201*年年度學習部總結報告

201*年年度學習部總結報告

學生會是學生自我教育自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“以人為本”的原則在系領導及團總支的領導下積極為大家服務�；仡欁蚤_學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下：

一、學習部例會

學習部一貫堅持學習部內(nèi)部例會制度并不定期的召開學習部例會。主要內(nèi)容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

二、學習部日常工作

由于學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。學風建設是一個持續(xù)且須循序漸進的過程，不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問題。因此，我們采用了通過實施嚴格的考勤制度來對同學們的日常學習生活加以約束的方法來幫助大家養(yǎng)成良好的學習習慣

三、積極舉辦承辦各項活動

為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我系積極向上的學習風尚。本學期學習部承辦了一些有意義的活動，如我部成功舉辦的新老生學習經(jīng)驗交流會和第二屆院辯論賽。

四、不足之處

學習部內(nèi)部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創(chuàng)新思維。賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以后的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的為大家服務。

院團委學習部201*-12-

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201*年度學習部總結報告

小半年，三四個月，一百多個晝夜，就這么匆匆忙忙地走了。記住的名字不多，記住的片段不多，但至少這里有學習部的每一個人，有學習部的每一個瞬間。當初想過很多，想過進入學生會后要干些實事來鍛煉自己，不記得是誰說過，零零碎碎的小事才最能鍛煉一個人的能力和心智，我只能說我很感激有這樣一個機會在學習部工作，讓我的大學初始不至于在無限的玩樂中白白荒廢。

或許是過于隨性的存在方式，感覺自己并沒有對這個部門作出什么大貢獻，反應往往有些遲鈍，人往往處在游離狀態(tài)，想到什么便轉手去做了…說白了，責任心還確確實實需要加強�？偨Y一下自己的工作吧，最記憶深刻的大概就是查課，情況真復雜，大一新生本應該都是比較乖的，容易查，卻還是碰到了幾個不太負責的學習委員，又因為沒有具體的懲罰措施讓人哭笑不得，只能聽之任之，倒是經(jīng)常碰到溫和負責的大二大三學姐們，會協(xié)助我認真點名，據(jù)實記錄，總體而言還是很歡樂的。再其次的也就是晨跑的督導，院運動會的成績統(tǒng)計和名字張榜，記得那張榜被移來移去害的沒寫完的我跟著跑的時候，混亂中找到些愉悅。還有就是各種辯論賽，新生班級辯論賽、新生杯辯論賽，以及讀書小組計劃、迎新長跑活動。記得新生班級辯論賽決賽的時候，我們負責場地布置，吹氣球，燒水，裝飾墻壁…還有比較水的簽到簽退，讓我們深深地感受到自己在這個活動中的加入。雖然迎新長跑活動中我們只是幫忙照看一下同學們的包和衣物，最后收集了一下我們國審院的院服，但是看著大家大汗淋漓卻光彩照人的臉龐，連自己的心情都變得好起來。

話說還有新老生交流會，個人覺得這個交流會是很必要的。畢竟大學和我們之前十二年所受的教育有著太大的區(qū)別，沒有一個好的引導，往往有太多學生會從此變得迷茫，四年時間一無所獲，已經(jīng)經(jīng)歷過我們這個階段的學長學姐們有著最大的發(fā)言權，也只有他們能給我們最好的幫助。我當時是負責審計三班和四班的，也就是我們班和兄弟班，活動開始以前兩個班的副班長都把他們班想好要提的問題都預先給我看了，我選了幾個比較有價值的問題錄入了電腦，并且認真聽取了學長學姐們的回答，最終進行整理寫成了一篇報告。記得當時活動的開始時間比較晚，所以有些問題還沒有來得及問的時候活動就被迫終止了，所以我覺得可以建議各班的班長更好的控制活動時間和進程，不要把時間過多的浪費在沒有意義的問題上，這樣可以使活動的意義和作用更好的突顯出來。

最后說一下自己工作中的不足。第一點；就是不能及時對部長的飛信作出回應，有時候甚至會錯過鍛煉自己的好機會，比如上次的讀書小組的聯(lián)系人，就由于我未能及時反應錯失了。以后一定把兩只手機分開放！一只調(diào)振動一個調(diào)靜音�。〉诙�點；就是查課時的魄力還不夠，上次居然被一個大三的學委給恐嚇了，傷感…下學期的查課必定嚴格執(zhí)行，讓大家看到我們學習部整頓學風的決心。

看起來都是些微不足道的瑣事，卻還是讓我覺得很滿足很開心。對了，謝謝親們的巧克力和蘋果，都很好吃~~嘎嘎嘎，希望我們在一起度過的第一個春夏可以像秋冬一般讓人覺得溫心~嵇琦

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