“三個(gè)創(chuàng)建”工作總結(jié)

“三個(gè)創(chuàng)建”工作總結(jié)

今年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校認(rèn)真開展了“三個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)，激發(fā)了總務(wù)處工作人員的工作潛能，促進(jìn)了后勤工作的開展，改善了我校后勤保障工作，取得了一定的工作成效。去年九月，根據(jù)《關(guān)于開展中小學(xué)后勤管理“三個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)的通知》（師教發(fā)[201*]31號(hào)）精神，及時(shí)制定了《xx中學(xué)“三個(gè)創(chuàng)建”工作計(jì)劃》，同時(shí)，依照兵團(tuán)教育局制定的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際情況開展創(chuàng)建工作。通過(guò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，努力工作，“三個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)的開展有效地推動(dòng)了我校后勤工作的發(fā)展，現(xiàn)將今年工作開展情況匯報(bào)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)�！叭齻�(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)健康有序、扎實(shí)深入，成立“三個(gè)創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)學(xué)�！叭齻�(gè)創(chuàng)建”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

成員：后勤全體工作人員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)創(chuàng)建工作專班，具體負(fù)責(zé)“三個(gè)創(chuàng)建”的日常事務(wù)工作。“放心食堂”創(chuàng)建專班負(fù)責(zé)人：“文明宿舍”創(chuàng)建專班負(fù)責(zé)人：

“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建專班負(fù)責(zé)人：二、主要措施

1、嚴(yán)格要求，認(rèn)真規(guī)劃。要嚴(yán)格執(zhí)行師教育局“三個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)的要求，結(jié)合本校實(shí)際，要明確工作目標(biāo)任務(wù)，突出工作重點(diǎn)，破解工作難點(diǎn)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。學(xué)校是創(chuàng)建活動(dòng)的主體，學(xué)校校長(zhǎng)要對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)負(fù)總責(zé)，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓，各處室緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制。

2、積極創(chuàng)建，狠抓落實(shí)。一是積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，依照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)落實(shí)；二是積極籌措資金，對(duì)學(xué)校后勤設(shè)施進(jìn)行改造和完善；三是建立規(guī)章制度，優(yōu)化環(huán)境，提高學(xué)校后勤保障水平。

三、取得成效

(一)、“放心食堂”創(chuàng)建工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂衛(wèi)生工作，定期組織后勤管理人員和食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。

2、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳。

3、學(xué)校投入了大量資金對(duì)食堂進(jìn)行了整改，調(diào)整了廚房?jī)?nèi)部布置，使操作流程更加規(guī)范。

4、保證食品安全把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

（1）．把好采購(gòu)、加工關(guān)：采購(gòu)做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

（2）．把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都消毒。

（3）．把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。嚴(yán)格晨檢工作，做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證才能上崗。

（4）．杜絕非工作人員進(jìn)入廚房，保證食品安全。（二）、“文明宿舍”創(chuàng)建工作

1、清潔衛(wèi)生。住校生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度。平時(shí)做到地板、門窗、桌面干凈，被子疊整齊，衣物用品置放整齊，勤洗衣物，不亂丟雜物，不亂倒水和亂倒剩飯菜。

2、遵守紀(jì)律。宿舍學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守作息制度。按時(shí)就寢，按時(shí)起床，熄燈后保持室內(nèi)安靜。愛護(hù)公共財(cái)物，午睡和晚睡時(shí)間不得到其他宿舍閑談，不影響他人正常休息和學(xué)習(xí)。

3、安全防范。不留宿外人，不在宿舍內(nèi)用火，無(wú)失竊，認(rèn)真執(zhí)行公物使用管理規(guī)定，不私接電源，配合保衛(wèi)部門和管理員做好安全檢查。

4、團(tuán)結(jié)互助。宿舍學(xué)生情操高尚，行為規(guī)范，禮貌待人，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，維護(hù)集體榮譽(yù)，與其他宿舍的同學(xué)能禮貌謙讓。

5、學(xué)習(xí)氣氛。宿舍學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。6、文化建設(shè)。積極參加宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，成績(jī)突出。（三）“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，今年3月，學(xué)校投資近3千元，購(gòu)置了一批景觀樹，更換了原綠化帶中的一些樹木，在文化長(zhǎng)廊兩側(cè)種植了隔離用的灌木，在校門口栽種了一排丁香樹，形成了幾個(gè)頗有特色的景觀，安排專人負(fù)責(zé)種植管理，做到經(jīng)常除草、施肥、澆水、治蟲，進(jìn)一步提高了我校綠化質(zhì)量。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化師生綠化意識(shí)，采取多種措施，把學(xué)校綠化工作落到實(shí)處。

