林業(yè)局總結(jié)范文

〔例文七〕:總結(jié)范文

現(xiàn)代傳播學(xué)院201*年工作總結(jié)

201*年，現(xiàn)代傳播學(xué)院圍繞年初制定的工作計劃，團結(jié)奮斗，勤奮工作，進一步深化教學(xué)教育改革，完成了14個教學(xué)班巧8門課程、10625課時的教學(xué)、660人、17883加強機時的實驗指導(dǎo)，實驗開出率達100％。開拓了4個新專業(yè)，在專業(yè)的規(guī)模和內(nèi)涵管理上均邁上了一個新的臺階。l年來我們除了完成繁重的常規(guī)的教學(xué)工作外，主要在以下幾個方面作出了努力。

一、以學(xué)校的干部人事制度改革為契機，激活內(nèi)部管理機制。年初，我們已經(jīng)感受到學(xué)校人事制度改革的春風(fēng)，在思想上首先明確認識，并在培養(yǎng)干部的梯隊上做準備。我們認為改革的目的是建立某種機制，有利于調(diào)動全體教師的積極性，增強工作責(zé)任心，提高工作效率，把我們的學(xué)校做強做大。這是改革的出發(fā)點，也是評價成功與否的標(biāo)準。因此，我們以學(xué)校的人事制度改革為動力，試行了兩項改革。第一，實行了專業(yè)負責(zé)人制，改變了過去只有院長、教研室主任關(guān)心專業(yè)建設(shè)的狀況。我們采用自我申報、中層評議的方法，每個專業(yè)確定一個專業(yè)負責(zé)人，給年輕教師提供一個施展才能的舞臺，給他們一個角色，無疑給他們壓了一副擔(dān)子，他們也多了一份熱情和責(zé)任。這些年輕的專業(yè)負責(zé)人以極大的熱情投入到這項試．點工作中去，他們參與了專業(yè)計劃的制定和修仃，積極選定新開專業(yè)的教材，跟蹤專業(yè)教學(xué)過程，形成了全員關(guān)心專業(yè)建設(shè)、研究課程體系的良好氛圍。這一舉措逼著每個教師走出單一研究一門或幾門課程教學(xué)的狹窄的天地，在整體專業(yè)的研究中提高自身的素質(zhì)和管理才能。第二，科級崗位實行競爭上崗制。這項改革是按照學(xué)校的部署進行的，我們組織全體教師學(xué)習(xí)了學(xué)校的有關(guān)文件，院負責(zé)人分別找了每個同志談話，廣泛征求意見，做到競爭前心中有數(shù)，盡量把工作做得細致一些。我們先根據(jù)學(xué)校制定的崗位要求結(jié)合本部門的工作特點制定科級各崗位的職責(zé)要求，采用個人申報、民主無記名投票、過2/3者由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定的方法確定人選，再報校領(lǐng)導(dǎo)批準。競爭上崗的同志非常認真地對自己的工作進行了總結(jié)，并發(fā)表了熱情洋溢的競爭演說，顯示了他們的實力和良好的競爭意識。

二、以品牌專業(yè)為龍頭，建立具有競爭力的專業(yè)群落

201*年，我校在品牌專業(yè)的建設(shè)中邁出了實實在在的一步。我們響應(yīng)校行政的號召，在充分論證的基礎(chǔ)上，認真申報了品牌專業(yè)。根據(jù)原有的基礎(chǔ)和專業(yè)本身的拓展性，我們確定了以“廣播電視節(jié)目制作”專業(yè)為龍頭，帶動其他專業(yè)發(fā)展的思路。一方面廣播節(jié)目制作專業(yè)基礎(chǔ)較好，已經(jīng)被省教育廳確定為特色專業(yè)，通過了專家組的驗收，創(chuàng)品牌專業(yè)具有優(yōu)勢；另一方面該專業(yè)是發(fā)展廣播電視專業(yè)群的基礎(chǔ)，它的建設(shè)直接影響到廣播電視編導(dǎo)專業(yè)及其他專業(yè)的建設(shè)。．我們的方案得到了校領(lǐng)導(dǎo)和專家組的一致好評，該專業(yè)已經(jīng)被確定為我校重點建設(shè)的品牌專業(yè)之一。在品牌專業(yè)的建設(shè)過程中，我們一方面以品牌的意識和品牌的質(zhì)量要求帶動其他專業(yè)的發(fā)展，狠抓內(nèi)涵管理，把現(xiàn)有的專業(yè)建設(shè)好，另一方面瞄準市場，開拓新專業(yè)。在專業(yè)發(fā)展上我們確定了“以核心課程為支撐，以師資條件為基礎(chǔ)，以發(fā)展潮流為方向”的策略，力爭在全省高校同類院系中，以專業(yè)最多、最新、最快與市場接軌而取勝。專業(yè)群的建設(shè)，促進了各專業(yè)的平衡發(fā)展，同時，也增強了整體實力，并給教師的發(fā)展提供了廣闊的空間。

