授信工作中如何踐行群眾路線要求

授信工作中如何踐行群眾路線要求

記學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作重要論述摘編》的體會(huì)

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，集中起來，堅(jiān)持下去�！弊鳛辄h的生命線，群眾路線是黨的根本工作路線，是我們黨創(chuàng)造的一種科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，也是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的根本方法，也是歷史實(shí)踐充分證明了的。“一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)，而不是從任何良好的個(gè)人愿望出發(fā)。”“只要我們信任群眾，走群眾路線，把情況和問題向群眾講明白，任何問題都可以解決，任何障礙都可以排除�！薄白鹬厝嗣袢罕姷膭�(chuàng)造，傾聽人民群眾的呼聲，反映人民群眾的意愿，集中人民群眾的智慧和力量去發(fā)展我們的各項(xiàng)事業(yè)�！薄鞍讶嗣袢罕姷脑竿�和要求作為決策的根本依據(jù)，使各項(xiàng)決策既體現(xiàn)人民群眾的現(xiàn)實(shí)利益又代表人民群眾的長遠(yuǎn)利益，既反映大多數(shù)群眾的普遍愿望又照顧部分群眾的特殊要求”。這些都是近日在全行范圍內(nèi)組織學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作重要論述摘編》中的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。

而，我作為一名新入黨的預(yù)備黨員，在自身所從事的銀行授信審查崗位，如何將“黨的群眾路線要求”結(jié)合到工作中去，個(gè)人覺得有以下體會(huì)。

一、牢樹服務(wù)理念，提升工作作風(fēng)。

作為銀行中后臺工作人員，我們應(yīng)深刻認(rèn)識到銀行利潤的創(chuàng)造者來源于前臺，并牢固樹立為前臺服務(wù)的意識。首先，工作中多采取換位思考的工作方式，虛心聽取前臺意見，杜絕由工作崗位性質(zhì)及對風(fēng)險(xiǎn)偏好認(rèn)識的不同而帶來對立情緒的產(chǎn)生。其次，在面對業(yè)務(wù)發(fā)展中的矛盾和問題時(shí)，要耐心與前臺做好解釋溝通，力求達(dá)成共識，和諧解決。

二、增強(qiáng)能力素質(zhì)，助推業(yè)務(wù)發(fā)展。

前臺信貸業(yè)務(wù)發(fā)展質(zhì)量的好壞，根本而言取決于授信崗位人員的能力素質(zhì)。首先，我們必須提高信貸業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性，緊密結(jié)合當(dāng)前金融市場新形勢、新任務(wù)和前臺的新要求、新期待，做好自身能力提升規(guī)劃，自我加壓，增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的壓力與動(dòng)力。其次，重視與前臺人員的溝通，汲取前臺豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，深入了解掌握前臺情況，準(zhǔn)確把握前臺業(yè)務(wù)發(fā)展需求，提高解決業(yè)務(wù)發(fā)展難題的能力。

三、強(qiáng)化實(shí)踐意識，提高決策水平。

實(shí)際工作中，要以求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持多實(shí)地調(diào)研少閉門造車，多實(shí)干少空談，一切從實(shí)際出發(fā)，真正了解當(dāng)前金融市場現(xiàn)狀和前臺業(yè)務(wù)實(shí)際需求，以正確的工作方法，對前臺關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題提出有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性的決策。

總之，以上信筆涂來，有感而發(fā)，我們作為授信崗位中臺人員，只有堅(jiān)持保持與前臺良好溝通，耐心聽取前臺意見，以良好的服務(wù)意識，才能在貫徹執(zhí)行我行的信貸方針、政策中,從實(shí)際出發(fā),提出具有創(chuàng)造性的建議,才能促進(jìn)前臺業(yè)務(wù)的健康快速發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題交流(201*.3.26)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題交流材料

3月20-21日，我認(rèn)真聆聽了張行長作的題為《黨員干部如何發(fā)揮為民務(wù)實(shí)清廉的表率作用》的黨課輔導(dǎo)、州委黨校丁教授作的題為《堅(jiān)持群眾路線，做好群眾工作》的輔導(dǎo)講座，思想上深受觸動(dòng)，下面我談一下個(gè)人的觀點(diǎn)：

