黨支部學習總結(jié)

黨支部中心組理論學習工作總結(jié)

201*年，黨支部認真貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會、五中全會，緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動，結(jié)合公司發(fā)展實際，按照科學理論武裝、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)等各方面知識為主要內(nèi)容，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，努力建設(shè)學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子，有效提高了領(lǐng)導干部政治修養(yǎng)和理論水平�，F(xiàn)將黨支部中心組理論學習情況匯報如下：

一、學習情況

一是加強領(lǐng)導，確保理論學習順利開展。公司黨支部把中心組理論學習納入重要議事日程和年度目標管理，作為民主評議黨員領(lǐng)導干部和開展“四好”班子活動的重要內(nèi)容，并制定了《成都金融城公司黨支部中心組201*年學習計劃》，下發(fā)到各成員手中，明確了學習時間學習內(nèi)容，狠抓落實。

二是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。年初，根據(jù)市國資委要求，結(jié)合金融城公司工作實際，根據(jù)《黨支部中心組年學習計劃》，嚴格執(zhí)行學習考勤制度。每次集中學習，中心組全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。201*年我公司黨委中心組組織集體學習5次，出席率100％。領(lǐng)導班子成員共撰寫讀書心得體會和文章數(shù)篇。

三是求真務(wù)實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《企業(yè)黨風廉政建設(shè)》、學發(fā)展觀精神，使重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內(nèi)容的落實。

四是嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落到實處。每次學習都提前把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。

二、學習特點

一是把學習科學發(fā)展觀作為中心內(nèi)容。在安排學習計劃時，把學習科學發(fā)展觀貫穿于中心組學習的全過程。做到學習十七屆四中全會、五中全會精神、科學發(fā)展觀同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結(jié)合起來；同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。

二是把學習貫徹中央重大決策作為重點內(nèi)容。具體安排為學習十七屆四中全會、五中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去；學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認識，明確工作思路，務(wù)實工作作風。學習全國“爭優(yōu)創(chuàng)先”精神，把思想和行動統(tǒng)一，增強全力推進公司業(yè)務(wù)發(fā)展的主動性和創(chuàng)造性。三是學習內(nèi)容多樣化。理論學習上，我公司黨支部充分體現(xiàn)了四個結(jié)合：在學習內(nèi)容上注重政治理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合；在學習方法上注重集中輔導和個人自學相結(jié)合；在學習形式上注重看專題電視、錄像相結(jié)合；在學習效果上注重理論探索與實際應用相結(jié)合。

三、學習成效

中心組學習對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗，完善決策，推動實踐具有重要作用。通過加強中心組理論學習，公司黨支部進一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學決策，提高領(lǐng)導水平和決策水平。領(lǐng)導班子成員在理論水平、政策水平、工作水平上有了很大提高，在全公司形成了濃厚的學理論的風氣和氛圍。同時，堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。圍繞上級部門的重大決策和部署，使學習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。

201*年，我公司黨支部中心組理論學習取得了扎實的成效，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富；學習與工作矛盾有時處理還不夠好；落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在明年努力改進和提高。

擴展閱讀：黨支部學習總結(jié)(二)

武漢理工大學華夏學院機電工程系黨總支學生五支部

大學生落實科學發(fā)展觀的方法總結(jié)

學習科學發(fā)展觀應當從一開始就把學習擺在首位，并貫穿學習實踐活動始終。讓我們當代的大學生受教育，是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項基本要求。作為學生黨員的我們應該走在學習的最前面，因而支部在9月28日久大學生落實科學發(fā)展觀進行了學習討論。

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，首要任務(wù)是學習。學習是把活動引向深入的前提，也是搞好學習實踐活動最重要的基礎(chǔ)。萬丈高樓平地起。要使科學發(fā)展觀在我們頭腦中扎下根，真正成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的牢固理念，重要途徑要靠學習。學習的深度決定認識的高度，對科學發(fā)展觀的認識水平和理解程度，直接影響著科學發(fā)展觀的廣泛普及和深入貫徹。實際工作中，一些人之所以對科學發(fā)展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強，根本原因是學習不夠。只有從一開始就抓緊學習，才能從整體上把握科學發(fā)展觀的理論體系、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學發(fā)展。也只有把學習搞好了，實踐才有基礎(chǔ)，行動才會自覺，科學發(fā)展觀才有可能不折不扣地貫徹落實。

我們應該充分認識科學發(fā)展觀對我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要指導意義，并且我們還應該自覺將科學發(fā)展觀融入到我們社會實踐當中。我們應當看到胡總書記提出的科學發(fā)展觀不僅僅對祖國建設(shè)有指導作用，對高官有用，對黨員有用，對每一名大學生，未來國家的建設(shè)者來說，也都是非常有用的。我們不應該僅僅把學習科學發(fā)展觀看成是政治學習，更該把學習科學發(fā)展觀當作人身修養(yǎng)的必修課。那我們應該怎樣上好這節(jié)課呢？我想只有大膽地參加社會實踐，以科學發(fā)展觀作為指導思想，才可以將這

1機電工程系黨總支學生五支部整理武漢理工大學華夏學院機電工程系黨總支學生五支部

節(jié)人生重要的課上好。

在實踐過程中我們既要營造和諧的環(huán)境，更要大膽地創(chuàng)新，因為和諧和創(chuàng)新本身就是科學發(fā)展觀的重要組成部分。在這里有個問題，什么是我們大學生的社會實踐呢？我認為從我們進入大學校門開始我們就開始了大學的社會實踐，不過這不夠積極，我們應該在學習之余積極參加學校組織的各類問題活動，參加學校的各個社團，參加班級、學院、學校的干部競選，參與社會的公益活動等等。也許這些都不是很起眼的活動和機構(gòu)，但是只有通過參與其中，我們才會更好地理解其中的成功和失敗，我們才可以更好地理解科學發(fā)展觀對我們的指導作用，我們才會在以后的實踐中不斷成長。不參加社會實踐而空想科學發(fā)展觀本身就是脫離實際的表現(xiàn)，學習的意義也沒有了，就更不要說取得成功啦。

作為一名黨員，我們通過自覺認真學習了科學發(fā)展觀的相關(guān)文件，我們真的受益非淺，但是我們知道我們對科學發(fā)展觀的理解還是不夠深入的，因而我們支部會在以后的學習工作生活過程中繼續(xù)學習和領(lǐng)會其中的深刻道理。我們相信只要堅持科學的發(fā)展觀，我們會不斷提高個人素質(zhì)，不斷取得成功的。我們也堅信，在黨的領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為指導思想，我們的國家在“十二五”計劃實施過程中定會更加繁榮昌盛。

機電工程系黨總支學生五支部二一年九月二十八日

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