引河小學(xué)報(bào)帳員工作細(xì)則

引河小學(xué)報(bào)帳員工作細(xì)則

一、報(bào)帳員基本條件

報(bào)帳員由預(yù)算單位根據(jù)我校會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)量大小確定，原則上一個(gè)單位配備一名報(bào)帳員。報(bào)賬員應(yīng)具備以下基本條件：

（一）堅(jiān)持黨的基本路線，思想品德端正，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任心，堅(jiān)持原則、秉公辦事、有敬業(yè)精神，無違法違紀(jì)記錄。（二）持有《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》。

（三）熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章、制度，掌握一定的經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，熟悉掌握本單位財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)收支審批制度等規(guī)定，業(yè)務(wù)上接受局支付中心指導(dǎo)。（四）報(bào)帳員必須是各單位編制內(nèi)的在編人員。二，報(bào)帳員工作職責(zé)

1、按照《現(xiàn)金管理暫行條例》的規(guī)定，保管和使用本單位備用金。做好備用金、銀行存款等日記賬的登記工作，月末及時(shí)與銀行對(duì)帳，如有未達(dá)帳款應(yīng)做好銀行余額調(diào)節(jié)表。定期與會(huì)計(jì)核對(duì)。

2、按照財(cái)經(jīng)法規(guī)的規(guī)定，對(duì)本單位的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行初審和報(bào)賬，保管和使用好票據(jù)。3、負(fù)責(zé)做好本單位資金網(wǎng)上的申請(qǐng)工作。4、協(xié)助人事干部做好本單位的工資編制工作。

5、協(xié)助記賬會(huì)計(jì)做好本單位的部門預(yù)算編制工作和部門預(yù)算調(diào)整工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校與支付中心的業(yè)務(wù)聯(lián)系和會(huì)計(jì)信息的傳遞。業(yè)務(wù)上接受局計(jì)賬科和支付中心或電算中心的指導(dǎo)。

7、做好其他財(cái)務(wù)相關(guān)的工作。三、報(bào)賬員報(bào)賬工作程序

1、原始憑證的初審。報(bào)賬員受理本單位業(yè)務(wù)經(jīng)辦人的收入票據(jù)和支出票據(jù)時(shí)，須對(duì)原始憑證進(jìn)行預(yù)審，包括：（1）、原始憑證的真實(shí)性、完整性、合法性；（2）、復(fù)核經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)金額的標(biāo)準(zhǔn)性；（3）、檢查經(jīng)辦人、證明人審批人的簽字手續(xù)是否完備，是否符合本單位內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度和審判權(quán)限的規(guī)定。

2、整理原始憑證。報(bào)賬員對(duì)預(yù)審合格的原始憑證進(jìn)行整理、歸類，并核對(duì)原始憑證的張數(shù)及金額。

3、填制報(bào)賬單。對(duì)整整好的原始憑證按支付中心的要求和格式填制帳單。要求項(xiàng)目填寫齊全。

四、報(bào)賬員的紀(jì)律要求

1、報(bào)賬員應(yīng)按照有關(guān)財(cái)經(jīng)制度和單位內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定嚴(yán)格把好初審工作。

2、報(bào)賬員受理報(bào)賬業(yè)務(wù)后，應(yīng)及時(shí)到支付中心辦理報(bào)賬手續(xù)，不得積壓，至少每周一次。對(duì)于支付中心審核出不真實(shí)、不合法的原始憑證要及時(shí)向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，說明原因，并向當(dāng)事人做好工作；對(duì)支付中心審核出不準(zhǔn)確，不完整的原始憑證應(yīng)及時(shí)按照現(xiàn)行財(cái)務(wù)制度規(guī)定更正、補(bǔ)充，不得隨意更改。

