三年級上學期班隊工作計劃

三年級下學期班隊工作計劃

班況分析：

本班共有31位同學，其中男生16人，女生15人。班上的學生雖然有意注意在發(fā)展，但占優(yōu)勢的還是無意注意，他們注意力不穩(wěn)定、不持久，易被新鮮的刺激吸引，常受興趣和情緒支配。注意力只能集中15分鐘左右，經(jīng)過一學年的接觸，絕大部分的同學都很愛學習，態(tài)度認真端正，至于后進生，本班目前有10位學生對學習不感興趣，上課注意力不集中，成績比較落后。依據(jù)班上的實際情況和學生的身心特點，本學期我將做如下幾項工作：這學期里，我將以培養(yǎng)“全面四有人才”為總目標，積極配合學區(qū)、學校，落實好相關精神。本學期將從德育方面強化學生的行為習慣，抓好班風建設。

一、加強德育建設，抓好學生的行為習慣。

1、本學期將從班級的實際出發(fā)，加強學生的《行為規(guī)范守則》和《小學生在校一日規(guī)》的教育。利用開學初先對學生進行《行為養(yǎng)成教育》，由于低年級學生的年齡特點，在期初進行規(guī)范教育是非常有必要的，這樣可讓學生清楚的知道自己在校該做什么，不該做什么？怎樣做一個遵守紀律的好學生。同時還可以抓好道德常規(guī)，切實把愛國主義教育落到實處。對此，可利用晨會來對學生進行愛國教育的熏陶。

2、開展一系列學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的活動。在本學期中，本班還計劃利用每周一次的班會，開展像“整理書包、衛(wèi)生習慣、儀容儀貌”等教育活動。讓學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，做到讓每個學生都能自覺守紀律，講衛(wèi)生，懂禮貌。

3、培養(yǎng)學生“講普通話”的習慣，重點抓好學生的文明禮儀教育。在學�；蛟诎嗌媳仨氁�求每位同學用普通話進行對話交流，鼓勵學生講好普通話，并要做到不說臟話，不說謊話的良好語言習慣。強化學生的文明禮儀教育，包括升旗、儀表、體態(tài)、尊師、校園、敬親、待客、集會、公共場所、尊老愛幼這十項禮儀。這些可在每個星期四晨會時，對學生進行禮儀教育，使學生逐漸成為講文明、懂禮儀的好學生。

4、學習常規(guī)。由于學生年齡較小，所以學習自覺性不夠，學習目標也不明確，因此我除了在課堂是指導他們一些有效的學習方法外，還常在課后引導和督促，從扶到放，逐漸使他們養(yǎng)成了課前預習課后復習，按時認真完成作業(yè)的好習慣。另外，特別重視對四個較差學生的個別輔導，使他們也學有所獲。經(jīng)過兩年的努力，我覺得陳佳婷和吳林佳在學習上的進步最大，態(tài)度非常認真，特別是陳佳婷養(yǎng)成了“不懂就問”的好習慣。存在不足的是學生學習時還不夠細心，這將是我今后工作的重點，我希望他們在學習上能盡量達到“又快又好”。

5、樹立“學雷鋒、講奉獻”精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護公物的良好習慣。讓學生學習關心他人，為他人著想的良好品德，教育學生在日常學習或生活中，都應該熱心幫助他人，或是學習上有困難的同學，多做好事，多為班級著想，不做損害他人或班級利益的事，還要懂得愛護公物的良好習慣，使學生知道自己坐的課桌椅及班上財產(chǎn)等公物都應該自覺主動的愛護好，不在桌面、墻面亂刻亂畫、亂涂亂寫。并在班級實行獎懲制度，對于弄壞班級財產(chǎn)的要及時給予修理或賠償。對此，可激發(fā)學生養(yǎng)成對公物要共同保護的良好習慣。

二、抓好班級管理建設。

一個好的班集體，它能帶動每位學生積極向上的學習。從而調(diào)動整個班的學生，促進他們向前發(fā)展。相反，一個班集體，它如果是亂的或是壞的，它就無法帶領學生進行學習，反而會阻礙同學們的成長，消退他們學習的積極性，給他們造成很大的影響。所以說，良好的班集體，是學生學好的前提和基礎。因此，本學期對于班級的管理建設，我將分別從以下幾方面來進行：

1、抓好班干部隊伍的建設，發(fā)揮好他們的作用。班干部是班級的核心，在班級管理中起著決定性作用，是其他同學的表率。我對班干部將采取由扶到放，指導他們管理班內(nèi)常規(guī)，明確職責，各司其職，分工合作，特別是班長張勇強同學要充分發(fā)揮他的組織管理能力，幫助我使本班逐漸形成了一個團結向上的班集體。

首先在選拔中我重視堅持好三個原則：（1）是能力。（2）是品行。（3）是表率。從班級中選出具有這三方面特點的優(yōu)秀學生來組織領導學生。所以本學期的班干部挑選，應選出同學們喜歡的，愿意接受，并有責任心，和集體榮譽感強的學生來擔任，從而使他們能夠帶領其它同學更好的學習。

