學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
西靈小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
平羅縣西靈小學(xué)201*年11月18日
西靈小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,更好的了解學(xué)生,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織,我們11月18日在教室舉行了家長(zhǎng)會(huì),并取得了預(yù)期效果。
本次家長(zhǎng)會(huì)分四個(gè)主題:一、班級(jí)情況介紹。二、各科老師做成績(jī)總結(jié)及提出要求。三、給家長(zhǎng)的一些建議。四、家長(zhǎng)反饋。從這次家長(zhǎng)會(huì)召開的情況來(lái)看,家長(zhǎng)出席率74%,大多家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)如下:
一、收獲。
1、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話中,我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。通過交流,發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,對(duì)孩子造成了一定的影響。我們教師和家長(zhǎng)雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是,無(wú)論在家還是在校,我們都要以談心的方式與孩子交流。我們家長(zhǎng)與老師經(jīng)常聯(lián)系。無(wú)論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系,及時(shí)將事情處理好,讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們班的家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長(zhǎng)們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位,這一點(diǎn)我覺得收效很大。張惠姝家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子一起進(jìn)行閱讀,給孩子起到了很大的表率作用,使自己的孩子在班級(jí)里這方面的表現(xiàn)非常突出。
二、啟示。
家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的,對(duì)我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長(zhǎng)的話好用”的觀點(diǎn)等。
從與家長(zhǎng)的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們教師對(duì)孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,教師沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
三、改進(jìn)。
我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無(wú)距離地親密接觸。
總之,有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開,相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己的短處,一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段!
平羅縣西靈小學(xué)201*年11月18日
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全校家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
為了讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)有全方位的認(rèn)識(shí),對(duì)孩子在校的成長(zhǎng)有了更深入的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持和理解,共同研究學(xué)生教育教學(xué)大事,令“家校心橋”的聯(lián)系更加的暢通,9月11日下午召開了全校家長(zhǎng)會(huì)。
1.準(zhǔn)備充分,認(rèn)真寫好發(fā)言稿。
為了家長(zhǎng)會(huì)的順利開展,學(xué)校制定了祥實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案,并分別召開了本部、東校班主任會(huì)議,對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了細(xì)致的說明,使全體班主任進(jìn)一步明確家長(zhǎng)會(huì)的要求。各位班主任都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把發(fā)言稿發(fā)給了下年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)。班主任們積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育理念,都注意總結(jié)了班級(jí)情況,對(duì)新學(xué)期班級(jí)目標(biāo)和培養(yǎng)措施作了布置。分析學(xué)生心理特點(diǎn)、性格形成等方面的變化,結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)和方法和家長(zhǎng)做溝通,達(dá)到教育理念上的共識(shí)。在學(xué)科教學(xué)方面,老師們針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)上的要求作了介紹,讓家長(zhǎng)思想上重視,利于今后的配合。
三年級(jí)的051班老師發(fā)言稿寫得內(nèi)容全面、生動(dòng)具體,長(zhǎng)長(zhǎng)的5頁(yè)紙之多,她假期里已經(jīng)制作班級(jí)影音光碟《小荷才露尖尖角》,記錄了班級(jí)進(jìn)步的點(diǎn)滴和學(xué)生各項(xiàng)精彩的活動(dòng),在多媒體教室里、大屏幕前,家長(zhǎng)零距離看到孩子的成長(zhǎng)歷程,非常欣慰。這樣的家長(zhǎng)會(huì)形式新,效果好,家長(zhǎng)滿意度高。老師作為組長(zhǎng),帶個(gè)好頭,全組的青年老師也紛紛虛心學(xué)習(xí),、、等全體三年級(jí)老師抓住學(xué)生升入三年級(jí)這一過度時(shí)期的特殊性,向家長(zhǎng)們?cè)敱M介紹了學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容、思想意識(shí)、心理等方面的變化以及如何減少學(xué)習(xí)差異的一些方法。全組形成比學(xué)趕幫、共同提高的良好風(fēng)氣。
