關(guān)于母愛(ài)一直都在的作文 本文簡(jiǎn)介:
母愛(ài)一直都在劉嶼溪雪落無(wú)痕,真愛(ài)無(wú)聲。母愛(ài)如那春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)著我們干澀的心田;母愛(ài)如那和煦的春風(fēng),輕輕安撫著我們受傷的心靈;母愛(ài)也如一葉扁舟,靜靜載著我們?cè)竭^(guò)艱難險(xiǎn)阻,把我們送至成功的彼岸。ㄐ揶o式+抒情式開(kāi)頭,文筆唯美,引出下文。)那天月考的成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我孤身一人慢悠悠的走在回家的路上。周
關(guān)于母愛(ài)一直都在的作文 本文內(nèi)容:
母愛(ài)一直都在
劉嶼溪
雪落無(wú)痕,真愛(ài)無(wú)聲。母愛(ài)如那春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)著我們干澀的心田;母愛(ài)如那和煦的春風(fēng),輕輕安撫著我們受傷的心靈;母愛(ài)也如一葉扁舟,靜靜載著我們?cè)竭^(guò)艱難險(xiǎn)阻,把我們送至成功的彼岸。ㄐ揶o式+抒情式開(kāi)頭,文筆唯美,引出下文。)
那天月考的成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我孤身一人慢悠悠的走在回家的路上。周?chē)寺曕须s,那些尋常的聲音在我耳中卻是如此的刺耳,讓我煩躁的心更加焦慮了一分。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡,下文要另起一段。)
此刻,我汗津津的手中攥著一張灰黑色的成績(jī)單,皺巴巴的紙張猶如我煩悶的心情。老師說(shuō)過(guò),月考成績(jī)會(huì)在班里的微信群里發(fā)布,所以媽媽也會(huì)看到這次糟糕的成績(jī),我的心又懸了幾分。(事情的開(kāi)始。)
到了家,我猶豫的敲了門(mén),門(mén)口是媽媽冰冷的面孔,她通紅的眼睛貌似是哭過(guò)。我有些自責(zé)、內(nèi)疚,也有些后悔。我一摘下書(shū)包,媽媽便開(kāi)始嘮叨:“這次的成績(jī)?cè)趺催@么差?你知不知道我和你爸一天有多么辛苦?你長(zhǎng)大以后想干什么?當(dāng)服務(wù)員還是掃大街的……”(語(yǔ)言描寫(xiě),人物身份化,值得借鑒。
媽媽的話讓我心中的煩悶又增加了幾分。我回到屋子里,拿出習(xí)題,本來(lái)就很難的題,加上媽媽無(wú)休止的嘮叨,讓我心中的自責(zé)與內(nèi)疚一掃而過(guò)。我已厭煩,而她還滔滔不絕的說(shuō)著。(事情的過(guò)程。)
“咣當(dāng)——”(注意破折號(hào)的用法。),我關(guān)上了門(mén),將她與自己隔在門(mén)的兩邊。噪音終于停住了,而我還在憤憤不平:“是親媽嗎?不過(guò)是一次考砸就能否定我的努力……”我越想越生氣,索性不再寫(xiě)作業(yè),拿起一旁的書(shū)翻了起來(lái)。
書(shū)翻到的那一頁(yè),講的是一個(gè)關(guān)于偉大的母愛(ài)的故事,我看的很感動(dòng)。這時(shí)門(mén)外突然傳出“乒乒乓乓……”的聲音,(注意省略號(hào)的用法。)我厭煩的想:為什么我擁有的母愛(ài)不那么偉大,而且還時(shí)有時(shí)無(wú)?想著想著,氣憤的心情又增加了幾分。
“乒乒乓乓……”的聲音結(jié)束了,一陣敲門(mén)聲又傳來(lái)。是媽媽,她端著一盤(pán)盛的滿滿的餃子開(kāi)了門(mén)。我瞥到幾滴冒著熱氣的餃湯,濺到了她的手上,可她并沒(méi)有在意。她的手背上還貼著一塊創(chuàng)可貼,想必剛才“乒乒乓乓……”的聲音就是她為我包餃子而發(fā)出來(lái)的吧?傷痕是被水燙了吧!
我內(nèi)疚極了,我怎么能覺(jué)得母愛(ài)是時(shí)有時(shí)無(wú)的呢?無(wú)論是訓(xùn)斥我還是為我包餃子,都包含著媽媽的愛(ài)。
我接過(guò)餃子,朝媽媽笑了一下,這一刻我深深懂得:母愛(ài),一直都在。ㄗ匀皇+卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!建議改為:抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾為宜。)
關(guān)于母愛(ài)一直都在的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,母愛(ài),一直都在
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