3、報(bào)賬員應(yīng)嚴(yán)格按照《現(xiàn)金管理暫行條例》的使用范圍使用備用金，不得擅自轉(zhuǎn)存、挪用、私借備用金。

4、支付中心編制出會(huì)計(jì)報(bào)表后，報(bào)賬員應(yīng)及時(shí)、安全傳遞給單位負(fù)責(zé)人及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。5、報(bào)賬員自覺接受本單位和支付中心對(duì)備用金的使用情況的檢查。

6、報(bào)賬員使用的財(cái)務(wù)電腦不能擅自上財(cái)政網(wǎng)以外的網(wǎng)，不能擅自讓他人使用。

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后河鎮(zhèn)第六小學(xué)教師工作考核細(xì)則

（試行）

為了全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化過程管理，突出工作業(yè)績(jī)，增強(qiáng)工作效能，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《內(nèi)黃縣教體局關(guān)于做好201*年義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的通知》、《內(nèi)黃縣義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施辦法（試行）》和《后河鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施辦法（試行）》特制定以下考核細(xì)則：

一、評(píng)價(jià)對(duì)象：全體教職工二、考核內(nèi)容

（一）出勤、上課與輔導(dǎo)（15分）

該項(xiàng)核算分值滿分35分，每月匯總一次，每學(xué)期一總結(jié)。折算公式：教師考勤得分=

學(xué)期教師個(gè)人考勤實(shí)際分值得分×15分

35分無故缺一次例會(huì)扣1分；例會(huì)請(qǐng)假一次扣0.5分；曠職（工）一晌扣1分，日常請(qǐng)假每天扣0.4分，遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.2分，中途離崗一次扣0.2分，查崗時(shí)缺崗一次扣0.2分，不值班的一次扣1分，值班請(qǐng)假的一次扣0.1分（法定假期不扣分，法定假期：本人或直系親屬婚喪嫁娶、產(chǎn)假、學(xué)習(xí)。婚嫁1周，產(chǎn)假56天，直系親屬喪事5---7天。）

上課與輔導(dǎo)：遲到、早退、上課期間離開教室，每次扣0.5分，曠課一節(jié)扣3分。提前5分鐘到教室，否則按遲到論處。

（二）教育教學(xué)過程10分

折算公式：教師個(gè)人教育教學(xué)過程得分=

實(shí)際各項(xiàng)分值得分總和×10分

各項(xiàng)分值總和滿分60分1、教案?jìng)鋵懀ǚ种捣?5分）

每位老師一主兩副或兩主科，計(jì)算公式：?jiǎn)慰平贪競(jìng)鋵懙梅?

實(shí)（備）寫教案課時(shí)（節(jié)）數(shù)×15分，多課頭教案取各科教案的平均值；質(zhì)

應(yīng)（備）寫教案課時(shí)（節(jié)）數(shù)量差項(xiàng)目不全者視其情況扣分，扣分內(nèi)容：首頁(yè)無進(jìn)度安排表的扣1分，無時(shí)間的扣0.5分，字體嚴(yán)重潦草（或及其簡(jiǎn)短）的扣0.5分；無反思的扣0.5分；以舊充新者得0分。

2、作業(yè)批改（分值分15分）

（1）數(shù)量足、質(zhì)量高分值分為15分（體育、音樂、英語(yǔ)等專職教師，沒有紙質(zhì)作業(yè)的每學(xué)期要根據(jù)教案或課程標(biāo)準(zhǔn)查看學(xué)生掌握情況，依據(jù)掌握情況酌情給分。）。（2）數(shù)量，分值得分=

實(shí)批改次數(shù)×12分，最高12分。

應(yīng)批改次數(shù)（3）批改錯(cuò)誤，每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。

（4）批改記錄，分值得分=

實(shí)記錄次數(shù)×3分，最高3分；以舊充新者

應(yīng)記錄次數(shù)得0分。

3、教學(xué)計(jì)劃（分值分5分）

教學(xué)計(jì)劃要有學(xué)情分析、教材分析（目標(biāo)要求、思想教育、重點(diǎn)難點(diǎn)），教學(xué)措施，教學(xué)進(jìn)度，項(xiàng)目全質(zhì)量高得滿分，缺一相扣0.5分，不交者0分；以舊充新者得0分。一人擔(dān)多科頭的分值得分=

