學(xué)會感恩,從我做起主題班會方案

《從我做起，學(xué)會感恩》主題班會活動過程：

（一）全體起立，整隊。（二）報告人數(shù)。

（三）出旗（奏樂，敬禮，禮畢）。（四）唱隊歌（請坐下）。

開場白：主題音樂----《讓世界充滿愛》（主持人登場）a:敬愛的老師，b:親愛的同學(xué)，ab：大家好！

a：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。b：鳥兒為大樹送來清脆的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。a：感謝老師，傳授給我們知識，告訴我們做人的道理。b：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

ab：一起感謝所有進(jìn)入我生命中的人：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會《從我做起，學(xué)會感恩》a：

乙：現(xiàn)在，我們進(jìn)行今天主題中隊會“學(xué)會感恩”的第一個環(huán)節(jié)：爭先恐后，我搶答。

①感恩節(jié)源自哪個國家？在哪一天？（源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。）

②母親節(jié)在什么時候？（5月的第二個星期日）③父親節(jié)在什么時候？（6月的第三個星期日）④你父母的生日是什么時候？（略）⑤教師節(jié)在什么時候？（9月10日）

⑥我國重陽節(jié)在什么時候？（農(nóng)歷的9月初9）

甲：看來，我們四（2）中隊的同學(xué)在今天的中隊會前查找資料還挺積極的，六道搶答題都被同學(xué)們回答正確。下面進(jìn)行環(huán)節(jié)二：妙語連珠，名人言。

同學(xué)們，中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著悠久的歷史。下面，我想請同學(xué)們說一說收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。

隊員1：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。隊員2：銜環(huán)結(jié)草，以德報恩。

隊員3：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

隊員4：唐代詩人孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

隊員5：唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒借辛苦。

甲：五位同學(xué)不但收集了感恩古詩文，而且朗誦得好，讓我們用掌聲感謝他們！

乙：同學(xué)們，你們還能說一些與感恩有關(guān)的名人名言嗎？

乙：各小組同學(xué)收集的感恩名人名言，非常精彩，也讓我們用掌聲感謝他們。

甲：下面進(jìn)行環(huán)節(jié)三：情深理透，講感恩。

乙：同學(xué)們，除了古詩文、名人名言，我們班鄭洋洋同學(xué)還收集到感恩的材料，請聽鄭洋洋同學(xué)講的《感恩理由》

甲：我們的成長過程凝聚了父母多少的心血。

乙：是的，我們要學(xué)會感激感激父母，因為他們給了我們寶貴的生命；

甲：是呀！讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的成長，是父母的心愿。下面請聽《感恩父母》

乙：很多時候，我們習(xí)慣于接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然的。甲：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲“謝謝”。

合：在此，讓我們再次大聲說：謝謝，謝謝你們，我的爸爸媽媽！（甲：在我們的生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們呢？乙：老師。

甲：所以我們也應(yīng)該感謝老師，對不對？

乙：那當(dāng)然，因為老師給了我們無窮的知識；老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；

甲：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。下面，讓我們欣賞《感恩老師的愛》

合：同學(xué)們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師，并一起說聲：“老師辛苦了！”

全體隊員：老師辛苦了！

乙：我們要感激父母和老師，我們更應(yīng)該感激那些為祖國、為人民默默奉獻(xiàn)的人。

甲：正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們！（全體隊員自然地鼓掌）

主持人：接下來，請欣賞詩朗誦《感激》

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給了你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人！

甲：我們要學(xué)會感激感激朋友，因為他們給了我們克服困難的力量；

乙：我們要學(xué)會感激感激周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。

甲：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。乙：學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不要忘說一聲“謝謝”，甲：傳遞感恩，讓我們生活的世界溫暖如春！合：請欣賞歌曲《感恩的心》（八）中隊輔導(dǎo)員講話

甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們的主題中隊會即將結(jié)束，我們有請中隊輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在這次“學(xué)會感恩”主題中隊會的過程中，我感覺到你們對活動的積極參與，你們表演的節(jié)目給我留下了深刻的印象。作為老師的我，心里也涌起一份真實的感動。在此，我想說的是：學(xué)會感恩，我們要學(xué)會珍惜；學(xué)會感恩，我們要學(xué)會回報；學(xué)會感恩，我們要有自己的實際行動；學(xué)會感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好！謝謝大家！

