工程職院43101班我愛我班主題班會(huì)

《我愛我班》主題班會(huì)策劃書

一、班會(huì)意義：樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。二、班會(huì)目的：通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝

聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

三、活動(dòng)時(shí)間：201*年5月10日

四、活動(dòng)參與人員：輔導(dǎo)員、43101班全班同學(xué)五、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館503

六、班會(huì)形式：1、表演式2、討論式七、班會(huì)重點(diǎn)：1、討論個(gè)人與集體的關(guān)系2、討論五丙班的優(yōu)缺點(diǎn)

3、討論如何揚(yáng)長避短，把五丙班建設(shè)成優(yōu)秀的金星班級(jí)八、、班會(huì)過程：

1.展示班級(jí)風(fēng)采（1）、班干部、寢室小組風(fēng)采（2）、學(xué)生個(gè)人的感悟（討論明確集體可以使個(gè)人得到溫暖和力量，可以促進(jìn)同學(xué)之間的相互協(xié)作，可以教育、鞭策個(gè)人前進(jìn)。）2.詩歌朗誦：《我愛我班》、《班級(jí)團(tuán)結(jié)》3.班級(jí)的榮譽(yù)史

（1）、運(yùn)動(dòng)會(huì)（個(gè)人和團(tuán)體獲獎(jiǎng)名單以及動(dòng)人故事）（2）、好人好事（助人、拾金不昧事例）（3）、進(jìn)步之星、班級(jí)小主人（獲獎(jiǎng)人員的學(xué)習(xí)、生活故事）4.全班齊唱《同桌的你》5.《我愛我班》主題討論

6.歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)》領(lǐng)唱，共祝愿美好班級(jí)、快樂人生。7.請輔導(dǎo)員總結(jié)8.宣布班會(huì)活動(dòng)結(jié)束九、注意事項(xiàng)：

1．無特殊情況者，請準(zhǔn)時(shí)到;若有，必須向副班長請假2．請遵守會(huì)場紀(jì)律，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生

活動(dòng)策劃人：鐘麗琴策劃時(shí)間：201*-5-10

《我愛我班》主題班會(huì)記錄

主持人開場白：

我愛我班，因?yàn)樗�給我?guī)�來了�?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個(gè)溫暖的家。每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。我愛她！我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松伲�但我們永遠(yuǎn)在為班級(jí)爭光。我們班很堅(jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！

我愛同學(xué)，我愛我班！等到有一天，同學(xué)們長硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從工程職院的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們曾共同擁有的美好時(shí)光，還有我們的小四.一班！我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她。我想，無論咱們班在別人眼中是什么樣，但是我們都為生活在這樣一個(gè)班集體而自豪。那么細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？班級(jí)的榮譽(yù)史（1）、“525我愛我”心理活動(dòng)中獲得第一名;（2）、班級(jí)黨建PPT獲得第三名；3）、班級(jí)辯論賽獲得第二名聽完了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班級(jí)的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。

詩歌朗誦：1、《我愛我班》:我愛我班，因?yàn)榧�體是沙子們堆起來的沙丘.所以我們要珍惜它,別讓它,被狂風(fēng)吹走.

我愛我班因?yàn)槲覑劾蠋熗瑢W(xué)老師就像一個(gè)辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵,哺育著祖國的未來.我愛我班，因?yàn)樗�給我?guī)�來了成功的希望。她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。我愛我班，因?yàn)樗�賦予我無窮的歡樂。她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。2、《班級(jí)團(tuán)結(jié)》:團(tuán)結(jié)就是力量，就像一滴水匯不成大海;就像一朵花集不成花壇；就像一棵樹組不成綠云。一個(gè)人力量再大再強(qiáng)，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多我們是一個(gè)整體，我們要共同進(jìn)步，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，共創(chuàng)和諧的班級(jí)，就讓美好的回憶，留在你我的心中

大學(xué)兩年，我們將攜手走過，同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴，若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。全班齊唱《同桌的你》�！段覑畚野唷分黝}討論

