大學(xué)生寒假生活調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生寒假生活調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：201*年~201*年寒假期間調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查調(diào)查人：**

俗話說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)就等于出不進(jìn)入社會(huì)。我們大學(xué)生需要?dú)v練與學(xué)習(xí)。正值寒假期間，我利用網(wǎng)絡(luò)通訊功能以及對(duì)身邊同學(xué)的詢問(wèn)對(duì)大學(xué)生寒假生活的主要活動(dòng)

大學(xué)生寒假生活人數(shù)353025偶爾201*10偶爾50偶爾偶爾偶爾偶爾偶爾偶爾偶爾偶爾偶爾極少偶爾經(jīng)常偶爾打工做其他家務(wù)看電視K歌看課本看課外書做了問(wèn)卷調(diào)查。

下面是我對(duì)在校大學(xué)生寒假生活的抽樣調(diào)查結(jié)果圖：

注：上圖從左到右依次為打工做飯做其他家務(wù)上網(wǎng)看電視同學(xué)聚會(huì)K歌打電話給同學(xué)看課本學(xué)習(xí)其他知識(shí)看課外書其他娛樂(lè)項(xiàng)目

由于寒假期間天氣寒冷，又是春節(jié)期間，同學(xué)們似乎都在放松身心，活動(dòng)較暑假來(lái)講比較單一，活動(dòng)多趨向與娛樂(lè)方面。

在被調(diào)查的人員中只有一個(gè)同學(xué)在北京的家樂(lè)福超市做了一段時(shí)間的導(dǎo)購(gòu)員，還有很少數(shù)的同學(xué)給家里的生意幫忙。有將近一半的同學(xué)在家偶爾做飯。對(duì)于做飯來(lái)說(shuō)做其他家務(wù)的同學(xué)更加多一些大多同學(xué)都會(huì)在家里偶爾做一些家務(wù)，為父母分擔(dān)一下。很多同學(xué)寒假期間選擇在網(wǎng)絡(luò)上消磨時(shí)間，由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，看電視的同學(xué)少了很多，看一些電視劇電影，同學(xué)們也經(jīng)常選擇更具主動(dòng)性的網(wǎng)絡(luò)來(lái)觀看。有很多同學(xué)在寒假期間會(huì)和初中高中的同學(xué)聚會(huì)，聚會(huì)形式一般為吃飯，還有的會(huì)去K歌或者是其他娛樂(lè)活動(dòng)。在假期學(xué)習(xí)的同學(xué)相對(duì)較少，更多的同學(xué)選擇在假期放松身心。

放假期間同學(xué)們應(yīng)該多做家務(wù)，我們都大了，不能再說(shuō)是幫父母，應(yīng)該把家里的事情當(dāng)做自己份內(nèi)的事情，不要讓父母太勞累�，F(xiàn)在獨(dú)生子女很多，都是在父母的百般寵愛(ài)下成長(zhǎng)起來(lái)的，我們更應(yīng)該理解父母的愛(ài)理解父母的辛苦要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

都說(shuō)大學(xué)生活是人生中最美好的幾年。大學(xué)生大多都已成年有了比較健全的人生觀和價(jià)值觀，相對(duì)于童年和少年能夠更加全面的認(rèn)識(shí)生活了解生活，也就更具備了享受生活的能力。我們脫離了高考的壓力，雖然偶爾還是有學(xué)業(yè)和就業(yè)的壓力但是我們還沒(méi)有正真進(jìn)入社會(huì)，大多同學(xué)還是靠父母供養(yǎng)上學(xué)，并不能深刻體會(huì)到生活帶來(lái)的艱辛，不能體會(huì)到父母供養(yǎng)我們是多么的不易。在享受生活的同時(shí)常常忘記了我們消費(fèi)的是父母賺來(lái)的血汗錢。很久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)聚會(huì)是沒(méi)有錯(cuò)的，但是我們不能追求高消費(fèi)，要謹(jǐn)記中華民族節(jié)儉的美德。多數(shù)家庭并不是很富裕的，我們要記得父母的艱辛。當(dāng)我們可以自己賺錢的時(shí)候，并且有比較充足的錢的時(shí)候享受來(lái)的才更有底氣。