（九）呼號。

（九）退旗（奏樂，敬禮。禮畢）。

（十）四二中隊《從我做起，學(xué)會感恩》主題隊會結(jié)束。謝謝大家

擴(kuò)展閱讀：班會方案：高一“學(xué)會感恩”主題班會

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高一（2）“學(xué)會感恩”主題班會

1．播放《感恩的心》（主持人宣布活動開始前）

主持人甲：這是一首手語歌。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。主持人乙：有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽*的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽*的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽*的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音

主持人甲：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走

主持人乙：小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上

主持人甲：這是一個感恩的故事，非常感人。其實，感恩是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。有了它，我們的人生才會更加完美。

主持人乙：我們從小就知道滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，可是，父母從我們出生到現(xiàn)在，給了我們最無私的關(guān)懷，最偉大的愛。但是作為子女的我們，卻將這種愛，看作理所當(dāng)然。

主持人甲：不錯。對于這一點，我們應(yīng)該自我反思。但在生活中，關(guān)心我們的不只是有我們的親人，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識、在我們成長的過程中總少不了他們的攙扶，他們就是老師。主持人乙：是的。是他們我們敬愛的老師，把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻(xiàn)給他們！

主持人甲：是啊。體會關(guān)愛、感受關(guān)懷，更要學(xué)會感恩。主持人乙：好！主題班會現(xiàn)在開始！首先請聽詩歌朗誦2．朗誦詩歌《生活在感激的世界里》

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，

因為他們讓你體會愛情的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。凡事感激。學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人！

主持人甲：心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

主持人乙：心存感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。主持人甲：好，接下來讓我們聽聽感恩的故事。3、講故事

（故事一）教育家蘇霍姆林斯基給學(xué)生講過這樣一個故事：從前有位母親，她生了七個女兒。有一次，母親出門住在遠(yuǎn)方的親戚家里，只過了一個星期她就回來了。當(dāng)母親一走進(jìn)屋子時，女兒就一個接一個地訴說她們是如何地思念母親的。“我思念你，就像一顆罌粟花種子盼望陽光一樣”，大女兒說�！拔业饶�，就像干旱的土地盼望甘霖一樣”，二女兒說。“我想你想得都哭了，就像幼小的雛鷹想念老鷹一樣”，三女兒說。“沒有你我感到非常痛苦，就像蜜蜂沒有花一樣”，四女兒說�！拔覊粢娔悖�就像玫瑰花夢見露珠一樣”，五女兒說�！拔彝�眼欲穿地張望你，就像櫻桃園張望夜鶯一般”，六女兒說。而小女兒什么也沒說，她為母親脫下靴子并為她端來一盆洗腳水。（故事二）母愛如佛從前，有個年輕人與母親相依為命，生活相當(dāng)貧困。后來年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛。母親見兒子整天念念叨叨、不事農(nóng)活的癡迷樣子，苦勸過幾次，但年輕人對母親的話不理不睬，甚至把母親當(dāng)成他成仙的障礙，有時還對母親惡語相向。有一天，這個年輕人聽別人說起遠(yuǎn)方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧討教成佛之道，但他又怕母親阻攔，便瞞著母親偷偷從家里出走了。他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終于在山上找到了那位高僧。高僧熱情地接待了他。席間，聽完他的一番自述，高僧沉默良久。當(dāng)他向高僧問佛法時，高僧開口道：“你想得道成佛，我可以給你指條道。吃過飯后，你即刻下山，一路到家，但凡遇有赤腳為你開門的人，這人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉，拜他為師，成佛又有何難？”年輕人聽后大喜，遂叩謝高僧，欣然下山。第一天，他投宿在一戶農(nóng)家，男主人為他開門時，他仔細(xì)看了看，男主人沒有赤腳。第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更沒有人赤腳為他開門。他不免有些灰心。第三天，第四天他一路走來，投宿無數(shù)，卻一直沒有遇到高僧所說的赤腳開門人。他開始對高僧的話產(chǎn)生了懷疑�？斓阶约杭視r，他徹底失望了。日暮時，他沒有再投宿，而是連夜趕回家。到家門時已是午夜時分。疲憊至極的他費力地叩動了門環(huán)。屋內(nèi)傳來母親蒼老驚悸的聲音：“誰呀？”“我，你兒子�！彼�沮喪地答道。很快地，門開了，一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進(jìn)屋里。就著燈光，母親流著淚端詳他。這時，他一低頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親竟赤著腳站在冰涼的地上！剎那間，靈光一閃，他想起高僧的話。他突然什么都明白了。年輕人淚流滿面，“撲通”一聲跪倒在母親面前。#p#副標(biāo)題#e#

