東新中學數(shù)學趣味知識競賽活動方案

東新中學數(shù)學趣味知識競賽活動方案

理科組201*.10.18

為更好促進我校初中生數(shù)學學習能力，提高數(shù)學學習和反應(yīng)速度，使學生在競賽中增長知識，加強學生的數(shù)形結(jié)合思想和分類討論的數(shù)學思想的培養(yǎng)，同時為實踐數(shù)學學科愛好者提供一個相互切磋，相互交流和同臺展示、競技的機會，于10月19日進行數(shù)學趣味知識競賽活動。

一、競賽時間：10月19日下午七、八節(jié)二、參加對象：七、八、九年級學生三、競賽地點：多媒體教室

四、競賽內(nèi)容：書本知識及一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學題等。五、競賽用品：多媒體、搶答器六、競賽形式：

1、數(shù)學趣味知識競賽內(nèi)容包括必答題、搶答題、風險題

2、共設(shè)六個組，每組三名選手，各組由七、八、九年級學生各一人組成，各年級在賽前1-----6號，同號為一組。

3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。4、搶答題：答對一題加10分，答錯不扣分。

5、風險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應(yīng)分數(shù)，答錯扣掉相應(yīng)的分值。

七、獎勵辦法：

以得分為主，最高分獲第一名1個組、第二名2個組、第三名3個組。頒發(fā)獎品。

擴展閱讀：趣味數(shù)學知識競賽策劃書

數(shù)學趣味知識競賽

策劃書

主辦單位：四川省雙流縣棠湖中學日期：二○一三年十月二十八日

目錄

前言。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2

總策劃。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4

活動策劃書。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8

后記。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10

前言

有一個地方，古老而神秘，

引無數(shù)好兒女為之魂飛夢想.有一個地方，美麗而寬廣，引無數(shù)好兒郎傾其一生，

付之衷腸.

歐幾里德，祖沖之，費馬，高斯，愛因斯坦，

楊輝三角形，

歌德巴赫猜想……一個個動人的名字，一篇篇醉人的樂章，像夜幕里璀璨的群星，在寶石般天空中熠熠閃光.哦,那神奇美麗的地方喲，

就是數(shù)學的天堂.聰明的烏鴉用石塊填瓶喝水，讓我們感悟到：什么叫體積。小小的曹沖，用船稱出大象重量，讓我們懂得了：什么叫等量代換。阿基米德智斷皇冠，小浴缸泡出大學問，國際棋盤放麥粒，讓一個國家輸?shù)魩兹f年的口糧。

數(shù)學的神奇喲，神奇般的夢幻，

更激發(fā)了我們?nèi)ヌ綄に�豐富的寶藏。

我們也知道，數(shù)學，不是單純的記憶，數(shù)學，拒絕機械的模仿。

數(shù)學與生活相聯(lián)，數(shù)學與實踐同行。

課堂上，我們觀察、判斷、猜想，

情感與情感在交流，思維與思維在碰撞。

活動中，我們分組討論，共同合作，折小紙片，擺七巧板，路邊統(tǒng)計，實地丈量……于是，我們掌握了比知識更重要的數(shù)學思想。

【活動主題】

使全體高一學生對數(shù)學有更深入的了解，感受數(shù)學之精確、數(shù)學之精密、數(shù)學之趣味、數(shù)學之美感，同時激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性

【活動創(chuàng)意】

著名數(shù)學家華羅庚曾說：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，數(shù)學無處不在。”

我們從小就開始接觸數(shù)學，日常生活中數(shù)學無所不在，樓梯臺階的高度和寬度是用特定的數(shù)學方法計算出來的，商品包裝和容器的規(guī)格是經(jīng)過數(shù)學計算得出的最佳結(jié)果，

自行車大、小齒輪的傳動比都是經(jīng)過數(shù)學計算，以達到人們需要的騎行效果，美女的容貌吸引人們的注意，是因為漂亮臉龐的線條接近于完美的幾何對稱，人們認為某人的身材好，也是因為他身體各部分的數(shù)學比例符合美學標準。在日常生活中人人可用數(shù)學，人人必用數(shù)學。買彩票，你接觸到了概率，到銀行存錢，你必須考慮利率，合理安排人員，你則要運用統(tǒng)籌學，考公務(wù)員，你則需了解趣味數(shù)學，穩(wěn)定的三角形為我們提供了一個構(gòu)建屋脊的思路，易變的四邊形為我們提供了制作方便的自動伸縮門的方法…