我覺(jué)得同學(xué)聚會(huì)的形式并不是只有吃飯、K歌等消費(fèi)較高的形式。同學(xué)們可以一起去逛公園，爬山涉水，感受大自然的同時(shí)也更多了同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)。春季即將來(lái)臨，一起放風(fēng)箏也是一個(gè)很好的選擇。一起去打籃球、羽毛球、乒乓球等做一些運(yùn)動(dòng)即鍛煉了身體也增進(jìn)了友誼。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的時(shí)代里大學(xué)生也早已不再是什么“天之驕子”，在殘酷的就業(yè)前景面前我們應(yīng)該保持了清醒的頭腦，即便是在假期也不敢閑著，要將來(lái)的飯碗而放棄休息的機(jī)會(huì)，更好的利用假期的空閑時(shí)間，也使我們的假期生活更加豐富多彩。

寒假期間同學(xué)們有大量的空閑時(shí)間，覺(jué)得成績(jī)不是很好的同學(xué)可以把功課復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)一下，免得開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)得不夠得心應(yīng)手。

暑假期間還有些同學(xué)選擇考取駕照，可能寒假正是春節(jié)期間考駕照的同學(xué)少啦，但是我們?nèi)钥梢詫W(xué)習(xí)其他一些更加節(jié)省時(shí)間的技能使我們的假期更加充實(shí)，也是我們成為更有用的人才。畢竟多一門手藝總是好的。

還有些高年級(jí)已經(jīng)決定要考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在假期為考研事業(yè)“惡補(bǔ)“一番。另一些比較有計(jì)劃的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們則在這個(gè)寒假整日在忙著精心制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，辛苦地推銷自己，爭(zhēng)取早日讓自己“嫁個(gè)好地方”。

一分耕耘一分收獲。祝愿所有在假期付出汗水的同學(xué)們都有想得到的結(jié)果。新的一年已經(jīng)到來(lái)，讓我們用嶄新的面貌擁抱新的學(xué)期，合理的安排好時(shí)間，令我們的大學(xué)生活更有意義。

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如何讓寒假過(guò)的有意義

－－－關(guān)于大學(xué)生寒假生活的社會(huì)調(diào)查報(bào)告隨著科技的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，大學(xué)生的假期愈顯多樣化。今年寒假更是我們從高中步入大學(xué)的第一個(gè)寒假，為了主觀了解大一新生寒假生活，客觀地展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生寒假的生活風(fēng)貌，我對(duì)周圍的60名大學(xué)生展開(kāi)了問(wèn)卷調(diào)查，并隨機(jī)采訪了若干名學(xué)生。就同學(xué)們是如何安排自己的寒假娛樂(lè)以及對(duì)理想的寒假的憧憬對(duì)現(xiàn)在的寒假的想法，作了較為深入的研究和分析。下面是關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告：

一、調(diào)查研究的基本情況（1）調(diào)查研究的背景和目的

調(diào)查研究的社會(huì)背景：隨著科技的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的人民生活狀況發(fā)生了巨大變化，這些使得當(dāng)代大學(xué)生對(duì)假期生活的選擇也發(fā)生了多元化的變化，今年更是大一新生的第一個(gè)寒假，在失去了高考的壓力后，大一新生對(duì)寒假生活的追求也呈現(xiàn)百花齊放的姿態(tài)：有的人埋頭苦讀，忙于各種考證考研考公務(wù)員的考試準(zhǔn)備；有的人忙于學(xué)生工作，組織與參加各種活動(dòng)；有的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲……隨著十八大對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生要求的轉(zhuǎn)變，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該好好思考如何讓寒假過(guò)的有意義�；�于這一背景，我們展開(kāi)了此次調(diào)查。