2、引導每位學生能自主參與班級管理。

在學習中，讓學生自己懂得，人人都是班級的小主人，每個學生都要為班級承擔一定的責任，都有義務為班級做事，維護班級利益，所以在本學期中，我將盡量調(diào)整好班干部人選，盡量做到每位同學都承擔一定的職責，這樣可增強班級榮譽感和同學之間互相團結協(xié)作的精神，從而能更好的發(fā)揮班集體的作用。

3、調(diào)整好各個欄，并充分發(fā)揮好各個欄的作用，從而鼓勵學生學習。那么，還應在每個月尾中出好班刊，進行表率，還要定期換座位，進行衛(wèi)生大掃除，盡量為學生創(chuàng)設好一個文明、干凈而又溫馨的教室，使學生能在良好的環(huán)境中愉快學習。

4、每個月還應定期召開班干部、后進生會議，并定期做好記錄。努力在會議中能更好的培養(yǎng)班干部，并能對后進生的學習有所幫助。力求上好每周一次班會課，并在活動中可設計一些生動有趣而且又有意義的活動。例如像“做一個懂禮貌的好孩子”，和“我心中的小英雄”等等，通過這些活動不僅能幫助學生規(guī)范行為，還有助于學生品德方面的修養(yǎng)，從而不斷提高學生的身體素質(zhì)。

三、班隊活動方面`

本學期我積極配合學校的工作，將開展各種形式的活動“迎國慶”活動“吹氣球比賽”、“洗紅領巾比賽”等，讓學生在活動中不斷地學習，汲取知識，提高了各方面的能力，豐富學生的生活，激起了他們學習的興趣，對美好生活的向往，使他們喜歡學校生活。四、抓好勞動教育。

勞動是一種多功能的教育手段，是全面提高小學生素質(zhì)的重要途徑，提高學生的勞動技能。由于低年級學生在家經(jīng)常受寵，很少幫助家里人做家務，因此勞動技能差。所以要讓學生樹立“勞動無尚光榮”，“勞動創(chuàng)造財富”的思想，使學生從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，所以對于學生勞動技能的教育，我要求學生首先必須當好“值日生”，做好“值日生該做的事”，還設立“衛(wèi)生督察員”，檢查值日生打掃情況。那么在家里，我讓學生自己可以互相觀察或了解鄰居的同學在家表現(xiàn)情況，如果在家能經(jīng)常做家務，表現(xiàn)好的話，就以紅心來獎勵，等到月尾或是期末再進行表率，這樣就可以慢慢培養(yǎng)學生的勞動技能，使學生養(yǎng)成愛勞動的習慣。

五、家校聯(lián)系，形成教育合力

家庭教育的作用不容忽視，本學期我將通過家校聯(lián)系薄，家長會及時與家長溝通，反饋學生在家、在校的情況及表現(xiàn)，共同探討問題所在，有針對性的指導學生，希望能有效提高了工作實效。在上學期我發(fā)現(xiàn)宇杰同學有厭學現(xiàn)象，后來通過家長的配合，終于讓他又回到的學習的正常渠道，到期末的成績有明顯的進步，所以我覺得家校聯(lián)系的重要性。

六、強化責任意識，確保安全工作萬無一失。

每一位教師要高度抓好安全工作，要積極消除班內(nèi)不安全因素。開學前要認真檢查，消除隱患，切實做好防火、防盜、防毒、防意外事故工作，制定安全工作預案。學生手上一冊的“學生自護自救安全手冊”要管好、用好、做好家長安全責任狀的簽字工作。要求家長協(xié)作，結合各種活動、晨會、班隊會以用季節(jié)變化和班級存在的問題有重點地加強安全常識教育及安全知識的訓練，確保學生人身安全，維護學生的安定與穩(wěn)定。

以上幾點是本學期我班工作的重點，這些將在具體工作中落實完成，力爭使本班隊工作取得良好的效果。

擴展閱讀：三年級三班班隊工作計劃

三年級三班班隊工作計劃

李守梅

隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！一、學生概況

三年級三班共有63名學生，30名女生，33名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標

1.重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2.端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4.形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

三、管理措施（一）常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1.充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結。老師根據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2.利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

4.開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1.課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。2.課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。3.路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1.個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2.班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整，

換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：

1.每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2.對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。

3.對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

4.經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

（3）面談�；�本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。5.其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

月工作安排：三月：

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.師生制定班規(guī)，抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

4.進行班干部輪流制活動，加強班干部培養(yǎng)。5.寫字比賽。四月：

1.對學生進行安全教育。

2.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

3.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。4.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。5.繼續(xù)抓好法制和安全教育。6.參觀科普基地。7.寫字比賽。五月：

1.向?qū)W生進行學習目的教育。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。4.進行勤儉節(jié)約教育。

5.《我愛家鄉(xiāng)》綜合實踐展示。6.科技小制作展。六月：

1.準備節(jié)目，歡慶六一。

2.對學生進行愛護公物教育。3.準備閱讀比賽，寫字比賽。

4.教育學生早睡早起，不能因天熱而貪眠。5.再次進行學習目的的教育。七月：

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

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