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黨員骨干培訓(xùn)班論文

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黨員骨干培訓(xùn)班論文

學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)的現(xiàn)狀、存在的問題及解決途徑的研究

入黨積極分子隊伍的狀況,直接影響著發(fā)展黨員的數(shù)量和質(zhì)量。加強(qiáng)入黨積極分子隊伍的建設(shè),是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。調(diào)查和了解學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)的現(xiàn)狀以及發(fā)現(xiàn)其間存在的問題,從而找到解決問題的正確方法,對提高發(fā)展學(xué)生黨員的質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。

加強(qiáng)對入黨積極分子考察的必要性

一、加強(qiáng)對入黨積極分子的考察是新時期加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。人類進(jìn)入二十一世紀(jì),國際形勢已經(jīng)發(fā)生了廣泛而深刻的變化,國內(nèi)改革和建設(shè)出現(xiàn)了許多新情況、新特點(diǎn)。我們黨要帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉目標(biāo),必須進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此,必須把好入口關(guān),加強(qiáng)對入黨積極分子的考察,保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量,避免不符合條件的積極分子進(jìn)入黨的隊伍,防止投機(jī)分子混進(jìn)黨內(nèi),保持黨的純潔性和先進(jìn)性。

二、加強(qiáng)對入黨積極分子的考察是組織發(fā)展工作自身的需要。入黨積極分子是黨的后備力量,加強(qiáng)對入黨積極分子的考察、培養(yǎng)是新時期做好黨員發(fā)展工作的基礎(chǔ)和前提。對入黨積極分子的考察活動本身也是一種思想政治教育,通過對入黨積極分子政治覺悟、思想品質(zhì)、工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)、入黨動機(jī)等方面的考察,有利于全面掌握入黨積極分子的真實思想和現(xiàn)實表現(xiàn),便于有針對性的對入黨積極分子進(jìn)行思想政治學(xué)校黨建與思想教育教育和培養(yǎng)工作。

三、加強(qiáng)對入黨積極分子的考察是入黨積極分子自身成長的需要。通過對入黨積極分子在政治思想、工作學(xué)習(xí)、社會生活、作風(fēng)紀(jì)律等方面表現(xiàn)進(jìn)行考察,分析評價,找出優(yōu)點(diǎn)和不足,并及時反饋給本人,是加強(qiáng)對入黨積極分子管理教育、加快其成長步伐、保證黨員發(fā)展質(zhì)量的重要措施,有利于入黨積極分子及時改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷完善自己。

通過對學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

一、部分入黨積極分子尚未樹立正確的入黨動機(jī)

一部分入黨積極分子的入黨動機(jī)尚未端正,常見的“信仰型”、“鍛煉型”、“情感型”、“榮耀型”、“利益型”還存在于隊伍之中。一部分人為了個人私利要入黨,這與西方拜金主義的蔓延、高校擴(kuò)招、大學(xué)生就業(yè)壓力增大等社會因素存在著一定的聯(lián)系。樹立正確的入黨動機(jī),這需要經(jīng)過較長時間的努力才能逐漸形成,必須堅持不懈。

二、入黨積極分子的隊伍結(jié)構(gòu)還不平衡

這主要體現(xiàn)在學(xué)生干部和普通學(xué)生之間、男女生之間分布失衡。學(xué)生黨支部把考察、培養(yǎng)的對象重點(diǎn)關(guān)注于學(xué)生干部,這不但使入黨積極分子考察隊伍縮小,競爭力降低,還挫傷了普通同學(xué)進(jìn)一步向黨組織靠攏的信心和勇氣,同時也使有的班干部產(chǎn)生了一種自身的“優(yōu)越感”,不利于他們各項素質(zhì)的提高;而女生由于學(xué)習(xí)較刻苦,成績較好,被確立為入黨積極分子的比例明顯高于男生,這不利于提高新黨員的質(zhì)量,也不利于拓展黨在大學(xué)生中的影響面。

三、部分入黨積極分子的理論學(xué)習(xí)水平還有待提高入黨積極分子必須有一定的政治理論水平。雖然黨組織要求積極分子努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的理論基礎(chǔ),但目前很多入黨積極分子在學(xué)習(xí)這方面知識的積極性、主動性還不高,對黨的理論知識了解還不夠深入、透徹,不利于自身政治素質(zhì)的提高。