實(shí)寫科目數(shù)×5

應(yīng)寫科目數(shù)分。

4、教研活動(dòng)（分值分10分）

（1）學(xué)校組織的說講聽評(píng)課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等教研活動(dòng)，參與授課的，一次加1分，不同級(jí)別的累計(jì)加分，5分封頂。鎮(zhèn)級(jí)以上的教研活動(dòng)獲獎(jiǎng)的音、體、美、英等專職教師也可同時(shí)按業(yè)績(jī)量化得分。

（2）參與本校組織的聽課的（查聽課簽到記錄）3分，此項(xiàng)分值得分=實(shí)際聽課次數(shù)×3分。

應(yīng)該聽課次數(shù)（3）聽課記錄2分，此項(xiàng)分值得分=實(shí)際記錄次數(shù)×2分。

應(yīng)該記錄次數(shù)5、考試（分值分5分）。能按要求組織考試，能完成考試中相應(yīng)任務(wù)的得滿分5分，此項(xiàng)分值得分=

實(shí)際完成項(xiàng)次×5分。

應(yīng)該完成項(xiàng)次6、培優(yōu)補(bǔ)差工作（分值分5分）：有學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃（1分）；及記錄（1分）；以舊充新者得0分。有培優(yōu)計(jì)劃且實(shí)施。（3分）

7、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)（分值分5分）

能圓滿完成學(xué)習(xí)及培訓(xùn)任務(wù)的5分（查各項(xiàng)學(xué)習(xí)記錄、心得體會(huì)、反思、自查自糾報(bào)告等等和培訓(xùn)次數(shù)記錄），此項(xiàng)分值得分=

實(shí)際完成項(xiàng)次×

應(yīng)該完成項(xiàng)次5分。

（三）工作量35分計(jì)算得分分為兩步：

1、先以分課表計(jì)算教師應(yīng)得的工作量。

量化出學(xué)校所有教師周工作量。全體教師周工作量相加，得出學(xué)校教師周工作量總和，除以全校教師總數(shù)，得出學(xué)校教師周人均工作量。教師周應(yīng)擔(dān)工作量除以學(xué)校教師周人均工作量乘以工作量權(quán)重分即為教師工作量得分。計(jì)算公式為：

學(xué)校教師周工作量總和

教師總數(shù)教師應(yīng)擔(dān)周工作量本班實(shí)際學(xué)生數(shù)教師應(yīng)得的工作量得分=×35分×。

35教師周人均工作量教師周人均工作量=

2、用實(shí)際上課工作量進(jìn)行校正，查上課登記表記錄。教師實(shí)際上課的工作量得分=

本人在本學(xué)期實(shí)際上課節(jié)數(shù)教師應(yīng)上的周課時(shí)數(shù)÷（即數(shù)

本班學(xué)生在本學(xué)期實(shí)際上課節(jié)數(shù)總和本班周課時(shí)總數(shù)學(xué)中的單位“1”）×教師應(yīng)得的工作量得分

說明：1、上級(jí)文件中的工作量計(jì)算方法是在標(biāo)準(zhǔn)班額的情況下，其實(shí)際工作量必須乘以本班實(shí)際人數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)班額（35人）的比值即必須納入學(xué)生數(shù)工作量系數(shù)。雙班的要取兩個(gè)班的平均學(xué)生數(shù)。

2、學(xué)前班教師工作量的計(jì)算方法：先取一至五年級(jí)教師標(biāo)準(zhǔn)班額的工作量的平均值，再乘以學(xué)前班的學(xué)生數(shù)工作量系數(shù)即可。