062班的老師工作扎實(shí)、細(xì)致;她的發(fā)言稿主題是《為孩子加油、助威!》,豐富具體,不籠統(tǒng),具有較強(qiáng)的針對(duì)性。她是組里比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,她和全組老師商量在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí),人人做到不批評(píng)任何一個(gè)學(xué)生,以表?yè)P(yáng)為主,這種做法得到家長(zhǎng)的交口稱贊。04級(jí)的組長(zhǎng),帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真向家長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析,并結(jié)合學(xué)校《教育教學(xué)服務(wù)手冊(cè)》中的內(nèi)容向家長(zhǎng)懇切提出輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的一些要求,令家長(zhǎng)清楚、明白。
老師的第一個(gè)把發(fā)言稿發(fā)給下年級(jí)行政審閱,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的歷史和辦學(xué)特點(diǎn),從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、對(duì)作業(yè)的要求、紀(jì)律要求等方面與家長(zhǎng)交流。毫無(wú)保留的把自己的發(fā)言稿提供給年輕的老師借鑒。
:注意從習(xí)慣、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、思想等多方面肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng),以表?yè)P(yáng)、激勵(lì)為主。
:班級(jí)管理的措施制定得清楚、詳細(xì),措詞誠(chéng)懇,善于激勵(lì)家長(zhǎng)的工作。:班級(jí)發(fā)展目標(biāo)介紹得很詳細(xì),有特色,發(fā)言稿的措詞誠(chéng)懇、善于肯定和激勵(lì)家
長(zhǎng)的工作。
發(fā)言稿寫的較好的老師還有、、、、等老師。2、家長(zhǎng)會(huì)有創(chuàng)新。
本部064班請(qǐng)主任通過三個(gè)生動(dòng)感人的小故事由淺入深地給家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代教育新理念。
一年級(jí)老師她和老師家長(zhǎng)會(huì)作到三個(gè)一,令家長(zhǎng)們感受親切溫暖:一杯水、一份學(xué)習(xí)資料、一個(gè)甜甜的微笑。
07級(jí)新老師多,年青人多,老師們連細(xì)節(jié)也不放過,她們相互檢查儀表,還建議化點(diǎn)淡妝,展現(xiàn)教師美麗風(fēng)采。
021班家長(zhǎng)收到兩封信,一封是、老師給畢業(yè)生家長(zhǎng)的一封信,家長(zhǎng)從信中了解了輔導(dǎo)教育孩子的具體要求,對(duì)孩子的教育心中更有數(shù);另一封是孩子寫給家長(zhǎng)的信,信中孩子表達(dá)感謝父母的養(yǎng)育恩情,傾吐著心里話,讓家長(zhǎng)感受到孩子在學(xué)校教育下學(xué)會(huì)感恩,體貼父母。
045請(qǐng)家長(zhǎng)填寫《家校聯(lián)系調(diào)查問卷表》,東041班針給家長(zhǎng)發(fā)放家教資料,讓家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)生的表現(xiàn)情況和了解家長(zhǎng)教育孩子的困惑,爭(zhēng)求對(duì)老師的建議,以便在以后的教育中做到有的放矢。
027班在會(huì)上手捧班級(jí)獲得的市“紅旗中隊(duì)”獎(jiǎng)狀,和家長(zhǎng)分享班級(jí)在活動(dòng)和比賽中的累累碩果,他慷慨激昂的演講,令家長(zhǎng)們激動(dòng)不已教室響起雷鳴掌聲,這不正是家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的肯定和鼓勵(lì)嗎?
東071班成立071班QQ群,便于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,交流如何教育如何培養(yǎng)孩子,也便于老師與家長(zhǎng)的溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn).
東063班在家長(zhǎng)會(huì)上改變老師臺(tái)上講,家長(zhǎng)臺(tái)下聽的方式,請(qǐng)教育成功的家長(zhǎng)上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)。
06(6)班為家校聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣,制定本班的日常行為規(guī)范評(píng)比表,并向家長(zhǎng)征求了意見,與家長(zhǎng)一起實(shí)施該辦法。
057班請(qǐng)學(xué)生代表介紹豐富多彩的學(xué)校生活,家長(zhǎng)們喜笑顏開。
041班對(duì)班級(jí)存在的問題,給家長(zhǎng)發(fā)放家教資料。
042班給14位表現(xiàn)突出、支持學(xué)校工作、教育子女有方的家長(zhǎng)頒發(fā)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,讓他們帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)積極投入到對(duì)孩子的教育中。在現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)交流,分為四人小組討論班級(jí)的《規(guī)章制度修訂稿》,讓家長(zhǎng)也積極參與到班級(jí)的管理當(dāng)中,得到家長(zhǎng)的熱烈回應(yīng)。
3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)大力支持和積極配合。
本部073班會(huì)上感謝幾位家長(zhǎng)主動(dòng)帶頭,做班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的領(lǐng)頭羊,在他們的帶領(lǐng)下,其他家長(zhǎng)都自愿為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
075把“在校好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、生活好習(xí)慣、社會(huì)好習(xí)慣”四方面具體要求打印發(fā)給家長(zhǎng),建議以此為標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)督和教育孩子。
