心理主題班會策劃書
主辦單位:經(jīng)濟(jì)與管理系心理健康教育部活動時間:二
策劃書0一0年十月十五日
心理主題班會“我的大學(xué)”
心理主題班會是大學(xué)生心理健康教育的一種重要形式。它在搭建心理溝通平
臺、暢通心理咨詢渠道、探討解決現(xiàn)實中存在的各種心理問題等方面具有較好的成果,對于實現(xiàn)自我認(rèn)知、自我成長具有重要意義。為了使我系大一新生順利地度過大學(xué)初期的適應(yīng)階段,緩解心理上的緊張、焦慮及困惑,現(xiàn)心理咨詢中心在大一新生各班組織開展心理主題班會,具體事項如下:一、心理班會主題:“我的大學(xué)”
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一段時間了,對于大學(xué),你是怎么認(rèn)識的?四年的大學(xué)生活又該如何度過?本主題旨在引導(dǎo)大一新生正確認(rèn)識大學(xué),科學(xué)合理地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。
二、活動日程安排時間具體活動10.09下發(fā)活動通知
10.09中午召開班長和心理委員會議,具體介紹心理主題班會的注意事項10.14各班上交各自活動策劃并根據(jù)實際情況進(jìn)行協(xié)調(diào)10.15晚各班召開心理主題班會10.17各班上交心理主題班會總結(jié)材料
10.1810.20對各班心理主題班會開展情況進(jìn)行評比10.21獎項公布
備注:若上述時間發(fā)生變動,會另行通知,以變動后的時間為準(zhǔn)三、活動形式
心理主題班會堅持互動性強(qiáng)、團(tuán)體輔導(dǎo)的原則,各班應(yīng)針對各自特色設(shè)計生動、有趣的活動環(huán)節(jié),從而使同學(xué)們能夠在歡快的氛圍中實現(xiàn)對主題的詮釋和升華。
活動建議:
(1)班會討論。就本班所定主題,班級同學(xué)進(jìn)行討論、發(fā)言。同為一班同學(xué),大家比較容易溝通和交流,既能達(dá)到認(rèn)識心理健康重要性的效果,又能增強(qiáng)班級凝聚力。
(2)趣味游戲。組織同學(xué)們通過相關(guān)游戲來提高心理健康素質(zhì)。這種形式集活潑性與嚴(yán)肅性于一體,更易博得同學(xué)們的歡迎。
(3)各種活動相結(jié)合。把討論、心理游戲等活動融合在一起,動靜結(jié)合,相輔相成,效果更好。四、活動注意事項
1、各班要以班級為單位召開心理主題班會,圍繞既定主題展開,活動具體形式和內(nèi)容由各班自定,提倡生動活潑、又能予人以啟迪的活動形式。2、各班在14日上交的活動策劃中要明確班會召開的時間和地點。3、各班在活動中要注意對于班會資料的搜集、整理和保存,活動結(jié)束后要及時地對活動成果進(jìn)行匯總、總結(jié),并上交心理咨詢中心。
4、各班要注重對于本班活動的宣傳,這也是后期評比的一項重要依據(jù)。
5、各班嚴(yán)格按照上述時間開展活動、上交材料。
五、獎項設(shè)置:設(shè)一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。六、獎項評定依據(jù)1、班會實到人數(shù)2、現(xiàn)場活動環(huán)節(jié)及形式3、后期上交的班會總結(jié)材料4、各班班會的宣傳效果
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關(guān)于舉辦心理健康主題班會的策劃書
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神,加強(qiáng)我們的班級建設(shè),讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,以使同學(xué)們心理健康成長,保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,做好自己的人生規(guī)劃,樹立明確奮斗目標(biāo),進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。具體安排如下:一、活動主題
繪人生藍(lán)圖圓青春夢想二、活動時間
三、活動地點
四、參于人員
08數(shù)本1班五、前期準(zhǔn)備
1、心里委員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑,通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法;
2、召開班委會議制定詳細(xì)計劃,考慮全面。以使在班會中,心理委員作主導(dǎo)作用,每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,而不只是一個形式。六、活動流程:1、前期準(zhǔn)備
設(shè)計并篩選活動流程,確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,解決學(xué)習(xí)生活疑惑,做好人生規(guī)劃。2、班會序幕
做一個真心大冒險游戲,既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心,又可以引出本次班會的主題,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。3、班會開始
講解此次班會的意義,并對整個活動做一個總結(jié),把此次班會的安排流程告訴同學(xué),是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,做好心理準(zhǔn)備。
4、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,在交流中尋找解決問題的方法,增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時,心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,增加同學(xué)們對心理知識的了解,幫助做好人生規(guī)劃。5、游戲階段
(1)心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處。進(jìn)一步了解自己,探索自己。
(2)文字接龍。以分組為單位,進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識到未來的社會仍需要合作。6、班會總結(jié)
與同學(xué)們交流此次活動的感受,以書面形式字?jǐn)?shù)不限,重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析,并提出個人的見解,對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。7、班會結(jié)束
班委做后期工作。如:衛(wèi)生方面,會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題,尋找更加合適的解決方法,為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,以完善各項工作。七、后期工作
心里委員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析,針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流,讓更多的同學(xué)了解自我,做好人生規(guī)劃!
班會策劃人:08
數(shù)本1班班委
二0一0年十一月二十四日
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