調(diào)查研究的目的方向：本次調(diào)查研究旨在研究當(dāng)代大學(xué)生的寒假生活，能一定程度上反映大學(xué)生共性。通過(guò)對(duì)本屆不同大學(xué)校的大一新生學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生的寒假是如何安排生活，了解我校大學(xué)生安排自己的寒假時(shí)間的能力，了解我校大學(xué)生對(duì)理想的大學(xué)生的想法和憧憬以及對(duì)現(xiàn)在的寒假有何意見(jiàn)和看法。并且發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在規(guī)律和潛在問(wèn)題，給出意見(jiàn)，希望每一位同學(xué)都能擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。

（2）調(diào)查研究的方法和過(guò)程

本次調(diào)查研究采取了以問(wèn)卷調(diào)查法為主，訪談?wù){(diào)查法、查找文獻(xiàn)法為輔的多樣化方法對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的寒假生活情況進(jìn)行了廣泛的了解和深入的分析。

關(guān)于問(wèn)卷調(diào)查，由于缺少調(diào)查經(jīng)費(fèi)，我小組決定通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布問(wèn)卷。在網(wǎng)絡(luò)查閱資料，請(qǐng)教長(zhǎng)輩，試填問(wèn)卷后，我確定了問(wèn)卷內(nèi)容和形式，并通過(guò)百度文科發(fā)布我們的問(wèn)卷，其地址為：然后通過(guò)QQ等網(wǎng)絡(luò)聊天工具，校內(nèi)網(wǎng)等社交網(wǎng)絡(luò)，向我身邊的大學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，在收集了填寫的問(wèn)卷后，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的平均值，標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算，繪制圖表分析數(shù)據(jù)，最后小組討論結(jié)果。

關(guān)于訪談?wù){(diào)查，我小組成員在假期聚會(huì)時(shí)就若干問(wèn)題隨機(jī)采訪了10多位同學(xué)。主要就對(duì)201*寒假的生活安排對(duì)同學(xué)們進(jìn)行訪談。

關(guān)于查找文獻(xiàn)法，我小組通過(guò)維基百科網(wǎng)絡(luò)資源，了解前人在有關(guān)該課題內(nèi)容所做的研究與成果，為本次活動(dòng)提供指導(dǎo)和幫助。（3）研究對(duì)象的樣本特征

本次調(diào)查活動(dòng)共發(fā)放100份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷81份，回收率為81%，就性別來(lái)看，男生共50人，女生共31份，基本符合我國(guó)大學(xué)生男女比例的基本情況。就學(xué)校來(lái)看，涉及學(xué)校為綜合類、經(jīng)濟(jì)類，法政類，教育類，體育類等。就地域來(lái)看，涉及山東，黑龍江，北京，天津，河南，河北，安徽，福建，江西，四川，云南等我國(guó)的各大省份，其中大部分來(lái)自山東省。

二、調(diào)查研究的結(jié)果分析

通過(guò)對(duì)反饋的調(diào)查問(wèn)卷的研究，我們將調(diào)查結(jié)果分為三部分進(jìn)行研究，以下是調(diào)查分析。

(1)用功學(xué)習(xí)

在寒假用功學(xué)習(xí)的同學(xué)僅占有效調(diào)查人數(shù)的13%，此結(jié)果包含自主學(xué)習(xí)與參加學(xué)習(xí)班。近年來(lái)，“出國(guó)”“考研”等深造變成很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的更高要求，寒假成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。寒假自主學(xué)習(xí)或報(bào)名輔導(dǎo)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。不少英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班異�；馃幔�“托�！�、“雅思”等學(xué)習(xí)班更是爆滿。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)有利于將來(lái)找到理想的工作。

大一的學(xué)生由于剛剛擺脫中學(xué)繁重的學(xué)業(yè)，從大學(xué)第一個(gè)學(xué)期的期末考試前艱苦的復(fù)習(xí)中走出來(lái)，通常抱著好好休息和娛樂(lè)的打算，加之寒假繁多的同學(xué)聚會(huì)和游玩以及對(duì)未來(lái)暫未做過(guò)多的考慮。

小結(jié)：培根說(shuō)過(guò)，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。”相信廣泛而有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)會(huì)使同學(xué)們大受裨益。

