)劃地完成新課程改革培訓(xùn)教材的自學(xué)、反思、整理并規(guī)范培訓(xùn)檔案。

2、選派教師參加上級(jí)教育行政和教研部門組織的各類培訓(xùn)，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

3、加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)理論與技能培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)水平，扎實(shí)開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)方法和教學(xué)模式及課題實(shí)驗(yàn)研究，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化。

4、組織教師開展學(xué)科教學(xué)綜合基本功訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)。5、搞好“普九”復(fù)查及師訓(xùn)有關(guān)資料的統(tǒng)計(jì)整理工作，切實(shí)加強(qiáng)“普九”自評(píng)自查工作，提高鞏固率，規(guī)范學(xué)籍管理。6、加強(qiáng)教育理論、教育科研理論、學(xué)科教學(xué)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，

提高教師駕馭學(xué)科教學(xué)的能力和教學(xué)、教育科研水平。7、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作培訓(xùn)和檢查落實(shí)，完善學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。

落索坡小學(xué)教務(wù)處

201*-2-18主要工作工作歷周1日期2月主要工作內(nèi)容安排教材分析，排課，開學(xué)準(zhǔn)備18-22334-853月月完成本學(xué)期學(xué)籍工作，迎接減負(fù)檢查在德馨學(xué)校進(jìn)行教研活動(dòng)18-22104月期中檢測(cè)22-26145月在德馨學(xué)校進(jìn)行教研活動(dòng)20-2418-196月期末工作17-28

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