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環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

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環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)總結(jié)

為了使學(xué)生了解更多自然環(huán)境的情況,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,愛(ài)我家鄉(xiāng),愛(ài)我街道的情感。從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊做起,做環(huán)保小衛(wèi)士。我校開(kāi)展了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。

首先我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)好環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的教育,使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到樹(shù)立生態(tài)文明意識(shí),弘揚(yáng)我校環(huán)保特色,從小養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,力所能及地參與建設(shè)生態(tài)文明,引導(dǎo)少先隊(duì)員踐行綠色生活、追求綠色時(shí)尚,同時(shí)力圖“通過(guò)一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭;通過(guò)一個(gè)家庭帶動(dòng)一片社區(qū)”,吸引和爭(zhēng)取更多的人主動(dòng)擁抱綠色生活,積極投入文明創(chuàng)建。我校開(kāi)展了為期一個(gè)多月的“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題教育活動(dòng)學(xué)生熱情高漲,涌現(xiàn)了許多動(dòng)人的事跡。

四年級(jí)的同學(xué)張雨,每當(dāng)她置身于美麗校園的時(shí)候,看見(jiàn)有同學(xué)將手上的包裝紙隨手亂扔,她會(huì)非常生氣,非常難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,她看見(jiàn)一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過(guò)去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里。這時(shí),有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事,可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,學(xué)校是她的家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

五年級(jí)的郭玉倩同學(xué),她有一顆為集體為大家服務(wù)的心,工作認(rèn)真,有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),能將環(huán)保落實(shí)到自己的行動(dòng)上,從自我做起,從身邊的小事做起:不亂扔果皮紙屑。更重要的是節(jié)約資源,不浪費(fèi)資源。她還利用假期。多方面搜集資料,辦環(huán)保小報(bào)。宣傳環(huán)保知識(shí),同時(shí)積極參加班里組織的各種環(huán);顒(dòng)。她還帶領(lǐng)環(huán)保小組成員時(shí)刻監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們正確使用分類(lèi)垃圾箱,并告訴大家正確使用的意義。通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們紛紛表示:一定要好好學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)技術(shù),將來(lái)長(zhǎng)大后,用我們的知識(shí),解決環(huán)保中的難題,把我們的地球建設(shè)得更加美麗!

中心小學(xué)

201*.

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環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)總結(jié)

我現(xiàn)在7歲半了,個(gè)子不高。別看我是個(gè)小不點(diǎn),可我的環(huán)保意識(shí)可不“小”。從小媽媽教育我不要亂丟垃圾,不亂吐痰,做一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。為此我還鬧過(guò)笑話(huà)呢,兩歲時(shí)我隨外婆走親戚,在親戚家,我因找不到垃圾桶,硬是把用過(guò)的衛(wèi)生紙捏了很久,直到找到垃圾桶才罷休,雖然我已經(jīng)不記得這件事了,可外婆卻講了很久?梢(jiàn)很小我就有了環(huán)保意識(shí)了。

幼兒園的時(shí)候,老師們也很重視對(duì)我們的環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),在老師的帶領(lǐng)下我和小伙伴們參加了“愛(ài)環(huán)境愛(ài)廣場(chǎng)”活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我們把廣場(chǎng)草坪里的垃圾清理干凈,并告訴在廣場(chǎng)上活動(dòng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們要像我們一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)我們的廣場(chǎng)。在我們的帶領(lǐng)下,廣場(chǎng)上亂丟垃圾的現(xiàn)象明顯少了。

現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生了,參加了學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)土活動(dòng)小組。我們的校園很美,清澈的噴泉旁綠樹(shù)成蔭;魚(yú)兒在水池里自由的呼吸、快樂(lè)的嬉戲;花園里的花兒送來(lái)陣陣芳香;塑膠操場(chǎng)是我和小伙伴們最?lèi)?ài)的活動(dòng)場(chǎng)所。在這樣環(huán)境優(yōu)美的校園里,我們要保護(hù)環(huán)境,使實(shí)小永遠(yuǎn)清新亮麗。為此我們環(huán)保小衛(wèi)土活動(dòng)小組向我校的全體師生發(fā)出“保護(hù)環(huán)境愛(ài)我實(shí)小”的倡議:

1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地。3、保護(hù)水池水的清潔,給魚(yú)兒一個(gè)優(yōu)良的生活環(huán)境。

4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染,隨手關(guān)水龍頭;節(jié)約用電,做到光線(xiàn)好的時(shí)候不開(kāi)燈。5、節(jié)約用紙,草稿紙盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、、從我做起,號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

在我們的倡議下,全校的師生的環(huán)保意識(shí)有了明顯的增強(qiáng),校園比以前更加美麗潔凈了。

我總是很好奇,我生活的地球是什么樣子的、以前是什么樣子的?未來(lái)會(huì)是什么樣子的?所以常常纏著媽媽問(wèn)這問(wèn)那的。但是從媽媽的話(huà)語(yǔ)里我感覺(jué)到我們的“地球環(huán)!币咽且粋(gè)很?chē)?yán)峻的話(huà)題,如果我們這一代環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),未來(lái)的地球?qū)⒉豢霸O(shè)想!每每這時(shí),我心里都很難過(guò),非常不想讓“地球媽媽”陷入不堪設(shè)想的境地。雖然我的年紀(jì)還小,可我立志從我做起,從小事做起,帶動(dòng)身邊的人保護(hù)環(huán)境,為改善生態(tài)環(huán)境、為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量,讓我們的地球擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

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