幼兒大班計算教學計劃
幼兒大班數(shù)學教學計劃
(201*-201*學年第二學期)
一、學生基本情況分析:
通過上學期的教與學,幼兒已初步掌握了16的加減運算,理解了16的數(shù)的組成,另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新、奇,恰當?shù)厝诤现R和趣味。
二、教學內(nèi)容:
本冊教材主要是認識20以內(nèi)的數(shù)字,教學10以內(nèi)數(shù)的加減法,認識日歷,認識時鐘,認識人民筆。
三、教材分析:
本冊共有24課新授內(nèi)容:有數(shù)一數(shù)、測量、6-10的加減法等內(nèi)容。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數(shù)10-20,正確感知20以內(nèi)的數(shù)量,知道它們能表示相應數(shù)量的物體;運用“一一對應”比較兩組物體的多少,會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類,學習比較物體的粗細、長短、大小等。讓幼兒通過生活中的經(jīng)驗來體會和認識數(shù)目,通過平時的操作練習,培養(yǎng)幼兒樂意操作活動及動手能力,提高觀察能力。
四、教學目標要求:
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù),能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握10以內(nèi)的組成,會正確,工整地書寫數(shù)字。2、教幼兒認識時鐘,學著看整點和半點,學習看日歷,知道一星期中每天的名稱和順序。
3、教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣,能說出它們的單位名稱,知道它們的值是不同的。
4、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。
5、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
6、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料。
7、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中,發(fā)展空間觀念。
8、在教師的幫助下,初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
9、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。
10、使幼兒從小養(yǎng)成認真學習的良好習慣。五、教材重難點:重點:
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù),能區(qū)分“幾個”和“第幾個”,熟練地掌握10以內(nèi)的組成,會正確,工整地書寫數(shù)字。2、能對簡單物體和圖形進行測量,發(fā)展空間觀念。難點:
1、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程。2、使幼兒從小養(yǎng)成認真學習的良好習慣。六、教學方法措施:
1、教師根據(jù)數(shù)學計劃按時開展數(shù)學活動。
2、為幼兒提供多種操作,探索的機會,鼓勵幼兒積極操作,探索。3、結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學習,理解數(shù)學知識。4、結(jié)合游戲活動,操作,鞏固數(shù)學知識。
5、結(jié)合操作卡片,幫助幼兒學習上,理解數(shù)學知識。6、家長配合教師,共同幫助幼兒學習,理解數(shù)學知識。7、學生學習的常規(guī)習慣的培養(yǎng)和訓練是保證教學質(zhì)量的前提。從擺放學習用品起,怎樣聽講、怎樣讀寫、都需要老師耐心的有意識的指導和訓練
8、培養(yǎng)學生良好的學習興趣。
一個幼兒班的學生,對于學習不知道是怎么回事,但是卻充滿了向往,所以,利用一切時機培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的興趣對于今后的學習也是一個關鍵的環(huán)節(jié)。
9、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,創(chuàng)設適合學生年齡特點的情景,吸引住學生的注意力。這就需要我們根據(jù)學生的年齡特點,創(chuàng)設孩子喜歡的情景,讓他們在學中樂,樂中學。
七、進度安排:(見下表)教學進度安排表
周次起止時間12345678910111213141516171819202.25-3.43.7-3.113.14-3.183.21-3.253.28-4.14.4-4.84.11-4.154.18-4.224.25-4.295.2-5.65.9-5.135.16-5.205.23-5.275.30-6.46.7-6.116.14-6.186.21-6.256.28-7.27.5-7.97.12-7.16教學內(nèi)容報到注冊常規(guī)教育復習5以內(nèi)數(shù)的組成課時數(shù)備注355555555455555555復習5以內(nèi)數(shù)的加減復習6的組成學習6的加減學習7的組成學習7的加減學習8的組成學習8的加減期中考試放假測量學習9的組成學習9的加減學習10的組成學習10的加減復習10以內(nèi)數(shù)的加減認識日歷認識時鐘認識人民幣期末考試