（2）打工掙錢

在寒假打工的學(xué)生占有效調(diào)查人數(shù)的36%。此結(jié)果僅含打工掙錢項(xiàng)。寒假一般是學(xué)生組織總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃新學(xué)期的時(shí)間，同時(shí)假期打工可以有收入，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。所以學(xué)生往往接到了或多或少的工作任務(wù)，為充實(shí)同學(xué)們的寒假生活添加靚麗的一筆。

大學(xué)生作為特殊的人群，未來(lái)?yè)?dān)負(fù)的是尋找工作，建設(shè)國(guó)家的任務(wù)。大學(xué)期間參加工作，即社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，從而有助于課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，也有助于畢業(yè)后尋找適合自己的工作。

小結(jié)：大學(xué)生寒假打工掙錢有利于大學(xué)生從中培養(yǎng)較強(qiáng)的意志力和克服困難的能力，提高自身的素質(zhì)從而適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)所提出的更高的要求。此外還可以有助于大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，體驗(yàn)生活百態(tài)，為將來(lái)融入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）娛樂(lè)放松

寒假中娛樂(lè)放松的占的最多，為51%，含在家中娛樂(lè)，參加各種活動(dòng)，學(xué)車考駕照，旅游娛樂(lè)。以下是具體數(shù)據(jù)。

項(xiàng)目比例在家中娛樂(lè)24%參加各項(xiàng)活動(dòng)13%學(xué)車考駕照7%旅游娛樂(lè)7%由調(diào)查結(jié)果來(lái)看，同學(xué)們的娛樂(lè)內(nèi)容偏向于單一化，而且尤其喜歡以上網(wǎng)游戲聊天為主的在家中娛樂(lè)等來(lái)消磨時(shí)間。盡管網(wǎng)絡(luò)上有很多項(xiàng)目很吸引人的眼球，可以達(dá)到很好的娛樂(lè)效果，但是同學(xué)們也應(yīng)多去參加活動(dòng)，和師長(zhǎng)同學(xué)多聚聚聊聊，放松心情。而只有少數(shù)同學(xué)在寒假考駕照，這出乎我們的意料，經(jīng)過(guò)分析，原因?yàn)橥瑢W(xué)們普遍認(rèn)為寒假時(shí)間短，且新交通法的頒布使得同學(xué)們不敢首先常識(shí)也有一定影響。大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國(guó)山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。

（4）對(duì)最初安排的堅(jiān)持。

大部分同學(xué)們執(zhí)行計(jì)劃的能力偏弱，只有16%的同學(xué)擁有較好的執(zhí)行計(jì)劃能力，另外還有13%的同學(xué)由于各方面的因素，往往不能履行計(jì)劃。

大部分同學(xué)把原因歸結(jié)于自己和一些客觀因素。其中大多數(shù)計(jì)劃制定得不夠完善，與實(shí)際不合，可知有部分同學(xué)認(rèn)為是自己制定計(jì)劃的能力不足而導(dǎo)致執(zhí)行計(jì)劃的失敗。有的同學(xué)認(rèn)為周圍的環(huán)境，家人朋友同學(xué)影響了自己計(jì)劃的實(shí)施，認(rèn)為是其他人的影響導(dǎo)致自己不能很好地執(zhí)行計(jì)劃。大多數(shù)認(rèn)為自己沒(méi)有恒心毅力堅(jiān)持執(zhí)行下去，可以理解為執(zhí)行計(jì)劃的能力較弱導(dǎo)致了計(jì)劃失敗。

三、本次調(diào)查總結(jié)

（1）沒(méi)有課業(yè)的負(fù)擔(dān)，升學(xué)的壓力，一些同學(xué)們?nèi)菀资�去努力的目�?biāo)，失去前進(jìn)的動(dòng)力，寒假生活過(guò)于清閑。很多同學(xué)表示出或多或少的無(wú)聊空虛。在可以自由的看電視，玩電腦，或者出去玩這種興奮褪去后，是無(wú)聊，甚至是空虛。