三、以學(xué)生為本位，建構(gòu)有利于學(xué)生全面成長的平臺

21世紀是社會發(fā)展快速、人才競爭激烈的時代，我院一直重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，以“一切為學(xué)生著想”作為我們工作的出發(fā)．氛，我們千方百計建構(gòu)有利于學(xué)生成長的平臺，十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，雖然教學(xué)和科研工作十分繁重，但我們認識到，學(xué)生的管理工作是十分重要的工作，只有班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)正，教學(xué)質(zhì)量才能提高。因此，我們把管理育人貫穿到教學(xué)始終。我們不僅注重在課內(nèi)育人，還注重在課余活動中提高學(xué)生的全面素質(zhì)。我們組織了“技能技藝大賽”、“畢業(yè)生答在校學(xué)生問”等活動。學(xué)生活動搞得紅紅火火。我們還創(chuàng)辦了我院學(xué)生自己的刊物《頻道》。豐富多彩的活動鍛煉了學(xué)生的能力，學(xué)生在各項活動中也表現(xiàn)出色，在學(xué)校舉辦的技能技藝比賽中，我院學(xué)生獲得了約50％的獎項。201*年我院學(xué)生在《東方》、《中國攝影報》、《新華日報》等報刊發(fā)表文字作品101篇，攝影作品86幅。

總之，我們在常規(guī)教學(xué)工作中，做到在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中不松勁，全心全意培養(yǎng)學(xué)生，在事業(yè)的發(fā)展上也絲毫不敢懈怠。我們是努力的，奮進的。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們也對我們的工作給予了肯定，今年我們又被評為�！叭�育人先進集體”、省“優(yōu)秀文明班組”。回顧過去，我們還存在著這樣那樣的問題，在前進的道路上還有許多困難，但是，我們有信心在新的一年中取得更大的進步。

現(xiàn)代傳播學(xué)院二00六年月日

【例文八】

××市財稅局二00七年稅收工作總結(jié)

二00七年以來，我們在市政府、財政廳的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各級政府，發(fā)動全體稅務(wù)干部，認真貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，開拓進取，努力工作，超額完成全年稅收任務(wù)。二00七年中央下達的稅收計劃為×××億元，實際完成××億收××萬元，超計劃××％，比上年的××億元增加了×××。

一年來，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，主要做了以下幾個方面的工作：

一、加強了稅收論的研究，初步分清了理論是非，提高干部做好稅收工作的信心。（略）

二、為稅制改革進行了大量的調(diào)查研究工作（略）三、認真貫徹執(zhí)行關(guān)于減輕農(nóng)村稅收負擔(dān)的政策（略）

四、嚴格執(zhí)行稅收政策，開展政策檢查（略）五、堅持了“發(fā)展經(jīng)濟，保障供給”的總方針，促進生產(chǎn)，增加收入。（略）

六、加強了業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高干部的政策水平（略）

一年來，我們在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得一定成績，但還存在不少問題，主要的有以下幾點：

一、思想落后于形勢，工作忙亂被動。對經(jīng)濟變化情況估計不足，在新情況下出現(xiàn)的新矛盾、新問題，不能主動地系統(tǒng)地進行調(diào)查研究，提出相應(yīng)的措施，而是應(yīng)付局面，忙亂被動。

二、計劃性不強，對基層工作指導(dǎo)不力，尤其是在機構(gòu)調(diào)整，按行業(yè)成立分局后，上下接不緊密，對基層情況不夠了解。對出現(xiàn)的問題不能正確及時指導(dǎo)。年初安排的工作計劃，有布置沒有檢查，到年終沒有完全兌現(xiàn)。

三、作風(fēng)不深入，一年來分局、區(qū)縣局的工作有很大的改進,但市局稅政處的工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)差距很大,深入基層少,對基層工作中的問題、生活問題、思想問題都缺乏及時的了解。對基層工作的成績和經(jīng)驗缺乏總結(jié)和交流。般號召多,具體指導(dǎo)少,對基層干部的工資福利生活中實際問題關(guān)心不夠,向上級反映也不夠,這些問題有待于今后改正。

在總結(jié)二00七年工作的基礎(chǔ)上,我們要發(fā)揚成績,吸取教訓(xùn),克服缺點,力爭在二00八年里做出更大的成績。

點評：本總結(jié)在寫作上是明顯地分為“三塊”,即：首先，在前言部分突出點明主要成果；其次，分幾個方面具體介紹了工作成績,在其中結(jié)合介紹了一些經(jīng)驗、做法、體會。再其次，寫存在的問題,也是分點列項,但相對寫得比較簡略些。