1、討論“什么叫班級(jí)？”:班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體；要理解“有組織”先要理解班級(jí)的組織者是誰？老師和我們同學(xué)；在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹�共同行�?dòng)的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生活。2、討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系:我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理。請上臺(tái)來為大家講講這個(gè)故事代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去�！眲偛诺倪@個(gè)童話告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會(huì)調(diào)謝，人，離開了班級(jí)就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級(jí)好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。

3、討論班級(jí)的不足之處及其原因。并談?wù)劽總�(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極的作用.:這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。在班級(jí)建設(shè)中，只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。:最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青、我們的祖國繁榮昌盛、我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的大學(xué)生活幸福無比！歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)》領(lǐng)唱，共祝愿美好班級(jí)、快樂人生。主持人領(lǐng)唱歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)》

結(jié)束語：帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。為了共同的愿望，我們聚合在一起。四十一雙眼睛，默默地求索，四十一顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音真誠。真誠對(duì)人，真誠對(duì)已。我們徜徉在知識(shí)的海洋中，激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里。暢想未來，我們將擁有美好的明天！《我愛我班》主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)記錄人：覃葉香班會(huì)記錄時(shí)間：201*-5-10

《我愛我班》主題班會(huì)總結(jié)

班級(jí)是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛我們的班級(jí)，熱愛我們的學(xué)校，使班級(jí)，學(xué)校形成一個(gè)良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。

愛班級(jí)，要樹立培養(yǎng)我們的班級(jí)榮譽(yù)感，努力為班級(jí)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，并對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班集體。并且要確定目標(biāo)，激發(fā)我們?yōu)榧�體奮斗努力的熱情，在班級(jí)的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風(fēng)與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面搞好，只要每個(gè)同學(xué)都有這種觀念，那么，我們的班集體就會(huì)不斷地成長，形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那�萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。

希望班上多多組織班級(jí)活動(dòng)，增加同學(xué)們之間的情誼使同學(xué)們?nèi)谇㈥P(guān)系，增加彼此間的了解，培養(yǎng)互相協(xié)作的精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與榮譽(yù)感。同學(xué)們在課堂上學(xué)到的東西是極其有限的，而班級(jí)活動(dòng)能開闊同學(xué)們的視野，為同學(xué)們了解外面的世界開一扇窗。同時(shí)，班級(jí)活動(dòng)還能陶冶情操，放松、緩解緊張的情緒，帶著愉悅的心情去學(xué)習(xí)去生活。再者，多參加班級(jí)活動(dòng)能鍛煉能力，同學(xué)們在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以提高處理問題的能力，提高動(dòng)手能力。所以，班委要多多組織班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容可以多彩多樣，但是一定要積極向上，使樹達(dá)學(xué)院10屆管理班的同學(xué)們成為新世紀(jì)合格的、優(yōu)秀的大學(xué)生。

一個(gè)平凡的班級(jí)擁有一群平凡的我們。走近43101班，你會(huì)看到：在困難面前，我們無所畏懼，在平凡中，我們創(chuàng)造不平凡。我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步，將內(nèi)心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰，點(diǎn)亮生命的寂靜，點(diǎn)亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵，點(diǎn)亮由表及里的真情語言。我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠(yuǎn)方再渺茫，也無怨無悔！因?yàn)樵趽P(yáng)帆歲月里，我們學(xué)會(huì)了用生命歌唱！

讓我們銘記著快樂的時(shí)光。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。43101班，大膽的向前沖吧！在新的起跑線上奮力拼搏吧！相信終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方

總結(jié)人：王晨曦總結(jié)時(shí)間：201*-5-11

擴(kuò)展閱讀：我愛我班 主題班會(huì)教案

“我愛我班”主題班會(huì)教案

同學(xué)們，我們每一個(gè)人都是一滴小水滴，來自四面八方，是一個(gè)“緣”字讓我們聚集到了初一（21）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動(dòng)人�，F(xiàn)在我宣布，初一（21）班《我愛我班》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

首先，我想跟大家分享一個(gè)小故事。

有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱.它對(duì)外面的世界非常好奇.一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的陽光,亮麗的彩虹,湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切.