（2）有部分同學(xué)意識(shí)到這點(diǎn)，開(kāi)始思考如何豐富充實(shí)自己的寒假。一些同學(xué)去發(fā)展自己在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)或其他領(lǐng)域的興趣，參加志愿者的工作，出去旅游游覽名勝古跡等都是不錯(cuò)的選擇。

（3）業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美的結(jié)合,:大一了,離畢業(yè)不遠(yuǎn)了，壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱，陶先生所說(shuō)，現(xiàn)在的教育要結(jié)合生活、社會(huì)，是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育；是認(rèn)真的生活，就是認(rèn)真的教育，是馬虎的生活，就是馬虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教會(huì)學(xué)生生活同時(shí)也是教會(huì)學(xué)生做人、處世。學(xué)校里的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育，而生活中的教育卻是實(shí)在的教育、終生的教育，把理論和實(shí)際生活結(jié)合在一起，那種教育才是成功的教育。

（4）很多同學(xué)意志力薄弱。意志力是人格中的重要組成因素，對(duì)人的一生有著重大影響。人們要獲得成功必須要有意志力作保證。早在2400多年前的孟子，就說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能，”這段話，生動(dòng)地說(shuō)明了意志力的重要性。要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，達(dá)到自己的目的，需要具有火熱的感情、堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢頑強(qiáng)的精神，克服前進(jìn)道路上的一切困難。

四、調(diào)查研究結(jié)果與建議

本次調(diào)查通過(guò)結(jié)合老師建議與同學(xué)的意見(jiàn)，總結(jié)了如下幾條：（1）當(dāng)代大學(xué)生要具有務(wù)實(shí)精神和求實(shí)秉性

我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，目前雖然從總體上達(dá)到了小康水平，但是，要看到全國(guó)還有一部分人處于貧困狀況，一些貧困地區(qū)的老百姓還沒(méi)有完全脫貧致富。大學(xué)階段，是一個(gè)人的生理和心理都迅速發(fā)展的階段，在這個(gè)階段，要培養(yǎng)學(xué)生實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。學(xué)校首先要改變傳統(tǒng)的德育觀念，認(rèn)真研究當(dāng)代大學(xué)生的生理和心理特征，切實(shí)改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路，作耐心細(xì)致的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實(shí)精神。其次是要引導(dǎo)學(xué)生參加各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實(shí)精神。再次是教師要以身作則，在工作中做學(xué)生的表率�！吧斫讨赜谘越獭�，特別是與學(xué)生接觸最多的政治輔導(dǎo)員和任課教師，其自身的工作態(tài)度和作風(fēng)將直接影響到學(xué)生務(wù)實(shí)精神的培養(yǎng)。大學(xué)生也只有具備了務(wù)實(shí)精神和求實(shí)秉性，才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí)，去掌握今后建設(shè)小康社會(huì)需要的科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)校才會(huì)具有良好的學(xué)風(fēng)。因?yàn)閮r(jià)值觀的指向，才是一切行為的內(nèi)因。只有先擺正了自己的價(jià)值觀，才能進(jìn)一步去談如何安排寒假，怎行實(shí)踐計(jì)劃。（2）制定計(jì)劃，做到“有的放矢”

這個(gè)計(jì)劃，不僅指對(duì)于寒假的短期計(jì)劃，更包括自己在未來(lái)若干年的計(jì)劃。惟有確立自己未來(lái)幾年努力的方向，具體到細(xì)節(jié)，才知道這個(gè)寒假要做些什么，才更有動(dòng)力去完成計(jì)劃。關(guān)于制定計(jì)劃，主要有以下幾個(gè)步驟：1、明確計(jì)劃的整體目標(biāo)即通過(guò)這個(gè)計(jì)劃最后要達(dá)到什么成果或效果2、分解成階段性子目標(biāo)要完成這個(gè)大目標(biāo)，可分解為幾個(gè)階段性成果，一步一步達(dá)到3、結(jié)合實(shí)際細(xì)化各階段把計(jì)劃進(jìn)一步細(xì)化，包括在多少時(shí)間內(nèi)完成多少事情4、在執(zhí)行過(guò)程中可以根據(jù)變化的實(shí)際情況進(jìn)一步調(diào)整計(jì)劃在制定計(jì)劃后，如何保證計(jì)劃的實(shí)行也是很重要的。一方面可以依靠外部監(jiān)督力量，可以是家人，也可以是朋友同學(xué)。更重要的是自我激勵(lì)，可以是來(lái)自任務(wù)本身的激勵(lì)，也可以是通過(guò)自己感興趣的事情獎(jiǎng)勵(lì)自己，比如背完一個(gè)單元的單詞就可以吃一塊巧克力等。