3、報(bào)帳員（含學(xué)校財(cái)物管理工作）工作量按每周0.5課時(shí)計(jì)算，教研組長(zhǎng)工作量按每周0.5課時(shí)計(jì)算（根據(jù)完成職責(zé)情況酌情加工作量，最高每周0.5課時(shí)），大隊(duì)輔導(dǎo)員工作量按每周4課時(shí)計(jì)算（根據(jù)完成職責(zé)情況酌情加工作量，最高每周4課時(shí)），校主任在兼班主任的情況下工作量按每周4課時(shí)計(jì)算；在不兼班主任的情況下按班主任工作量核算。（四）業(yè)績(jī)40分。

1、音、體、美、英等專職教師，在校級(jí)說講聽評(píng)課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等教研活動(dòng)參與授課的，為教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)一項(xiàng)中進(jìn)行量化。參與鎮(zhèn)級(jí)以上的說講聽評(píng)課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等教研活動(dòng)授課的，且獲獎(jiǎng)（在這里稱教師素質(zhì)能力單項(xiàng)獎(jiǎng)）的按業(yè)績(jī)算，鎮(zhèn)級(jí)15分，縣級(jí)18分，市級(jí)以上的20分（不累積計(jì)分同一學(xué)期的取最高的獎(jiǎng)項(xiàng)）；學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)的，其專職老師輔導(dǎo)獎(jiǎng)也按業(yè)績(jī)算，鎮(zhèn)級(jí)15分，縣級(jí)18分，市級(jí)以上的20分（不累積計(jì)分同一學(xué)期的取最高的獎(jiǎng)項(xiàng)）；專職教師業(yè)績(jī)量化得分等于二者之和，其計(jì)算公式=教師素質(zhì)能力單項(xiàng)獎(jiǎng)得分＋輔導(dǎo)獎(jiǎng)得分。如果這兩項(xiàng)均未得獎(jiǎng)，但按計(jì)劃完成了教育教學(xué)任務(wù)和教研任務(wù)的專職教師的業(yè)績(jī)得分為10分。

2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、科學(xué)專兼職教師業(yè)績(jī)主要依據(jù)期末或升級(jí)縣統(tǒng)考教學(xué)成績(jī)量化得分。

（1）指標(biāo)分配

a）只擔(dān)一門主科滿分40分。

b）擔(dān)兩門主科滿分40分，取二者平均值。

c）擔(dān)一主一副的滿分40分；主科占70%，副科占30%。

d)擔(dān)兩門副科或跨年級(jí)、班級(jí)的一門副科滿分40分，取之間的平均值。

（2）計(jì)算方法

a）只擔(dān)一門主科的成績(jī)分。以一中學(xué)區(qū)各科排名為準(zhǔn)，最高名次為滿分（40分），最后一名10分，其他名次按等差數(shù)列排列得出分?jǐn)?shù)。

b）擔(dān)兩門主科或兩門副科或跨年級(jí)班級(jí)一門副科的綜合成績(jī)分，先用計(jì)算一門主科成績(jī)分的方法分別計(jì)算出兩門主科或兩門副科或跨年級(jí)、班級(jí)一門副科的成績(jī)分，然后取之間的平均值即可。

c）擔(dān)一主一副的科綜合成績(jī)分，先用計(jì)算一門主科成績(jī)分的方法分別計(jì)算出一主一副的成績(jī)分，然后計(jì)算主副科綜合成績(jī)分，主副科綜合成績(jī)分=主科成績(jī)分×70%+副科成績(jī)分×30%。

注：學(xué)前班教師取大家的平均數(shù)。

（五）師德師風(fēng)建設(shè)。違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，不宜進(jìn)行組織處理的，酌情扣除績(jī)效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)、警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除處分的，分別扣除績(jī)效考核得分的10%、25%、45%、55%、65%、100%。

三、績(jī)效工資分配方案

1、分類：全體教職工績(jī)效工資分為優(yōu)秀和一般兩類。2、檔差：5元/月。

3、優(yōu)秀人數(shù)比例：10%.