從群眾中來，到群眾中去，是我們黨一貫執(zhí)行的方針政策。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是密切聯(lián)系干群血肉聯(lián)系的迫切需要。歷史反復(fù)證明，什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行的好，黨群干群關(guān)系密切，我們的事業(yè)社會(huì)發(fā)達(dá)興旺，反之就會(huì)遭受挫折。就我們農(nóng)發(fā)行而言，面對近年來嚴(yán)峻的維穩(wěn)形勢和繁重的發(fā)展任務(wù)，全行黨員干部充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，推進(jìn)了業(yè)務(wù)跨越式發(fā)展，保持了風(fēng)正、氣順、心齊、勁足、績優(yōu)的良好局面。

張行長在黨課中講到“面對我行改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)和人民群眾的新期盼、新要求，全行黨員干部必須切實(shí)加強(qiáng)對黨的基本理論、政策、方針的學(xué)習(xí)”，這句話充分說明了學(xué)習(xí)的重要性。人們常說新經(jīng)濟(jì)里“知識經(jīng)濟(jì)”，其實(shí)在往下走，應(yīng)該叫“學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)”，過去，學(xué)習(xí)是為了積累各種知識，以防萬一，現(xiàn)在是按需定制的“及時(shí)學(xué)習(xí)”，過去，一個(gè)人掌握一門技能或一門知識可以管一輩子，現(xiàn)在注定要終身學(xué)習(xí)，如果抱著掌握一定知識就管用一輩子的想法，那

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就只有自己慢慢落伍去了。就要按照張行長在黨課中講到的，要“常思能力不足，常懷本領(lǐng)恐慌，常找學(xué)習(xí)差距，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思考問題、分析問題、解決問題的能力，才能為加快我行各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)”。古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”、“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。我們?nèi)绻�不注重把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中、落實(shí)在具體行動(dòng)上，即使“學(xué)富五車、才高八斗”，也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。

聽了丁教授的輔導(dǎo)講座，堅(jiān)持群眾路線就是要與群眾保持血肉聯(lián)系，群眾中有經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩、有信貸精英、有博學(xué)多才的智者，拜群眾為師，去學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)知識，才能做好工作。我主要談幾個(gè)方面：一是牢樹服務(wù)理念，提升工作作風(fēng)。作為中后臺工作人員，我們應(yīng)深刻認(rèn)識到銀行利潤的創(chuàng)造者來源于前臺，并牢固樹立為前臺服務(wù)的意識。首先，工作中多采取換位思考的工作方式，虛心聽取前臺意見，杜絕由工作崗位性質(zhì)及對風(fēng)險(xiǎn)偏好認(rèn)識的不同而帶來對立情緒的產(chǎn)生。其次，在面對業(yè)務(wù)發(fā)展中的矛盾和問題時(shí)，要耐心與前臺做好解釋溝通，力求達(dá)成共識，和諧解決。二是增強(qiáng)能力素質(zhì)，助推業(yè)務(wù)發(fā)展。前臺信貸業(yè)務(wù)發(fā)展質(zhì)量的好壞，根本而言取決于信貸審查崗位人員的能力素質(zhì)。首先，我們必須提高信貸業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性，緊密結(jié)合當(dāng)前金融市場新形勢、新任務(wù)，做好自身

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能力提升規(guī)劃，自我加壓，增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的壓力與動(dòng)力。其次，重視與前臺人員的溝通，汲取前臺豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，深入了解掌握客戶經(jīng)營情況，提高解決業(yè)務(wù)發(fā)展難題的能力。三是強(qiáng)化實(shí)踐意識，提高審查質(zhì)量。實(shí)際工作中，要以求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持多實(shí)地調(diào)研少閉門造車，多實(shí)干少空談，一切從實(shí)際出發(fā)，真正了解當(dāng)前“三期疊加”經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和貸后管理過程中存在的問題你，才能提出有針對性的審查意見，才能做到有的放矢，進(jìn)而解決問題。因此，我有了個(gè)人的觀點(diǎn)：放貸款是本事，但在貸款放得出的同時(shí)，能夠管得住、收得回才算真本領(lǐng)。也就是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是在辦貸管貸的過程中控制風(fēng)險(xiǎn)，按期收貸。

201*年3月27日

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授信工作中如何踐行群眾路線要求----銀行授信審查員工關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)

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