對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大一的寒假應(yīng)以接觸社會(huì)為主，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力，根據(jù)自己所缺乏的能力適當(dāng)安排，在打工中有意提高自己的責(zé)任感和受挫折能力，有效利用寒假進(jìn)行技能儲(chǔ)備。（4）正確處理學(xué)與玩之間的關(guān)系

一個(gè)人是活在平衡中的，活在自然中的。李大釗說(shuō)過(guò)：學(xué)要痛快地學(xué)，玩要痛快地玩。有沒(méi)有想過(guò)為什么用“痛快”兩字，因?yàn)槿司褪沁@樣，工作累了,自然想休息、娛樂(lè)。娛樂(lè)好了,自然就轉(zhuǎn)化為想工作。這才是自然的生活。勞逸結(jié)合，合理安排生活的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間告訴自己，要學(xué)就要用心學(xué)，要玩就要徹底玩不然，什么也做不好。（5）提高意志力，堅(jiān)持最初計(jì)劃安排

制定目標(biāo)和計(jì)劃意志表現(xiàn)在有目標(biāo)的行動(dòng)之中，要想培養(yǎng)意志力，我們首先要給自己樹(shù)立起明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后將這個(gè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃聯(lián)系起來(lái)，把最終要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小目標(biāo)。從小事做起要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴的小事做起，做到“今日事，今日畢”。例如，按時(shí)完成當(dāng)天的任務(wù)，每天堅(jiān)持記五個(gè)外語(yǔ)單詞，每天堅(jiān)持記一篇日記，這樣一天天下來(lái)，自己的毅力也磨煉出來(lái)了。

堅(jiān)持體育鍛煉體育鍛煉不僅使你有健康的身體、充沛的精力，還能培養(yǎng)你的意志力。例如，每天早晨堅(jiān)持跑步。強(qiáng)迫自己在每天固定的時(shí)間起床，然后到戶外慢跑幾公里的路程，無(wú)論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，都要堅(jiān)持跑下去。你可以把跑步看做是自己日后定能有所成就，否則自己將一事無(wú)成。長(zhǎng)期而艱苦的體育鍛煉，定能使你具備不怕苦、不怕難、知難而進(jìn)，始終如一的意志品質(zhì)。

時(shí)刻提醒自己。當(dāng)你因?yàn)楹π叨�緊張，打算放棄自己精心準(zhǔn)備了好幾天的演講時(shí)；當(dāng)你因?yàn)槠�勞和困倦，�?dāng)天的作業(yè)沒(méi)有做完就想上床休息時(shí)；當(dāng)你在體育課上參加800米測(cè)跑，跑得上氣不接下氣，想馬上停下來(lái)不跑時(shí)；當(dāng)你為了看世界杯球賽的電視轉(zhuǎn)播，而準(zhǔn)備將已堅(jiān)持了整整兩周的學(xué)習(xí)計(jì)劃暫時(shí)中斷一下時(shí)；當(dāng)你因?yàn)榭荚嚾〉昧撕贸煽?jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)、父母的鼓勵(lì)，興奮和激動(dòng)使你整個(gè)晚上都不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)……你該提醒自己“千萬(wàn)別松懈”、“咬咬牙，堅(jiān)持下去”、“決不能半途而廢”。

五．本次調(diào)查總結(jié)