鑒于以上情況,黨組織應(yīng)采取更有效的形式,如健全的考察制度、系統(tǒng)的培訓(xùn)等方式,對入黨積極分子進(jìn)行教育,提高他們的思想政治政治素質(zhì),使其更快進(jìn)步,F(xiàn)結(jié)合我們的實際,就入黨積極分子的培養(yǎng)提出以下的幾點(diǎn)建議供大家參考。

一、確定入黨積極分子培養(yǎng)的聯(lián)系人

黨組織要指定一到兩名正式黨員做入黨積極分子的聯(lián)系人。作為聯(lián)系人,應(yīng)該對入黨積極分子負(fù)有直接教育、培養(yǎng)的責(zé)任,應(yīng)該具有較強(qiáng)的責(zé)任心和較高的政治修養(yǎng),同時善于溝通。培養(yǎng)聯(lián)系人要充分利用與入黨積極分子共同學(xué)習(xí)、工作、參加社會活動的機(jī)會,對其進(jìn)行黨的基本知識、黨的歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的教育,幫助他們更加深刻的了解黨,進(jìn)一步端正自己的入黨動機(jī)。

培養(yǎng)聯(lián)系人要經(jīng)常找入黨積極分子談心,了解他們思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況,幫助他們解決在實際生活中遇到的問題和困難,提高他們解決問題的能力,并將從群眾中了解的意見和建議采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞郊皶r傳達(dá),幫助他們正確對待自己存在的缺點(diǎn)和不足,明確自己需要改進(jìn)的方向,并為之努力。

培養(yǎng)聯(lián)系人要定期對入黨積極分子進(jìn)行考察,并將考察的實際結(jié)果及時填寫在《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》中。

二、組織入黨積極分子開展參加各種有意義的活動。一是有選擇的參加黨內(nèi)的活動,比如參加黨課學(xué)習(xí),優(yōu)秀黨員的事跡報告會,參加革命根據(jù)地,發(fā)展新黨員的支部大會等各種活動,讓他們在實際的黨內(nèi)生活中加強(qiáng)對黨的了解和認(rèn)識,增強(qiáng)黨性觀念;二是開展各種如黨的基本知識的競賽,討論新時代黨員的發(fā)展和方向等有意義的活動。

三、給入黨積極分子交任務(wù),使他們在實踐中鍛煉自己的能力,提高自己各方面的綜合素質(zhì)。積極分子應(yīng)該認(rèn)真完成黨組織交給的任務(wù)。每個人都要積極主動地發(fā)現(xiàn)尋找機(jī)會,自覺地發(fā)揮作用,在實際工作中有失誤和欠缺是很正常的事情,目的就是要發(fā)現(xiàn)這些失誤,正確面對自己,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)和提高自己。

四、要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織遞交思想?yún)R報,反映自己的工作和學(xué)習(xí)情況以及對自己思想方面的認(rèn)識。這樣做不僅有利于加強(qiáng)黨組織對積極分子的了解,找到繼續(xù)幫助教育的方向,更有利于入黨積極分子對自己進(jìn)行及時的總結(jié),使自己更快進(jìn)步,向黨組織靠攏,更快的進(jìn)步。

五、要求入黨積極分子重視專業(yè)的學(xué)習(xí)和提高。專業(yè)學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作,如果專業(yè)學(xué)習(xí)被忽視,而把自己的精力大都放在社會工作方面,熱衷于社會工作,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,這也是不符合要求的。要從自己的實際出發(fā),認(rèn)真努力地發(fā)現(xiàn)自己適合的學(xué)習(xí)方法,找到駕御知識的能力,發(fā)揮好學(xué)生的先鋒模范作用。

培養(yǎng)大批高質(zhì)量的學(xué)生黨員,優(yōu)化黨員隊伍的結(jié)構(gòu),加強(qiáng)黨員在廣大學(xué)生中的影響力,從而為我國的社會主義事業(yè)培養(yǎng)大批優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人,要求有優(yōu)秀的黨員培養(yǎng)的后備隊伍,而加強(qiáng)對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作是關(guān)鍵之處。這需要堅持理論聯(lián)系實際,堅持循序漸進(jìn)的原則,采取切實可行的辦法,堅持不間斷地考察,努力使入黨積極分子按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,進(jìn)一步提高自己,向黨組織靠攏,早日加入黨員隊伍。