3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綠化工作的管理，學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校會(huì)、主題班會(huì)、小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校園綠化和綠化知識(shí)宣傳教育，形成人人動(dòng)手，個(gè)人參加綠化、美化校園的良好氛圍。

4、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。把凈化、綠化、美化、文化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，把學(xué)校的綠化帶、公共保潔區(qū)落實(shí)班級(jí)責(zé)任制。

5、利用班會(huì)、團(tuán)支部活動(dòng)、升旗儀式等多種形式開展環(huán)保教育活動(dòng)，做好“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界地球日”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”等活動(dòng)安排，從多渠道宣傳環(huán)境教育工作。

6、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳環(huán)保教育工作，班級(jí)板報(bào)宣傳環(huán)保知識(shí)。

四、問(wèn)題及打算

我�！叭齻�(gè)創(chuàng)建”工作取得了一定的成效，特別是在“放心食堂”建設(shè)方面，通過(guò)參加培訓(xùn)、上級(jí)主管部門實(shí)地檢查指導(dǎo)，食堂的建設(shè)和工作效率有明顯的提升。但還有待于進(jìn)一步提高。宿舍管理方面還存在人手不足，工作不夠細(xì)致等缺點(diǎn)。校園綠化方面存在一些困難與不足，如：綠化區(qū)域沒有自動(dòng)灌溉裝置對(duì)補(bǔ)水養(yǎng)護(hù)造成一些不便；綠化帶需要種植草坪；學(xué)校所在地區(qū)比較缺水，目前實(shí)行定時(shí)供水導(dǎo)致灌溉不充足和不及時(shí)。在今后的工作中，我們繼續(xù)把后勤工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，加強(qiáng)管理力度，不斷提高服務(wù)水平，使服務(wù)功能得到有效地發(fā)揮。為申報(bào)師級(jí)“三個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)示范單位打好基礎(chǔ)。

201*-10-18

擴(kuò)展閱讀：三個(gè)創(chuàng)建

興鎮(zhèn)在機(jī)關(guān)中開展三個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)

興鎮(zhèn)堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面增強(qiáng)干部職工素質(zhì)，創(chuàng)新機(jī)關(guān)運(yùn)行機(jī)制，提高機(jī)關(guān)效能為重點(diǎn)，在機(jī)關(guān)中開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，效能型機(jī)關(guān)和服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)行為，改進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)。。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。以提高黨員干部的素質(zhì)為主線，以培育機(jī)關(guān)干部的綜合能力為重點(diǎn)，按照政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效的目標(biāo)，大力加強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)教育。努力建設(shè)政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)高效、勤政廉潔、人民滿意的干部隊(duì)伍。積極推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)管理模式向以“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”為主要特征的人本管理模式轉(zhuǎn)變，促使干部確立“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”理念，提升干部素質(zhì)。突出能力建設(shè)核心，加強(qiáng)干部的政治理論、業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識(shí)教育，著力解決干部“不想干事、不會(huì)干事、干不成事”的問(wèn)題。

（一）樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。營(yíng)造一種主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的環(huán)境。緊密聯(lián)系自身工作、思想實(shí)際，有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。把理論學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來(lái)，建立有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，要把學(xué)習(xí)當(dāng)工作對(duì)待，把工作當(dāng)學(xué)問(wèn)研究,圍繞工作去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在“學(xué)中干、干中學(xué)”做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使學(xué)習(xí)經(jīng)�；�、普遍化、制度化。

（二）突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要高度重視政治學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)馬列主

義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想、黨的方針政策，法律知識(shí)、業(yè)務(wù)作為學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，使機(jī)關(guān)干部的思想水平、知識(shí)水平和能力素質(zhì)適應(yīng)工作的需要。