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〔例文七〕:總結(jié)范文

現(xiàn)代傳播學(xué)院201*年工作總結(jié)

201*年，現(xiàn)代傳播學(xué)院圍繞年初制定的工作計劃，團結(jié)奮斗，勤奮工作，進一步深化教學(xué)教育改革，完成了14個教學(xué)班巧8門課程、10625課時的教學(xué)、660人、17883加強機時的實驗指導(dǎo)，實驗開出率達100％。開拓了4個新專業(yè)，在專業(yè)的規(guī)模和內(nèi)涵管理上均邁上了一個新的臺階。l年來我們除了完成繁重的常規(guī)的教學(xué)工作外，主要在以下幾個方面作出了努力。

一、以學(xué)校的干部人事制度改革為契機，激活內(nèi)部管理機制。年初，我們已經(jīng)感受到學(xué)校人事制度改革的春風(fēng)，在思想上首先明確認識，并在培養(yǎng)干部的梯隊上做準備。我們認為改革的目的是建立某種機制，有利于調(diào)動全體教師的積極性，增強工作責(zé)任心，提高工作效率，把我們的學(xué)校做強做大。這是改革的出發(fā)點，也是評價成功與否的標(biāo)準。因此，我們以學(xué)校的人事制度改革為動力，試行了兩項改革。第一，實行了專業(yè)負責(zé)人制，改變了過去只有院長、教研室主任關(guān)心專業(yè)建設(shè)的狀況。我們采用自我申報、中層評議的方法，每個專業(yè)確定一個專業(yè)負責(zé)人，給年輕教師提供一個施展才能的舞臺，給他們一個角色，無疑給他們壓了一副擔(dān)子，他們也多了一份熱情和責(zé)任。這些年輕的專業(yè)負責(zé)人以極大的熱情投入到這項試．點工作中去，他們參與了專業(yè)計劃的制定和修仃，積極選定新開專業(yè)的教材，跟蹤專業(yè)教學(xué)過程，形成了全員關(guān)心專業(yè)建設(shè)、研究課程體系的良好氛圍。這一舉措逼著每個教師走出單一研究一門或幾門課程教學(xué)的狹窄的天地，在整體專業(yè)的研究中提高自身的素質(zhì)和管理才能。第二，科級崗位實行競爭上崗制。這項改革是按照學(xué)校的部署進行的，我們組織全體教師學(xué)習(xí)了學(xué)校的有關(guān)文件，院負責(zé)人分別找了每個同志談話，廣泛征求意見，做到競爭前心中有數(shù)，盡量把工作做得細致一些。我們先根據(jù)學(xué)校制定的崗位要求結(jié)合本部門的工作特點制定科級各崗位的職責(zé)要求，采用個人申報、民主無記名投票、過2/3者由考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定的方法確定人選，再報校領(lǐng)導(dǎo)批準。競爭上崗的同志非常認真地對自己的工作進行了總結(jié)，并發(fā)表了熱情洋溢的競爭演說，顯示了他們的實力和良好的競爭意識。

二、以品牌專業(yè)為龍頭，建立具有競爭力的專業(yè)群落

201*年，我校在品牌專業(yè)的建設(shè)中邁出了實實在在的一步。我們響應(yīng)校行政的號召，在充分論證的基礎(chǔ)上，認真申報了品牌專業(yè)。根據(jù)原有的基礎(chǔ)和專業(yè)本身的拓展性，我們確定了以“廣播電視節(jié)目制作”專業(yè)為龍頭，帶動其他專業(yè)發(fā)展的思路。一方面廣播節(jié)目制作專業(yè)基礎(chǔ)較好，已經(jīng)被省教育廳確定為特色專業(yè)，通過了專家組的驗收，創(chuàng)品牌專業(yè)具有優(yōu)勢；另一方面該專業(yè)是發(fā)展廣播電視專業(yè)群的基礎(chǔ)，它的建設(shè)直接影響到廣播電視編導(dǎo)專業(yè)及其他專業(yè)的建設(shè)。．我們的方案得到了校領(lǐng)導(dǎo)和專家組的一致好評，該專業(yè)已經(jīng)被確定為我校重點建設(shè)的品牌專業(yè)之一。在品牌專業(yè)的建設(shè)過程中，我們一方面以品牌的意識和品牌的質(zhì)量要求帶動其他專業(yè)的發(fā)展，狠抓內(nèi)涵管理，把現(xiàn)有的專業(yè)建設(shè)好，另一方面瞄準市場，開拓新專業(yè)。在專業(yè)發(fā)展上我們確定了“以核心課程為支撐，以師資條件為基礎(chǔ)，以發(fā)展潮流為方向”的策略，力爭在全省高校同類院系中，以專業(yè)最多、最新、最快與市場接軌而取勝。專業(yè)群的建設(shè)，促進了各專業(yè)的平衡發(fā)展，同時，也增強了整體實力，并給教師的發(fā)展提供了廣闊的空間。

