學會感恩主題班會教案

主題班會：學會感恩

班會過程：

一、導入學會感恩班會主題。

【主持人】發(fā)言

女：感恩，就是感謝我們所受到的恩惠。在生活中，相信在座的每一位同學都曾經獲得過別人的幫助和支持，我們應該時刻感謝這些幫助你的人。

男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，在我們的成長過程中，要感謝父母，感謝師長，感謝朋友，感謝所有。因為他們，我們才得以茁zhuo壯成長,幸福生活。

女：現在讓我們懷著一顆感恩的心，走進感恩的世界�，F在讓我們一起來欣賞歌曲《感恩的心》。

（播放歌曲《感恩的心》，播放完歌曲主持人發(fā)言。）二，討論：自己怎樣認識感恩的？【主持人】發(fā)言

男：聽完《感恩的心》這首歌，相信同學們現在應該是感觸良多的吧！請同學們談談你對感恩這兩個字的認識。同學們之間可以相互交流一下。（請同學們踴躍發(fā)言）：

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。（同學們發(fā)言完畢）

【主持人】總結：

男：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；

女：其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；

男：甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。

女：可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

【主持人】：

男：平時我們總是覺得我們的父母很嘮叨laodao，是吧？那同學們說說你在家里最經常對父母說的話是什么？你的父母經常對你說的話是什么？

（學生發(fā)言完畢后，主持人發(fā)言）

女：我們在家最常說的話：比如，

我回來了！你好煩�。∨�，

我知道了！今天吃什么�。课覜]錢了！等等

男：父母常對我們說的話：你要好好學習��！要吃飽穿暖啊！

三，感恩大調查

女：這些在我們平時聽來總覺得那是煩人的話，其實那包含了父母

對我們的無微不至的照顧與關心！同學們好好享受父母的對你的關愛吧！說到這里，那你們自己對你的父母的了解又有多少呢？男：下面我們來做個小小的調查，看看同學們對你自己的父母的關心

與了解。

女：問題1：你知道父母的生日嗎？

問題2：你知道父母的健康狀況嗎？

問題3：你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎？問題4：你能經常與父母溝通、交流嗎？

問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

問題6：學習上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？問題7：你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？問題8：你會為父母做家務活嗎？

問題9：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

四、繼續(xù)討論怎樣感恩：

男：做了這個調查后，看來同學們對自己的父母了解挺多的（很少哦），那么我

們應該怎樣感謝我們的父母呢？2.怎樣感恩老師呢？3.怎樣感恩身邊其他的人呢？請同學們說說你的感恩方式。

（學生討論完畢后發(fā)言）：

學生1：①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽

最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）學生2：②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，

不和父母發(fā)脾氣

學生3：③生活節(jié)儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求學生:4：④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。

學生5：⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）

學生6：⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意

見.。

學生7：⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母。學生8：⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，

不讓父母操心學生9：⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）

（學生發(fā)言完畢，主持人總結發(fā)言）

【主持人總結】

女：我們作為一個中學生，可以做一些力所能及的事情來感恩父母，老師和身

邊的其他人。例如，為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講

笑話。

男：每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，讓父母知道你的學習近況，讓他們放心。

女：用你自己的方式表達對你心愛老師的感激之情。

五，感恩是詩歌朗誦

男：下面有請同學來朗誦詩歌《感恩》

《感恩》

感激生育我們的人，因為他們使我們體驗生命；感激撫養(yǎng)我們的人，因為他們使我們不斷成長。感激幫助我們的人，因為他們使我們度過難關。

感激關懷我們的人，因為他們給我們溫暖。

感激鼓勵我們的人，因為他們給我們力量。感激教育我們的人，因為他們開化我們的蒙昧。感激傷害我們的人，因為他們磨煉了我們的心志；感激絆倒我們的人，因為他強化了我們的雙腿；感激欺騙我們的人，因為他們增進了我們的智慧；感激藐（miao）視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊；

感激遺棄我們的人，因為他教會了我們獨立。

（朗誦完畢，[主持人]總結發(fā)言：）

女：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。男：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。女：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。男：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

女：感謝這個世界上所有值得我們感激的人。男：擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，女：感恩你身邊的人，感恩你所有的所有六、結束：

男：我們的感恩主題班會到此結束，有請我們的班主任做總結發(fā)言�！景嘀魅慰偨Y】

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助�？傊�，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。七，【播放歌曲】《感謝有你》

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學會感恩主題班會教案

班會主題：學會感恩

活動班級：初一（6）活動背景：

現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。個別學生不懂得珍惜學習機會的來之不易，不會與同學友好相處。班會目標：

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。2.讓學生懂得怎樣去感恩。

3通過活動讓學生真真學會如何做人�；顒訙蕚洌�

1、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關的歌曲，如《�；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩�

3、搜集相關的詩文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。

男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人;女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。男：沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？女：感恩不但是美德，感恩更是為人的基本條件！二、討論：我們怎樣認識感恩的？

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。主持人總結：

剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；

另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；

甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、學會感恩父母:“母愛如水,父愛似山�！备屑じ改冈杏�我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!《游子吟》唐孟郊

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(講述父母的關愛、表表你的孝心)〈背景音樂:爸媽謝謝你〉四、學會感恩老師:

“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”晚唐李商隱《無題》

(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當我走過老師窗前〉五、學會感恩他人:

“贈人玫瑰,手有余香”。每個人都應常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

善待他人,學會感恩,收獲快樂!

(描述身邊的好事,談談心中的榜樣)〈背景音樂:愛的奉獻〉六、抓班級中具體事例展開教育:

1、表揚先進(滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李)2、反思落后(列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人)3、〈背景音樂:回家〉七、感恩方法大奉獻:

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

(2)每天好好學習,學會尊重、關心老師,給老師一個好心情。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。(4)每天分擔些力所能及的事,學會說“謝謝”、“您辛苦了!”。(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”(6)學會關愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報效國家、社會、人民。(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答。七.學生朗誦

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美》》》所以，感恩，是一種多樣的藝術

八、結束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：

1.孝敬父母，學會體貼;2.尊敬老師，努力學習;3.尊重他人，團結友愛

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