051班特別邀請(qǐng)一位特殊孩子家長(zhǎng)來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn),這個(gè)孩子在一年級(jí)時(shí)比較調(diào)皮,有很多不好的行為習(xí)慣,讓老師和家長(zhǎng)較為頭疼。通過家校合力幫助他,在這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步。家長(zhǎng)介紹家校合作的過程,對(duì)自己孩子的進(jìn)步感到高興,并表示了今后一定配合好老師的工作好好教育孩子。這樣探討怎樣幫助孩子改掉壞習(xí)慣等問題。家長(zhǎng)們反映很好,這又是一次很好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
058班請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表以“溝通從心開始”為主題發(fā)言后,家長(zhǎng)們還觀看學(xué)生在教師節(jié)主題班會(huì)上的文藝節(jié)目。
03-4班在班會(huì)費(fèi)的使用和收取上得到家長(zhǎng)支持,每學(xué)期僅收取費(fèi)用僅為二元,還鼓勵(lì)學(xué)生參加班級(jí)廢品回收活動(dòng),將賣廢品的錢積累建立班級(jí)“綠色基金”,由班長(zhǎng)管理這個(gè)班級(jí)。班會(huì)費(fèi)也由班干管理,定期公示,這樣做,家長(zhǎng)們紛紛表示贊賞,甚至提出可多收取一些。
東059班在家長(zhǎng)會(huì)上感謝前任家長(zhǎng)委員會(huì)成員支持與幫助,邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表總結(jié)本屆家長(zhǎng)委員會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)告,并請(qǐng)所有家長(zhǎng)簽字予以審核通過。經(jīng)過民主選舉和推薦,選舉本屆家長(zhǎng)委員會(huì)。
021班“班級(jí)公約”和“每日學(xué)習(xí)要求”的宣布得到家長(zhǎng)們的熱烈擁護(hù),家長(zhǎng)們紛紛表示大力支持和積極配合。4、確定主題,營(yíng)造氛圍。
在正副班主任精心準(zhǔn)備下,許多教室打扮得溫馨而有特色。大部分班級(jí)均確立班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的主題,如:074班“讓孩子贏在起跑線”、065班“家庭聚會(huì)”、063班“共筑愛的橋梁”、052班“讓孩子與幸福有約”、055班“三年級(jí)關(guān)鍵的爬坡時(shí)間”、036班“愛與真誠(chéng)你我共同構(gòu)建”043班“讓我們攜起手,共同托起明天的太陽(yáng)”等等。
以下班級(jí)還進(jìn)行新的文化建設(shè)布置:024的“優(yōu)秀作文展”,026“消防小報(bào)展”、033出了一期家教專欄《為孩子托起一片寬闊的藍(lán)天》、034、036“學(xué)生作品展”065“歡樂大家園”、066班嶄新的評(píng)比欄、075班用盆花裝飾講臺(tái),張貼精美的紅花榜。東042班出版了兩個(gè)大的版塊的噴繪墻報(bào),在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)展示,家長(zhǎng)們非常激動(dòng)與自豪。同時(shí)利用走廊的后門瓷磚部分給通訊組的孩子們開辟了一塊專欄,把學(xué)生們
的10多篇稿件一一展現(xiàn)出來(lái),讓家長(zhǎng)在觀賞中平添一種自豪感。為具有繪畫才華的學(xué)生陳慧玲舉辦“個(gè)人畫展”,展示班級(jí)學(xué)生特長(zhǎng),家長(zhǎng)看后心潮澎湃。東032班與家長(zhǎng)們共同設(shè)計(jì)的班級(jí)文化建設(shè)又為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線,讓人耳目一新。5、術(shù)科老師認(rèn)真參與,為工作增添光彩。
如老師、老師認(rèn)真準(zhǔn)備,就英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)以《怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)》為主題,給家長(zhǎng)們提出好建議,發(fā)言稿洋洋灑灑數(shù)千字,飽含了她們對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)態(tài)度,值得大家學(xué)習(xí)。存在問題及今后家長(zhǎng)會(huì)要求:
1.個(gè)別老師沒有認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案,沒有按照要求去做,如學(xué)校要求教室的黑板上寫上本次家長(zhǎng)會(huì)的歡迎標(biāo)語(yǔ)或家校教育的口號(hào)、主題名稱,本部8個(gè)班,東校4個(gè)班還只是在黑板上寫“家長(zhǎng)會(huì)”幾個(gè)字。有些班級(jí)沒有把以前班級(jí)的東西清除,破損的東西沒有及時(shí)的處理。
2.有些學(xué)科老師的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言簡(jiǎn)單。今后的家長(zhǎng)會(huì),語(yǔ)、數(shù)、英、副班主任均要求在會(huì)上發(fā)言,并要附上詳細(xì)的發(fā)言稿,按時(shí)發(fā)給下年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)審批。年輕老師要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言要全面、具體。
3.有些教師開家長(zhǎng)會(huì)是坐著的,學(xué)校要求今后要站立開會(huì)講話,發(fā)言時(shí)盡量脫稿,杜絕照念的現(xiàn)象。發(fā)言、與家長(zhǎng)溝通時(shí)要態(tài)度平和、語(yǔ)言親切。
4.今后開全校性的家長(zhǎng)會(huì)時(shí),學(xué)生一律不要在學(xué)校逗留,家長(zhǎng)要妥善安排好學(xué)生在家學(xué)習(xí)。寄宿部的老師要管理好留宿的學(xué)生,不要在學(xué)校操場(chǎng)、教室外活動(dòng),以免影響開會(huì)。
5.個(gè)別班級(jí)班會(huì)費(fèi)收的較多,家長(zhǎng)有意見。更好發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,班會(huì)費(fèi)收取要由家長(zhǎng)委員會(huì)出面收取,主要用途要說明清楚。
6.建議老師們開動(dòng)腦筋,在家長(zhǎng)會(huì)的形式上多創(chuàng)新。
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