主持人甲：母親是從天而降的仙女，穿著美麗的雨衣，可是當(dāng)她在我們面前時，卻將那精美的雨衣藏在了衣箱中，換上了最暗淡，最樸素的衣裙。

主持人乙：你曾經(jīng)聽過一首歌嗎？在夏天的夜晚下，稻谷旁，媽媽在耳旁講那些過去的故事。現(xiàn)在，讓我們重新在溫習(xí)一遍吧！主持人甲：請欣賞《聽媽媽講那過去的事情》4、歌曲表演：《聽媽媽講那過去的事情》。

主持人乙：聽完這首歌，我們是否對母親產(chǎn)生了更深的感情呢？父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

5、學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報他們。那么在現(xiàn)實生活中的我們又是怎么做的呢？現(xiàn)在我們從詩歌走進(jìn)現(xiàn)實，進(jìn)行感恩大調(diào)查。

6、感恩大調(diào)查

（發(fā)放調(diào)查表，要求真誠作答）

主持人乙：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以父母的付出是多么地微不足道��！我們的父母，為了我們接受好的教育，省吃儉用。為了照顧我們，他們寧愿放棄待遇優(yōu)厚的工作；每一次考試，他們比我們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)�！霸倏嗖荒芸嗔撕⒆印�，所以父母們?yōu)槲覀兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。同學(xué)們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲��！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！

主持人甲：世上的愛有千萬種，老師對我們的愛又怎能忘卻？十幾年的栽培，終生受用，他們給了我們最寶貴的財產(chǎn)知識！7、背景音樂中朗誦詩歌：《老師，只有您站著》同學(xué)們都坐著，老師，只有您站著，在您站著的時候，在您站著的那個地方，

我們看見聳立著一棵好高的樹，您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛落了下來。您一生都這樣站著，也許您現(xiàn)在很累了，也許您想坐下，但您卻沒有這樣做，因為您最清楚，您一旦坐下，

世界上就會少很多人站起來。風(fēng)刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您，敬愛的老師，

冬去春來，夏至秋還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，

您為我們流下了多少辛勤的汗水，消耗了多少寶貴的時間和心血，但是老師您沒有白站著，

您教的學(xué)生不都是桃李滿天下嗎？

主持人甲：我們班的同學(xué)將老師與同學(xué)之間的愛演繹了出來。下面請欣賞小品《師生之間》。

小品表演：《師生之間》

主持人乙：剛才的小品充滿了愛，充滿了溫情，老師的愛就是這么簡單，就那么真實地存在于我們平日的學(xué)習(xí)生活中，那一點一滴的愛就猶如天上的繁星，只在乎我們是否抬頭看。

主持人甲：從小到大，有多少愛將我們沐浴與滋潤，又有多少愛被我們忽略和遺忘，現(xiàn)在請大家閉上眼睛，重溫平時的生活，回憶我們的父母以及老師給予的點點滴滴的愛，讓我們敞開心扉，暢談一下心中的故事。6．同學(xué)結(jié)合自己的實際暢談感受，串聯(lián)詞：

主持人甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。主持人乙：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。主持人甲：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。主持人乙：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。

主持人甲：擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。主持人乙：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

主持人甲：經(jīng)過這次班會，同學(xué)們是否已了解：愛在我們的生活中其實無處不在，而學(xué)會感恩在我們的生活中又是何等的重要，為了那些愛我們的和我們也愛著的人，讓我們

主持人合：把那份珍重、那份愛放在心間，道一聲平安與摯愛我們的人相伴，懷揣著這一片真情上路吧！讓我們共同揚(yáng)起努力的風(fēng)帆，學(xué)會感恩、學(xué)會回報謝謝大家，本次主題班會到此結(jié)束！

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