關(guān)于以成長為話題的作文 4篇的作文 本文簡介：

成長為話題的作文：成長的過程六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我如今不是當(dāng)年的那個(gè)小學(xué)生了，就要步入初中。在小學(xué)六年的時(shí)間里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，從一個(gè)懵懂無知的小孩，成長為一個(gè)懂得不少知識(shí)的少年。這六年內(nèi)發(fā)生的事情太多了，有令人高興的，也有令人悲傷的，有些尷尬的事讓我記憶最深。還記得小時(shí)候，見到一條剛出生的小土

關(guān)于以成長為話題的作文 4篇的作文 本文內(nèi)容：

成長為話題的作文：成長的過程

六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我如今不是當(dāng)年的那個(gè)小學(xué)生了，就要步入初中。在小學(xué)六年的時(shí)間里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，從一個(gè)懵懂無知的小孩，成長為一個(gè)懂得不少知識(shí)的少年。

這六年內(nèi)發(fā)生的事情太多了，有令人高興的，也有令人悲傷的，有些尷尬的事讓我記憶最深。還記得小時(shí)候，見到一條剛出生的小土狗都會(huì)嚇哭；現(xiàn)在，即便是有人牽著藏獒從我身旁走過，我也敢自自然然地走過去了。小時(shí)候，白天都不敢一個(gè)人在家；現(xiàn)在，黑夜一個(gè)人在家我都敢看恐怖片。小時(shí)候是那么的膽小，連只蜘蛛都怕，而現(xiàn)在就算遇到條小草蛇，我也敢拿根竹竿，像只靈巧的貓一樣逗一逗它了。

一年級(jí)時(shí)很幼稚，什么也不懂；但是現(xiàn)在懂得多了反而有些不好了。我懂得了人有生就有死，中間可能有天災(zāi)人禍。有一陣子，我感覺每天都像懷里揣著一顆定時(shí)炸彈——因?yàn)榍皫滋煊袀�(gè)地方地震了，我因此每天都很害怕，感覺頭頂上的房梁隨時(shí)都有可能砸下來，恐怖分子隨時(shí)可能把學(xué)校炸掉……現(xiàn)在想一想，這些胡思亂想真可笑！這也可以說明我們在一天一天地成長。但我發(fā)現(xiàn)了，再也回不到那個(gè)時(shí)代了。

正如朱自清說的:聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

日子一頁頁翻過去，一天天加厚。這，就是我的成長。

以成長為話題的作文：生病中的成長

以前，我上幼兒園的時(shí)候，老生病，一生病不是吃藥打針就是住院輸液，三天兩頭往診所醫(yī)院跑。媽媽有時(shí)候騎著車子，有時(shí)候走路、坐車，不管刮風(fēng)下雨，都要跑大老遠(yuǎn)帶我去看醫(yī)生。

讓我很自豪的是，我第一次輸液的時(shí)候，媽媽就說我很勇敢。

那次，我還是一點(diǎn)點(diǎn)大，只有幾歲，醫(yī)生舉著針管一過來，我雖然很害怕，閉著眼睛扭過了頭去，但是我還是乖乖地、堅(jiān)定地伸出胳膊讓醫(yī)生扎，在媽媽懷里不哭也沒鬧。當(dāng)尖尖的針頭刺進(jìn)我細(xì)嫩的手臂皮膚時(shí)，我疼得心都揪起來了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，最后還是忍住了，媽媽和在場的醫(yī)生護(hù)士、其他家長也都夸我是一個(gè)既懂事又勇敢的好孩子。

在輸液的過程中，藥水很涼，所以我的手就有一些疼。我告訴了媽媽，媽媽趕緊用手把輸液管子暖熱，又用熱毛巾敷著手臂，這樣才好些了。

輸液的時(shí)候，我看到有的孩子老哭，而且還亂動(dòng)，弄的“跑針”了還得重扎。這些孩子中有男孩也有女孩兒，多數(shù)都比我年齡大一點(diǎn)——我因此覺得“不哭”的自己很神氣。他們跑針的地方會(huì)腫成一個(gè)小包，甚至?xí)�發(fā)青，不過一段時(shí)間之后身體自己會(huì)吸收掉。其實(shí)，聽醫(yī)生的話最好，不亂動(dòng)就最安全，受的痛苦相對(duì)也最小。

我上一年級(jí)的時(shí)候，身體就比較好了，就很少生病了。上二、三年級(jí)的時(shí)候，生了病一般也不用去輸液打針了，喝點(diǎn)藥出點(diǎn)汗就好了�，F(xiàn)在，偶爾去打針，我覺得一點(diǎn)兒也不痛。

