大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)活動(dòng)材料
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)活動(dòng)材料
1.活動(dòng)目的:對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有個(gè)全面的了解,進(jìn)一步讓同學(xué)們對(duì)職業(yè)生
涯有個(gè)規(guī)劃,引起同學(xué)們對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的思考。2.活動(dòng)時(shí)間:201*年4月8號(hào)3.活動(dòng)地點(diǎn):2教404教室4.參加者:
5.形式:主題班會(huì)
6.主要內(nèi)容:
a)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
b)為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃c)怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
d)職業(yè)生涯規(guī)劃的作用和意義
e)組織觀看了職業(yè)生涯規(guī)劃的視頻
7.效果
通過對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和視頻的觀看,同學(xué)們對(duì)自己的處境有了清晰的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)自己以后的發(fā)展和自己的未來有了好的設(shè)計(jì)。雖然一定程度上給同學(xué)們帶來了緊迫感,但是正所謂有了壓力才有動(dòng)力。相信會(huì)給我們帶來一個(gè)新的起航。
8.意義
通過班會(huì)和視頻,給迷茫的同學(xué)有了明確的奮斗方向,給奮進(jìn)的同學(xué)有所調(diào)整,調(diào)整性科學(xué)性的指點(diǎn)了方向。
9.具體內(nèi)容
一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo),及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個(gè)單純的概念,它和個(gè)體所處的家庭以及社會(huì)存在密切的關(guān)系。并且要根據(jù)實(shí)際條件具體安排。并且因?yàn)槲磥淼牟淮_定性,職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ。雖然是規(guī)劃,也不是一成不變的。同時(shí)職業(yè)規(guī)劃也是個(gè)體的人生規(guī)劃的主體部分。
用我自己的話說,職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是:你打算選擇什么樣的行業(yè),什么樣的職業(yè),什么樣的組織,想達(dá)到什么樣的成就,想過一種什么樣的生活,如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)?
二、為何要進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
1、做好職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分析自我,以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略。2、通過職業(yè)生涯規(guī)劃,可以重新安排自己的職業(yè)生涯,突破生活的格線,塑造清新充實(shí)的自我。
3、通過職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
4、通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,提供了前進(jìn)的動(dòng)力。5、通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。
6、通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。通過自我評(píng)估,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),然后通過反思和學(xué)習(xí),不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值。
7、通過職業(yè)生涯規(guī)劃,全面了解自己,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。8、職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個(gè)體的人生規(guī)劃上,因此,做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個(gè)人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,讓生活充實(shí)而有條理。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)單步驟
1、Whatyouare?首先問自己,你是什么樣的人?2,Whatyouwant?你想要什么?這是目標(biāo)展望過程。Whatyoucando?你能做什么?自己專業(yè)技能何在?Whatcansupportyou?什么是你的職業(yè)支撐點(diǎn)?你具有哪些職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力5、Whatfityoumost?什么是最適合你的?行業(yè)和職位眾多,哪個(gè)才是適合你的呢?Whatyoucanchooseintheend?最后你能夠選擇什么?
四:結(jié)論
通過以上的簡(jiǎn)單步驟和原則,個(gè)人就可以設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃了。根據(jù)不同的情況,個(gè)人可以制訂一個(gè)整體生涯規(guī)劃,作為一個(gè)綱領(lǐng)性長(zhǎng)期規(guī)劃;或者制訂一個(gè)3~5年的生涯規(guī)劃,作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃;或者制訂一個(gè)1年的生涯規(guī)劃,作為一個(gè)可操作性強(qiáng),變化較小的短期規(guī)劃。有了規(guī)劃生活就有了目標(biāo)。不會(huì)迷失前進(jìn)的方向。尤其要注意的是,職業(yè)生涯規(guī)劃是人生規(guī)劃的主體部分,是同個(gè)人、家庭和社會(huì)生活結(jié)合在一起的,是和個(gè)人追求幸福生活密不可分的。所以制定職業(yè)生涯規(guī)劃,要和個(gè)人人生目標(biāo)結(jié)合起來,要把職業(yè)生涯和家庭、社會(huì)生活結(jié)合起來
201*年4月20日
擴(kuò)展閱讀:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)策劃書
一、活動(dòng)背景:
一份收獲。十年寒窗,我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿夢(mèng)想的地方,這兒我們可以在知識(shí)的海洋遨游,可以和大家一起編織夢(mèng)想。但是進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生都對(duì)未來很迷茫,那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過精彩的大學(xué)生活而且做好自己對(duì)未來職業(yè)生涯的規(guī)劃,今天晚上我們大家借這次班會(huì)的機(jī)會(huì)來談下自己未來的打算,促進(jìn)自己更好的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:揚(yáng)就業(yè)之帆,啟夢(mèng)想之航
三、活動(dòng)時(shí)間:201*年10月21日(具體時(shí)間待定)四、活動(dòng)地點(diǎn):科技樓401
五、活動(dòng)對(duì)象:11級(jí)礦通一班、11級(jí)礦通二班全體成員六、主辦單位:大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)采礦工程系分會(huì)七、承辦單位:11級(jí)礦通一班、11級(jí)礦通二班八、活動(dòng)流程:
1.活動(dòng)前兩天,兩班班委準(zhǔn)備好開會(huì)需要的材料;2.在21號(hào)晚上組織全體同學(xué)提前半小時(shí)到教室;3.活動(dòng)7:00準(zhǔn)時(shí)開始
4.主持人致開場(chǎng)詞,對(duì)百忙中來參加此次班會(huì)的班主任表示感謝6.主持人對(duì)班會(huì)目的做詳細(xì)的闡述,現(xiàn)在部分同學(xué)對(duì)自己的未來
目標(biāo)不明確,沒有明確的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)努力程度不足,學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。
7.請(qǐng)部分同學(xué)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。8.請(qǐng)班主任就大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導(dǎo)和講解。同學(xué)們對(duì)于自己個(gè)人目前所面臨的問題和困境,向班主任提問,尋求幫助,找到理想的解決方法,以提高自己的學(xué)習(xí)能力。9.班主任老師,就同學(xué)提出的問題做一些講解和回答,對(duì)于部分
對(duì)專業(yè)課有疑問的同學(xué),進(jìn)行教授。
10.班主任以自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展做
分析和講解,提高大家對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)的詳盡認(rèn)識(shí),了解會(huì)計(jì)的社會(huì)地位和需求現(xiàn)狀,就業(yè)壓力等等。11.活動(dòng)在21:00結(jié)束,同學(xué)下課,值日生打掃衛(wèi)生。九、活動(dòng)目的:
通過此次班會(huì),同學(xué)們更好的了解自己,并且很好的進(jìn)行了自我定位,更好的了解專業(yè),了解社會(huì)環(huán)境,明確了未來切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標(biāo)的實(shí)際討論,實(shí)現(xiàn)“自己訂,大家議,共同監(jiān)督”,也使同學(xué)們對(duì)相關(guān)教育資源的利用更加自覺和充分,有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
采礦工程系11級(jí)礦井通風(fēng)與安全1班11級(jí)礦井通風(fēng)與安全2班二零一二年十月二十日大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題班會(huì)
策劃書采礦工程系11級(jí)礦井通風(fēng)與安全1班11級(jí)礦井通風(fēng)與安全2班二零一二年十月二十日
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