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幼兒中班計算教學計劃
一、學生基本情況分析:
本班共有學生21名.因為是剛進入幼兒園進行學習,課堂常規(guī)對于孩子來說是一個陌生的過程,怎樣收拾書包、怎樣擺放上課用的學習用品、怎樣舉手回答問題、上課什么時間能交流等等,都是需要孩子在這個學期里所掌握的,所要形成習慣的,特別是良好的聽、說、讀的習慣,都是需要我們開始進行引導和培養(yǎng)的。
二、教學內(nèi)容:
本冊教材主要是認識1-6的數(shù)字,并學會數(shù)數(shù),認識一些簡單的圖形,學會簡單的圖形變換。
三、教材分析:
本冊共有22課新授內(nèi)容:有數(shù)一數(shù)、比一比、1-6的認識、數(shù)的形成、寫數(shù)、數(shù)數(shù)畫畫等內(nèi)容。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數(shù)1~6,正確感知6以內(nèi)的數(shù)量,知道它們能表示相應數(shù)量的物體;運用“一一對應”比較兩組物體的多少,會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類,學習比較物體的粗細、長短、大小等。讓幼兒通過生活中的經(jīng)驗來體會和認識數(shù)目,通過平時的操作練習,培養(yǎng)幼兒樂意操作活動及動手能力,提高觀察能力。
四、教學目標要求:
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù),能區(qū)分“幾個”和“第幾個”熟練地掌握6以內(nèi)的組成,會正確,工整地書寫數(shù)字。2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中,發(fā)展空間觀念。
3、在教師的幫助下,初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
4、在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學有關的某些事物有好奇心,能積極參與生動、直觀的教學活動。
5、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
6、使學生從小養(yǎng)成認真學習的良好習慣。五、教材重難點:重點:
1、使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。逐步抽象出數(shù),能區(qū)分“幾個”和“第幾個”,熟練地掌握6以內(nèi)的組成,會正確,工整地書寫數(shù)字。2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中,發(fā)展空間觀念。
難點:
1、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程。2、使學生從小養(yǎng)成認真學習的良好習慣。六、教學方法措施:
1、學生學習的常規(guī)習慣的培養(yǎng)和訓練是保證教學質(zhì)量的前提。從擺放學習用品起,怎樣聽講、怎樣讀寫、都需要老師耐心的有意識的指導和訓練2、培養(yǎng)學生良好的學習興趣。
一個幼兒班的學生,對于學習不知道是怎么回事,但是卻充滿了向往,所以,利用一切時機培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的興趣對于今后的學習也是一個關鍵的環(huán)節(jié)。
3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,創(chuàng)設適合學生年齡特點的情景,吸引住學生的注意力。,這就需要我們根據(jù)學生的年齡特點,創(chuàng)設孩子喜歡的情景,讓他們在學中樂,樂中學。
七、進度安排:周次起止時間1234567891011121314151617181920218.25----8.278.30----9.39.6----9.109.13----9.179.20----9.249.27----9.3010.1----10.710.8----10.15認識1認識2教學內(nèi)容課時數(shù)備注2555555552555555555比較1和2認識3比較2和3復習3以內(nèi)的數(shù)排序(一)(二)認識4十一放假比較3和410.18----10.22認識5比較4和510.25----10.29期中復習11.1----11.511.8----11.12期中考試認識6比較5和611.15----11.19認識0復習6以內(nèi)的數(shù)(一)11.22----11.26復習6以內(nèi)的數(shù)(二)(三)11.29----12.312.6----12.10認識正方形和長方形生活中的正方形和長方形12.14----12.17認識三角形和梯形12.20----12.24生活中的三角形和梯形12.27----12.31圖形變換圖形畫1.3----1.71.10----1.15期末復習期末考試
幼兒中班計算教學計劃
文愛琴
201*.9
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