三、以學(xué)生為本位，建構(gòu)有利于學(xué)生全面成長的平臺

21世紀是社會發(fā)展快速、人才競爭激烈的時代，我院一直重視學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，以“一切為學(xué)生著想”作為我們工作的出發(fā)．氛，我們千方百計建構(gòu)有利于學(xué)生成長的平臺，十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，雖然教學(xué)和科研工作十分繁重，但我們認識到，學(xué)生的管理工作是十分重要的工作，只有班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)正，教學(xué)質(zhì)量才能提高。因此，我們把管理育人貫穿到教學(xué)始終。我們不僅注重在課內(nèi)育人，還注重在課余活動中提高學(xué)生的全面素質(zhì)。我們組織了“技能技藝大賽”、“畢業(yè)生答在校學(xué)生問”等活動。學(xué)生活動搞得紅紅火火。我們還創(chuàng)辦了我院學(xué)生自己的刊物《頻道》。豐富多彩的活動鍛煉了學(xué)生的能力，學(xué)生在各項活動中也表現(xiàn)出色，在學(xué)校舉辦的技能技藝比賽中，我院學(xué)生獲得了約50％的獎項。201*年我院學(xué)生在《東方》、《中國攝影報》、《新華日報》等報刊發(fā)表文字作品101篇，攝影作品86幅。

總之，我們在常規(guī)教學(xué)工作中，做到在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中不松勁，全心全意培養(yǎng)學(xué)生，在事業(yè)的發(fā)展上也絲毫不敢懈怠。我們是努力的，奮進的。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們也對我們的工作給予了肯定，今年我們又被評為�！叭�育人先進集體”、省“優(yōu)秀文明班組”�；仡欉^去，我們還存在著這樣那樣的問題，在前進的道路上還有許多困難，但是，我們有信心在新的一年中取得更大的進步。

現(xiàn)代傳播學(xué)院二00六年月日

【例文八】

××市財稅局二00七年稅收工作總結(jié)

二00七年以來，我們在市政府、財政廳的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各級政府，發(fā)動全體稅務(wù)干部，認真貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，開拓進取，努力工作，超額完成全年稅收任務(wù)。二00七年中央下達的稅收計劃為×××億元，實際完成××億收××萬元，超計劃××％，比上年的××億元增加了×××。

一年來，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，主要做了以下幾個方面的工作：

一、加強了稅收論的研究，初步分清了理論是非，提高干部做好稅收工作的信心。（略）

二、為稅制改革進行了大量的調(diào)查研究工作（略）三、認真貫徹執(zhí)行關(guān)于減輕農(nóng)村稅收負擔(dān)的政策（略）

四、嚴格執(zhí)行稅收政策，開展政策檢查（略）五、堅持了“發(fā)展經(jīng)濟，保障供給”的總方針，促進生產(chǎn)，增加收入。（略）

六、加強了業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高干部的政策水平（略）

一年來，我們在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得一定成績，但還存在不少問題，主要的有以下幾點：

一、思想落后于形勢，工作忙亂被動。對經(jīng)濟變化情況估計不足，在新情況下出現(xiàn)的新矛盾、新問題，不能主動地系統(tǒng)地進行調(diào)查研究，提出相應(yīng)的措施，而是應(yīng)付局面，忙亂被動。

二、計劃性不強，對基層工作指導(dǎo)不力，尤其是在機構(gòu)調(diào)整，按行業(yè)成立分局后，上下接不緊密，對基層情況不夠了解。對出現(xiàn)的問題不能正確及時指導(dǎo)。年初安排的工作計劃，有布置沒有檢查，到年終沒有完全兌現(xiàn)。

三、作風(fēng)不深入，一年來分局、區(qū)縣局的工作有很大的改進,但市局稅政處的工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)差距很大,深入基層少,對基層工作中的問題、生活問題、思想問題都缺乏及時的了解。對基層工作的成績和經(jīng)驗缺乏總結(jié)和交流。般號召多,具體指導(dǎo)少,對基層干部的工資福利生活中實際問題關(guān)心不夠,向上級反映也不夠,這些問題有待于今后改正。

在總結(jié)二00七年工作的基礎(chǔ)上,我們要發(fā)揚成績,吸取教訓(xùn),克服缺點,力爭在二00八年里做出更大的成績。

點評：本總結(jié)在寫作上是明顯地分為“三塊”,即：首先，在前言部分突出點明主要成果；其次，分幾個方面具體介紹了工作成績,在其中結(jié)合介紹了一些經(jīng)驗、做法、體會。再其次，寫存在的問題,也是分點列項,但相對寫得比較簡略些。

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