如果你學習物理，數(shù)學是你推導復雜定理公式必用的工具，如果你對經(jīng)濟學有興趣，數(shù)學是你理解經(jīng)濟規(guī)律的有力武器，計算機運算是以數(shù)學為基礎(chǔ)，生命科學的統(tǒng)計計算依靠數(shù)學而構(gòu)建，莫比烏斯帶，繪畫領(lǐng)域運用它而產(chǎn)生的奇妙圖形讓我們驚嘆；黃金分割，被廣泛運用于雕塑、美術(shù)、建筑甚至音樂領(lǐng)域；音樂中的音階，在數(shù)學上是數(shù)的進位，數(shù)學通過一個奇特的斐波那契數(shù)列完美地詮釋了植物生長的神秘…

數(shù)學是宇宙的語言。了解數(shù)學，熟悉數(shù)學對我們的發(fā)展有著極其重要的意義，公務(wù)員考試趣味數(shù)學占有極重比率，數(shù)學能力就是管理力、領(lǐng)導力、致富力、成功力、競爭力。數(shù)學能力好，不一定能升遷、發(fā)財、致富，但是數(shù)學能力不佳，卻肯定不能升遷、發(fā)財、致富，這是多么令

人震驚的事！我們也許不能像數(shù)學家那樣研究數(shù)學，但是我們要了解與我們生活息息相關(guān)的數(shù)學常識，了解與我們的學習和工作有密切聯(lián)系的數(shù)學知識。數(shù)學并非都是玄妙難懂的，數(shù)學也有她親切的一面，趣味數(shù)學就能讓大家感受到數(shù)學的風趣。

為了讓親切的數(shù)學，平民的數(shù)學走進同學們，讓大家更好地了解數(shù)學文化，掌握更多的數(shù)學常識，感受數(shù)學的趣味，數(shù)學與統(tǒng)計學院決定舉辦本次數(shù)學文化節(jié)活動，我們將“數(shù)學之史”，“數(shù)學之美”，“數(shù)學之思”，“數(shù)學之用”，“數(shù)學之語”融入生動活潑的情景，節(jié)目和游戲中，讓大家輕松體味數(shù)學的同時，學到一些對自己的發(fā)展有益的東西，有所收獲。

【主辦單位】

四川省雙流縣棠湖中學

【承辦單位】

高一年級數(shù)學備課組

【策劃組織小組】

組長：張桂平副組長：茍一泉

成員：敖明智何江玉夏杰文

張端午王宗偉田勱

張麗娟劉超陳曦

【活動對象】

四川省棠湖中學高一年級全體學生

【活動時間】

201*年10月28日201*年10月28日

【活動地點】

第一階梯教室

【主體活動】

趣味數(shù)學知識競賽

【宣傳方案】

（1）宣傳道具

橫幅：宣傳“數(shù)學知識競賽”，在活動前掛在“第一階梯教

室”

(注：為了吸引大家注意，橫幅做成綠色或橘黃色)

海報

利用海報輔助宣傳，海報須貼在學校公示欄

媒體

校園電視臺棠湖中學網(wǎng)站（2）宣傳措施

1）將趣味數(shù)學知識競賽的策劃發(fā)到每個班，每個班安排一次班會

2）聯(lián)系媒體，網(wǎng)站對活動進行報道

【活動策劃書】

1.活動準備階段

在活動開始之前，寫好活動策劃書，收集、整理好數(shù)學知識競答題目，做好ppt等相關(guān)材料，充分準備好賽前相關(guān)事情2.賽前準備階段

1)活動的相關(guān)工作人員在比賽正式開始之前20分鐘到達現(xiàn)場，做好比賽準備工作a．活動的一些常規(guī)工作

b．根據(jù)具體參賽團隊把活動地點劃分區(qū)域，每個區(qū)域編好序號2)比賽階段

a．首先由主持人宣布開始，并介紹比賽規(guī)則b．團隊答題環(huán)節(jié)，題型為：解答題

每個解答題10分，共120分；每組可根據(jù)自己實際分數(shù)進行選擇，可選不作答，答錯要扣分

c.每一對派出一名代表發(fā)言，每道題答題時間2分鐘，需要說明自己的作答思路

d.按照成績排名，由主持人公布獲獎團隊及個人，宣布比賽結(jié)束

3.獎項、獎勵設(shè)團隊獎六組

一等獎一組：榮譽證書二等獎兩組：榮譽證書三等獎三組：榮譽證書個人獎一個：榮譽證書

后記：

幼小的心靈埋下理想的種子，

智慧也插上想象的翅膀。無數(shù)的疑團漸漸消散，無數(shù)的困惑漸漸明朗。發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，創(chuàng)新的思維在腦海激蕩，生動的情境中我們學會成長。這，是一方神奇的土地啊，這，是一塊美麗的地方。今天，我們打?qū)嵒�礎(chǔ)，奮發(fā)圖強，9

明天，我們在數(shù)學百花園長成棟梁。

今天，我們吸允知識的養(yǎng)分，明天，我們?yōu)閿?shù)學百花園添彩增芳。

讓我們手挽手，肩并肩，共同邁進數(shù)學這神圣的殿堂。

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