擴(kuò)展閱讀:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)第四期黨員骨干培訓(xùn)班辯論賽策劃

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)第四期黨員骨干培訓(xùn)班辯論賽策劃

201*年11月5日

一、活動時間:

201*年11月12日

二、活動地點(diǎn):

曲周試驗站

三、參與人員:

第四期黨員骨干培訓(xùn)班部分學(xué)員

四、活動方案

1、

形式

選定辯論主題,分為正、反方進(jìn)行辯論,出傳統(tǒng)賽制設(shè)置的辯手外,加入睿智自由人,活力親友團(tuán),公正評審團(tuán)三個組成部分。比賽勝負(fù)由評委評議所得。

2、

人員設(shè)置

(1)主席(主持人):設(shè)置現(xiàn)場執(zhí)行主席一人,負(fù)責(zé)賽制程序的履

行和賽制控制。主席可在學(xué)員中產(chǎn)生。

(2)辯手:正、反方各設(shè)置辯手四名,自由辯手兩名,承擔(dān)規(guī)定的

辯論任務(wù)。

(3)評委:邀請五名打分評委、三名判定評委組成評委團(tuán)。(4)親友團(tuán):由雙方未承擔(dān)現(xiàn)場辯論任務(wù)的學(xué)員組成,負(fù)責(zé)活躍氣

氛與延伸討論,可在親友團(tuán)發(fā)言階段發(fā)言。

3、

賽制:自創(chuàng)賽制

(1)先聲奪人:有雙方親友團(tuán)自編節(jié)目亮出己方觀點(diǎn),時間各為2

分鐘。(4)

(2)開篇陳詞:有雙方一辯進(jìn)行觀點(diǎn)陳詞,要求概念界定到位、論

點(diǎn)明確、舉例恰到、用詞簡潔有力。時間各為3分鐘。(6)(3)熱點(diǎn)攻辯:由雙方二辯各向?qū)Ψ蕉q提問3個問題,對方二辯

可自由選擇自由辯手代為回答,但至少需正面回答一個問題。每次提問不超過20秒,回答不超過40秒。(6)

(4)幽默反駁:有雙方三辯就對方指出的己方問題作出反駁,要求

具有一定的幽默性。如果三辯發(fā)言結(jié)束時間仍有富余,該方自由人在征得判定評委同意后可參與到此環(huán)節(jié)中,發(fā)言有效與否由評委判定。時間各為3分鐘。(6)

(5)自由辯論:雙方辯手和自由人可交替發(fā)言,為己方觀點(diǎn)舉例、

辯駁等。時間各為3分鐘。

(6)親友團(tuán)提問:雙方親友團(tuán)可向?qū)Ψ睫q手提三個與辯題有關(guān)的問

題,經(jīng)評委判定有效后對方必須回答。被提問辯手有一次向己方親友團(tuán)求助的機(jī)會。提問時間不得超過10秒,回答不得超過20秒。(3)

(7)總結(jié)陳詞:雙方四辯作總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘。(6)(8)自由討論:在評委評定比賽結(jié)果時,雙方親友團(tuán)可通過交互提

問或補(bǔ)充發(fā)言的形式進(jìn)行自由討論,該環(huán)節(jié)不計分,不限時。

4、

獎項設(shè)置

(1)兩場比賽均評出勝負(fù),每場比賽產(chǎn)生一名最佳辯手、一名睿智

自由人。

(2)進(jìn)行發(fā)言并被評委判定發(fā)言有效的親友團(tuán)成員可獲“活躍獎”。

五、活動預(yù)算

支出項目會務(wù)費(fèi)交通費(fèi)支出明細(xì)橫幅、桌簽、資料打印等兩校區(qū)辯手參加討論的往返交通費(fèi)用禮品費(fèi)其他

獎品、紀(jì)念品等不可預(yù)計支出未定100100如分校區(qū)組隊,則不需要此項預(yù)算總結(jié):未定預(yù)算150備注

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