本次調(diào)查報(bào)告共歷時(shí)17天，通過(guò)本次調(diào)查研究，我們初步學(xué)習(xí)了寫調(diào)查報(bào)告的方法，學(xué)習(xí)到寫調(diào)查問(wèn)卷的方法及對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的整理與總結(jié)。同時(shí)增強(qiáng)了我們的合作意識(shí)與受挫能力，提高了我們與人交往的能力。

（1）調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)原則

調(diào)查問(wèn)卷要有明確的主題。根據(jù)主題，從實(shí)際出發(fā)擬題，問(wèn)題目的明確，重點(diǎn)突出，沒(méi)有可有可無(wú)的問(wèn)題。

結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強(qiáng)。問(wèn)題的排列應(yīng)有一定的邏輯順序，符合應(yīng)答者的思維程序。一般是先易后難、先簡(jiǎn)后繁、先具體后抽象。

通俗易懂。問(wèn)卷應(yīng)使應(yīng)答者一目了然，并愿意如實(shí)回答。問(wèn)卷中語(yǔ)氣要親切，符合應(yīng)答者的理解能力和認(rèn)識(shí)能力，避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。對(duì)敏感性問(wèn)題采取一定的技巧調(diào)查，使問(wèn)卷具有合理性和可答性，避免主觀性和暗示性，以免答案失真。

控制問(wèn)卷的長(zhǎng)度。回答問(wèn)卷的時(shí)間控制在20分鐘左右，問(wèn)卷中既不浪費(fèi)一個(gè)問(wèn)句，也不遺漏一個(gè)問(wèn)句。

便于資料的校驗(yàn)、整理和統(tǒng)計(jì)。總結(jié)：本次調(diào)查問(wèn)卷主題不夠明確，可有可無(wú)問(wèn)題過(guò)多。所提問(wèn)題不便與校驗(yàn)、整理和統(tǒng)計(jì)，經(jīng)驗(yàn)不足。

（2）調(diào)查報(bào)告的形式結(jié)構(gòu)

從外部形式上看，調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、前言、主體、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分組成�？偨Y(jié)：本次調(diào)查報(bào)告基本符合格式，但是套用格式死板，有待提升。

（3）增強(qiáng)合作意識(shí)

合作意識(shí)是指?jìng)�(gè)體對(duì)共同行動(dòng)及其行為規(guī)則的認(rèn)知與情感,是合作行為產(chǎn)生的一個(gè)基本前提和重要基礎(chǔ)，人的合作意識(shí)是隨人整個(gè)心理和行為活動(dòng)能力的增強(qiáng)而逐漸發(fā)展,但并不一定隨著年齡的增長(zhǎng)而提高。

合作意識(shí)需要通過(guò)某種活動(dòng)，通過(guò)人與人的交往過(guò)程，通過(guò)共同完成任務(wù)和對(duì)各種結(jié)果的經(jīng)歷，以及成果的分享和責(zé)任的共同承擔(dān)的關(guān)系去培養(yǎng)。

總結(jié)：本次合作提高了我們的合作意識(shí)。使我們學(xué)會(huì)與人交往與溝通。

（4）增強(qiáng)人際交往能力

人際交往能力是指妥善處理組織內(nèi)外關(guān)系的能力.包括與周圍環(huán)境建立廣泛聯(lián)系和對(duì)外界信息的吸收、轉(zhuǎn)化能力，以及正確處理上下左右關(guān)系的能力。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們結(jié)出一下幾點(diǎn)：

（1）要想順利達(dá)成目標(biāo)，得有循序漸進(jìn)的計(jì)劃；（2）為目標(biāo)要全力以赴；（3）大膽嘗試，就會(huì)有收獲；

（4）任何失敗，無(wú)論它有多么充分的借口，都抵不上成功。成功吸引更多成功；（5）積極向上的心態(tài)是成功的必勝法寶；（6）將熱忱進(jìn)行到底；（7）辦事要抓住關(guān)鍵；

（8）失去自信，是心靈的自殺。信心多一分，成功就進(jìn)一步。（9）有效率的合作是成功的一半。

如何讓寒假過(guò)的有意義

關(guān)于大學(xué)生寒假生活的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

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