四、評(píng)優(yōu)評(píng)模否決項(xiàng)

（一）受到上級(jí)處分的。

（二）重大安全事故（人、才、物）的直接責(zé)任人。（三）嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范，造成惡劣影響。（四）例會(huì)、考勤

1、例會(huì)缺3次（請(qǐng)假2次相當(dāng)于缺1次）以上的。2、請(qǐng)假累計(jì)超過20天的。（五）值班累積缺5次以上的。

（六）遲到、早退累計(jì)超過10次的。（七）有曠工現(xiàn)象的。

（八）階段性任務(wù)未完成的。（事先告知老師）

以上各項(xiàng)法定假期除外。

五、各評(píng)優(yōu)評(píng)模依據(jù)（標(biāo)準(zhǔn)）

依據(jù)教師工作考核細(xì)則及其否決項(xiàng)，按照以下各標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算每位教師得

分，堅(jiān)持高分優(yōu)先的原則評(píng)優(yōu)評(píng)模；末位淘汰堅(jiān)持否決項(xiàng)、低分優(yōu)先的原則淘汰；聘用堅(jiān)持先（否決項(xiàng)）淘汰再高分優(yōu)先聘用的原則。（一）聘任（末位淘汰）依據(jù)（標(biāo)準(zhǔn)）：1、否決項(xiàng)：①考核細(xì)則中的三（二）。②嚴(yán)重不聽從學(xué)校教學(xué)工作安排的。③出勤、上課與輔導(dǎo)綜合考勤得分低于5分的。2、辦法：①依崗分科擇優(yōu)聘用（校長(zhǎng)由鎮(zhèn)中心校聘任）。②擇優(yōu)依據(jù)：根據(jù)本細(xì)則進(jìn)行的教師考核得分。

（二）年終考核、年度業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀推薦依據(jù)本細(xì)則進(jìn)行的教師考核得分，擇優(yōu)推薦。

（三）市、縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和骨干教師推薦依據(jù)上級(jí)文件推薦

（四）優(yōu)秀班主任推薦依據(jù)（標(biāo)準(zhǔn)）：根據(jù)本細(xì)則進(jìn)行的教師考核得分＋班級(jí)工作量化評(píng)估。注：⒈評(píng)價(jià)（考核）期限：一個(gè)學(xué)年。⒉學(xué)年評(píng)價(jià)（考核）辦法：取上、下兩學(xué)期的平均值。

⒊同等條件下工作量大的教師聘任、評(píng)優(yōu)、評(píng)模優(yōu)先，末位淘汰則靠后。

4.其它未盡事項(xiàng)，依據(jù)上級(jí)相關(guān)要求及本校實(shí)際可臨時(shí)制定標(biāo)準(zhǔn)。5.工勤人員：全體教師評(píng)議得分。（可參考一中評(píng)議表）

6.學(xué)前班教師因全鎮(zhèn)無考核依據(jù)，其常規(guī)教學(xué)和綜合教學(xué)成績(jī)?nèi)〈蠹业钠骄鶖?shù)。（對(duì)此項(xiàng)異議大的，可采取對(duì)提出異議的教師實(shí)行按學(xué)年輪流擔(dān)任。）

7.本細(xì)則及績(jī)效工資分配辦法中的項(xiàng)目與上級(jí)文件精神不一致的，該項(xiàng)目無效，以文件精神為準(zhǔn)，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。本細(xì)則中有而上級(jí)文件精神中沒有的或具有彈性規(guī)定的項(xiàng)目可以進(jìn)行民主決策表決。

本細(xì)則于201*年6月15日上午，經(jīng)全體教職工投票表決，以＿票同意，＿票反對(duì)，贊成票超過50%通過。

全體教職工簽字：

201*年6月15日

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