這時(shí),傳來了海媽媽焦急的聲音:"小水珠,快回來,太陽會(huì)把你曬干的!“小水珠滿不在乎地回答:"媽媽,我再玩會(huì),這兒太美了……"

可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤.提出問題:1,為什么小水珠離開大海的懷抱后,會(huì)馬上消失？2,如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦？

分析:小水珠的力量單薄,無法抵御強(qiáng)烈的太陽光,很容易被蒸發(fā)掉.但回到大海就不一樣了.那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉.

由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身,我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？一．

接下來，讓我們一起欣賞幾則短小的情景劇。

其他同學(xué)在邊看故事的同時(shí)邊思考，你通過這個(gè)小故事明白了些什麼？現(xiàn)在有請胡倩筠、陳靜琳先為大家表演。接下來是黃子康、陳穎揚(yáng)。最后是施曉彤、張曉晴。這些小插曲都可能發(fā)生在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。我們生活在大家庭里，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾。如果遇到事情，我們可以換另外一種角度考慮問題，那又會(huì)有怎樣不同的結(jié)果呢？現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)來看情景劇《換位思考》。

我們生活在這樣一個(gè)大家庭里，難免會(huì)有所摩擦，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾。

只要我們真誠的面對(duì)朋友，面對(duì)問題，學(xué)會(huì)換位思考，就沒有解不開的結(jié)。通過剛才的小故事和情景劇，現(xiàn)在大家討論下同學(xué)之間應(yīng)該如何和諧相處？

1.學(xué)會(huì)尊重�！熬慈苏撸�人敬之”。

2.樂于助人。幫別人戰(zhàn)勝困難，你就能贏得更多的朋友。3.寬容大度。不為區(qū)區(qū)小事斤斤計(jì)較。寬以待人，嚴(yán)于律己。4.主動(dòng)真誠。主動(dòng)接近同學(xué)，廣交益友，真誠、平等待人。5.求同存異。正確對(duì)待認(rèn)識(shí)差異，磨合同學(xué)關(guān)系。

6.換位思考。當(dāng)爭論時(shí)，不妨反過來問問自己，到底自己對(duì)不對(duì)，換位思考一下，站在對(duì)方的角度看問題，爭吵可能就不會(huì)繼續(xù)。二．

同學(xué)們，在初一，我們不僅認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，還認(rèn)識(shí)了很多敬愛的老師�，F(xiàn)在，誰來談?wù)勎覀兊睦蠋煛Ｄ阌质窃鯓訜釔劾蠋煹�？我們�?yīng)該怎樣與老師和睦相處？三．

1.學(xué)習(xí)中，最讓你頭疼的事？2.分享經(jīng)驗(yàn)3.如何學(xué)習(xí)？

“三先三后”：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人�！鞍藗�(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)”：制訂計(jì)劃→課前自學(xué)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)小結(jié)→課外學(xué)習(xí)。四．

1.討論:在紀(jì)律方面，我們班存在著那些不好的現(xiàn)象？評(píng)一評(píng):班里的同學(xué)誰哪方面做的最好?2.討論：在勞動(dòng)方面，我們班存在著哪些不好的現(xiàn)象？誰為班級(jí)建設(shè)出力最多？3.讓我們一起分享你的感受！我喜歡我們的班集體，因?yàn)椤?/p>

4.我們每個(gè)人都熱愛我們的班集體，我們應(yīng)該怎樣做呢？五．

有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去。煤塊越多，燒得越旺，

那么我們的班集體也就越溫暖。

我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。

它需要全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。六．

兩個(gè)學(xué)生朗誦《明天會(huì)更好》。七．

為了理想，帶著家人的期望，

我們匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸共命運(yùn)。彼此從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分！

剛進(jìn)入初中的我們，都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新的班集體。

我們都希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢想！又是多么希望能在一個(gè)充滿愛的集體中生活！21班這個(gè)集體是我們共同的家。因?yàn)槲覀兌紣圩约旱募遥?/p>

因?yàn)樵谶@個(gè)家里有溫暖和關(guān)愛，有我們的老師和同學(xué)，為了我們更加美好的明天一起努力、奮斗。八．集體朗讀

九．我們共同的約定十．MissZhang講話

十一.Ending：班級(jí)風(fēng)采：電子相冊、廣播操視頻

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