（三）學(xué)習(xí)方法上靈活多樣。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)、參加學(xué)歷教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，采取請(qǐng)專家作輔導(dǎo)報(bào)告、觀看電教片、上黨課、實(shí)踐觀摩、交流學(xué)習(xí)體會(huì)等多種形式學(xué)習(xí)。深入開展以學(xué)理論、學(xué)法律、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和講普通話為內(nèi)容的“五學(xué)一講”活動(dòng)。（四）完善學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)堅(jiān)持每2個(gè)月舉辦一次法制或?qū)ｎ}講座，每一個(gè)月學(xué)一部法律文本，每周五學(xué)半天政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)教活動(dòng)。年終對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃、讀書筆記、學(xué)習(xí)出勤、交流發(fā)言、學(xué)習(xí)效果等情況進(jìn)行全面檢查，并作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。建立完善干部職工述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，不斷探索嘗試行之有效的方式方法，不斷提高黨員干部的學(xué)習(xí)自覺性，增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)以求真務(wù)實(shí)為主線，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為重點(diǎn)，創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。改進(jìn)服務(wù)方法，著力解決目前個(gè)別部門單位依然存在的“事難辦”的問(wèn)題，進(jìn)一步提高服務(wù)效能、提高辦事效率，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作制度、紀(jì)律，規(guī)范干部日常行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，樹立“服務(wù)、為民、廉潔、高效”的政府良好形象。切實(shí)擺正與人民群眾的關(guān)系，增強(qiáng)公仆意識(shí)，提高

為人民群眾服務(wù)的主動(dòng)性，改進(jìn)工作方式方法，深入基層，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)水平。

完善服務(wù)體制，改進(jìn)服務(wù)方式，規(guī)范服務(wù)行為，創(chuàng)新服務(wù)載體，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，以求真務(wù)實(shí)的精神抓好各項(xiàng)服務(wù)工作的落實(shí)。（一）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。把服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)大局融入工作的各個(gè)方面；樹立“規(guī)范就是效能”的意識(shí)，把機(jī)關(guān)各項(xiàng)服務(wù)工作納入制度化、規(guī)范化軌道。

（二）轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)。結(jié)合新的實(shí)際，堅(jiān)持做到“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的良好服務(wù)形象。

創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)提高行政效率，規(guī)范高效的審批運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步公開群眾關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事結(jié)果，并在工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、辦事時(shí)效等方面作出承諾，不斷增加透明度。1、完善規(guī)章制度。崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、效能考評(píng)制、失職追究制等制度，實(shí)現(xiàn)了以制度管人管事。2、是嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。制定了科學(xué)、量化、操作性強(qiáng)的績(jī)效考核制度和效能告誡、誡免教育、責(zé)任追究等實(shí)施辦法，嚴(yán)把考核關(guān)。把效能檢查考核與政風(fēng)行風(fēng)公開評(píng)議相結(jié)合，效能檢查與機(jī)關(guān)年度考核評(píng)議相結(jié)合。并把考核結(jié)果作為機(jī)關(guān)干部業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)，為效能建設(shè)的有效落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。消除辦事拖拉、工作推諉、紀(jì)律渙散、政令不暢等問(wèn)題。以爭(zhēng)當(dāng)三個(gè)表率推動(dòng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。一是爭(zhēng)當(dāng)

學(xué)習(xí)的表率。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，圍繞黨的知識(shí)、政治理論、工作技能三條主線開展教育和學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種工作需要，提高學(xué)習(xí)自覺性、增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備量，為提升辦事能力打牢基礎(chǔ)；二是爭(zhēng)當(dāng)工作的表率。從強(qiáng)化責(zé)任著手，建立包村、包企干部首問(wèn)責(zé)任制和績(jī)效考核制，對(duì)不能深入工作、掌握村情、成績(jī)平平的單位和個(gè)人，采取“一票否決制”，年底不能評(píng)先選優(yōu)，促使部門工作人員工作作風(fēng)、方法向務(wù)實(shí)創(chuàng)新發(fā)展；三是爭(zhēng)當(dāng)形象的表率。從嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作制度、紀(jì)律，規(guī)范干部日常行為入手，大力開展“廉政建設(shè)從我做起、文明形象與我有關(guān)”的形象建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，樹立“服務(wù)、為民、廉潔、高效”的政府良好形象。

保障機(jī)制建立并實(shí)施三個(gè)創(chuàng)建考核機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排、制度管理、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換進(jìn)行定期檢查；對(duì)服務(wù)質(zhì)量和水平，辦事能力和崗位考勤，工作紀(jì)律和工作作風(fēng)進(jìn)行督查。

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