10級園林6班職業(yè)生涯規(guī)劃班會總結

團結奮斗爭上游

主題班會心得

職業(yè)生涯規(guī)劃教育

職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人和組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權橫，結合時代的特點，根據自己的職業(yè)傾向確立其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。

絕大多數同學對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃有一定清楚的認識。一部分同學在撰寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃前都有較充分的思考，信息、資料的收集的準備工作。表現在有的同學會在正文開始就有較準確的關于職業(yè)規(guī)劃內容及意義的詮釋。更多的同學沒有直接說明，但其思想意識已貫穿始終�？梢�，同學們對這次的大學生涯規(guī)劃的撰寫還是相當重視，也能深刻體會到我們大學生明確目標、認識自我、有計劃學習的重要性。

總結發(fā)現，一方面，同學們普遍覺得自己的學習主動性和專業(yè)知識的儲備能力、社會實踐能力、與人主動溝通、交流的能力有待加強。另一方面，多數同學都對自己能夠改善個性缺陷充滿信心，只有個別同學認定個性長期如此、無法改變，但這類同學并非意志消沉，而是卻擁有獨特的見解和堅強的意志表現。

就同學的環(huán)境因素分析，多數同學主要只說了自己家里的簡單

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狀況和概括的成長經歷。通過同學們對環(huán)境因素的闡述發(fā)現，部分同學的家庭來自農村，并不太富裕，但生活很幸福，也造就了他們樸實、勤勞、勤奮、堅強的優(yōu)良美德。毋庸置疑，家庭的困難給我們這一代帶來的是一份難得的經歷，使我們擁有了很高的家庭責任感和使命感，也使我們更加樂觀、上進的接受生活、學習、以致將來工作的種種考驗。

總結中也發(fā)現無論是將來立志考研，還是下定決心先工作再充電的都表示了自己今天的努力多半是想讓父母能夠安享晚年、生活的更好，讓父母為我們感到欣慰、驕傲。因此也體現我們同學相當懂事與善解人意，沒有埋怨父母給予的條件不好，沒有怨天尤人，更多的是一份理解和改變家庭狀況的決心。

關于職業(yè)生涯規(guī)劃的具體目標，幾乎所有同學都以大學二年級期間順利能夠拿到英語四級證書和計算機二級證書為本學年的最低要求。相應地，不少同學已經制定了具體的英語學習計劃，且愿意付諸實際行動。大學四年的目標則各不相同，有的只是順利畢業(yè)，拿到學位證；有的期待到更好的學校進一步深造；有的希望找到合適自己的工作；總之，通過這次班會同學們對自己的職業(yè)都有了初步的規(guī)劃，希望大家都能付諸實際行動，為自己的目標奮斗！

生命科學系10級園林六班

201*年11月14日

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國貿一班職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會總結

一、活動背景及目的：

一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？剛剛跨入大學門檻的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母，遠離了家鄉(xiāng)，闖入一個獨立性較強的集體，你必須學會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉，你必須自立，必須學會自主學習；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫，有些不適應。

國貿一班現有201*級新生41人，希望能通過開展這次“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會，使大一新生排解迷惑、學習經驗，順利實現角色轉換，從思想上對大學有一個全新的認識，并且引導他們盡快確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的關系。二、班會主題:大學生職業(yè)生涯規(guī)劃三、活動時間：二0一0年十一月四號四、活動地點：商貿學院213教室

五、班會形式：角色扮演、ppt展示

六、主持人：高星凡、李逸姍七、參與人員：國貿一班全體成員、特約嘉賓：李霞學姐和張曼學姐、10級經濟系各班班委八、活動前期安排：

1、由宣傳委員李昕蕾于10月11日晚自習召集國貿一班全體成員開會，下發(fā)主題班會通知，讓每個成員盡早著手準備。

2、從10月12日起，各班委做好宣傳工作，使每個同學認識到本次活動的目的!

3、利用課余時間組織同學觀看《贏在中國》、《中國達人秀》等勵志節(jié)目！

具體安排如下：

①由高星凡、李逸姍負責主持工作,寫好串詞!②由孫杰，姜博負責給成員分組。

③由李昕蕾,李林澤,靳丹負責搜集關于本次活動的相關信息,教室板報布置。以及相關節(jié)目的報名，排演!

④由潘翠麗,王媛負責組織后勤工作⑤由王帥負責拍攝、制作ppt課件

注：如活動有所改動由宣傳委員通知各班成員。九、活動流程：

1．出席班會的全體同學準時到達213教室。

2．班會主持人發(fā)言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開

始

3.節(jié)目表演開始，

①首先，由第一組組長陳艷及組成員余鑫錚、王海芳、崔宇博、黃統(tǒng)一、姜博、陳艷，以‘舞臺劇’的形式展現了兩個少年對明星夢的追求。

②其次，由第二組組長姜希良及組員夏軍、朱麗華、羊鳳、靳丹、宋藝，以‘同學聚會’的形式表達了該組成員對未來職業(yè)理性的認識。

③然后，由第三組組長楊瑩及組員張蒙蒙、張亞楠、王文倩、李昕蕾、張寶、蘇孟珂，以‘模擬法庭’的模式突出律師、商人、公務員三種職業(yè)的特點。

④隨后，由第四組組長燕鵬遠及組員李林澤、王媛、喬勒盤、史書科、唐輝，以話劇‘街頭流浪藝術家的夢’的形式展現出該組成員對藝術家的執(zhí)著追求。

⑤接著，由第五組組長馬志飛及組員潘翠麗、呂偉芳、劉夢云、李山松、郭麗麗、孫杰，以話劇‘我的地盤，誰做主’的形式表達了村官、董事長、校長三種職業(yè)的認識及追求！

⑥最后，由第六組組長鄒小群及組員郭琳霞、郭萌萌、田帥濤、廉萌萌、涂玉培、孫捷，以‘課堂教育’的模式演繹出對老師、廚師、醫(yī)生、黑客、服務員幾種職業(yè)的理解

4.節(jié)目演完之后，開始進行ppt展示，播放關于父輩的艱辛創(chuàng)業(yè)歷程和80后創(chuàng)業(yè)精英李想的創(chuàng)業(yè)事跡的視頻

5.開展交流環(huán)節(jié)，同學們之間的交流互動，暢想欲言，談談對自己未來職業(yè)的認識,以及就目前情況該怎樣做才能達到自己理想的職業(yè)。

6.班會主持人宣布班會結束，并邀請經濟系各班班長對本次班會做簡短的總結。

十、班會效果:

1、通過此次主題班會的開展，讓同學們進一步了解大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，，并對自己的大學四年做出科學、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標。

2、這次班會存在著值得商榷與改進的地方。會前的準備工作，分工不夠明確，直接導致實際工作起來比較混亂。在下次班會中希望以此為鑒，努力做好前期的準備工作！十一、心得感悟

總的來說，這次主題班會我覺得是完美舉行的，即使存在瑕疵，準

備工作不夠充分。但是，我們班委覺得班級中的每一個成員都積極參與這次職業(yè)生涯規(guī)劃，沒有一個同學缺席，特別是學習委員在腿受傷的情況下，還能按時完成任務。特別是看到大家歡樂的表情！深深感動！展望未來，我們國貿一班將再接再勵，營造一個樂觀、積極向上、文化氣息濃厚的氛圍！

國貿一班全體班委

201*年11月10日

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