我想，這都是我長大了的緣故。

以成長為話題的作文：十四歲的天空

改變的不是風(fēng)景，而是看風(fēng)景的人的心情。

我是一個(gè)常常愛發(fā)呆，走在路上也會(huì)莫名其妙停下的人。我總愛抬頭看看這一片天空，仿佛我有一雙翅膀，可以迎著風(fēng)自由自在的飛翔。

兒時(shí)的天空，是純潔無瑕的。一抬頭，便可以看到滿目的藍(lán)天白云。時(shí)而有幾只麻雀從頭頂飛過，這樣的天空美極了。至今還記得六歲讀幼稚園的時(shí)候，每天清晨起來，必然會(huì)嗅到一種屬于天空的味道。那是一種極為清新的感覺，仿佛世界在眼前豁然開朗。

如今，我十四歲了。

十四歲的天空，是略帶憂愁卻滿懷期待的。通過雙眼所看見的，不再是兒時(shí)單單的藍(lán)天白云，還增加了某種道不完的情緒。

望著那一縷縷飄過的云絲，映襯著蔚藍(lán)的天空。心里的煩惱隨著云朵一塊飄向遠(yuǎn)方。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上，生活上遇到不如意時(shí)，我總會(huì)抬頭看看上方的天空，仿佛當(dāng)我再次睜開眼睛的時(shí)候，心中的憂愁早已隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)方了……

成長伴隨著一路上的磕磕碰碰，在每一次受傷流血過后，擦干眼淚，我們又繼續(xù)在這條漫長的道路上行走。兒時(shí)的天空和十四歲的天空，從本質(zhì)上來講并沒有發(fā)生改變，但改變的確是那顆不再稚弱的心。

我們不再像六歲時(shí)那樣對(duì)于世界懵懵懂懂，不再那樣依賴于父母的懷抱。十四歲的我們，所看見的天空其實(shí)早就與兒時(shí)有所變化。不再是滿目的風(fēng)景，更多的則是對(duì)于未來的期許。

有時(shí)，成長是一種美麗的痛。享受成長，享受看風(fēng)景時(shí)的感受。也許換個(gè)角度看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)十四歲的天空是廓然開朗的，它充滿著對(duì)未知道路上的好奇和為夢想而奮斗的決心。

改變的不是風(fēng)景，而是看風(fēng)景的人的心情。在我而言，享受成長莫過于堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)這個(gè)世界。

以成長為話題的作文：那個(gè)讓人感動(dòng)的下午

我十歲那年的冬季的一個(gè)下午，我去學(xué)校參加考試的路上，目睹了一件令人感動(dòng)的事情。

那天，我推著自行車出了門，來到門前的街上，看見前面堵得水泄不通。原來是有兩個(gè)人騎車相撞了，一個(gè)人撞壞了對(duì)方自行車輪上的一根輻絲，然后就吵開了架，被“撞”者非常較真，死也不讓那個(gè)人走，非要讓他賠！就這樣，本來就不寬的街道上車輛一直走不了，出門的出不去，回家的回不來，所有司機(jī)都在按喇叭，推自行車的人也寸步難行，人們吵成了一鍋粥。我也像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)檠劭措x考試時(shí)間越來越近了。

這時(shí)候，鬧不和的兩個(gè)人吵得更兇，都打起架來了，左一腳、右一腳，你一腳、我一腳地踢開了……我想到了就要泡湯的考試，真想坐上火箭射過去，哪怕長雙翅膀飛過去！

這時(shí)，走出來一個(gè)青年男子，他走到吵架的倆人跟前，先對(duì)他們說：“請你們讓一讓！看大家都很著急，讓人們過去后有什么事你們再說�！背臣艿钠渲幸粋�(gè)人狠狠地瞪了他一眼，另一個(gè)人竟然打了他一記耳光，還質(zhì)問他:“我們吵，關(guān)你什么事？！”青年男子二話不說，一下子分別抓住那兩個(gè)人的手，往地下一按，那兩個(gè)人被控制住了，動(dòng)彈不得。

我心中暗暗叫好，圍觀的人群拍手叫好！

青年男子說：“你們不要再吵了，快走吧！”那兩個(gè)人灰溜溜地各自推著車子，低著頭向相反方向快步走去……那個(gè)叔叔的身影不知什么時(shí)候已經(jīng)消失在人群中了。很快，擁堵的人群、車流就像被解開的疙瘩一樣，重新川流不息，街道恢復(fù)了通暢。

我目睹這一切，為青年男子而非常感動(dòng)：他是因?yàn)槭鑼?dǎo)交通、幫助大家而被打受屈的，但他毫無怨言，幫助了他人，做了好事卻沒有留名。騎車行進(jìn)在去學(xué)校的路上，我覺得自己一下子似乎長大了——因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：在關(guān)鍵時(shí)侯要挺身而出，主動(dòng)、有策略地解決困難。

在成長的道路上，我遇到了很多人、很多事，但這個(gè)人、這件事，一直讓我記憶猶新。

關(guān)于以成長為話題的作文 4篇的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，成長，為話題

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