關(guān)于難忘的一課作文400字的作文 本文簡介:
邵鉑翔在學(xué)校里我最喜歡上科學(xué)課了,因為老師每次上課都會帶我們做趣味盎然的實驗,尤其是那次實驗沉浮,令我記憶猶新。(開門見山開頭,直接引出下文。)在那次科學(xué)課上,老師拿來了泡沫球和橡皮。(簡單敘述,過渡。)大家議論紛紛:“老師這葫蘆里買的是什么藥。俊薄袄蠋熯@是要做什么呀?”“這又是要做什么實驗啊?”
關(guān)于難忘的一課作文400字的作文 本文內(nèi)容:
邵鉑翔
在學(xué)校里我最喜歡上科學(xué)課了,因為老師每次上課都會帶我們做趣味盎然的實驗,尤其是那次實驗沉浮,令我記憶猶新。(開門見山開頭,直接引出下文。)
在那次科學(xué)課上,老師拿來了泡沫球和橡皮。(簡單敘述,過渡。)
大家議論紛紛:“老師這葫蘆里買的是什么藥。俊 “老師這是要做什么呀?”“這又是要做什么實驗?”(事情的開始,語言描寫人物身份化,值得借鑒。
老師說:“請安靜!今天給大家講沉浮的原因。我們先做實驗,后抄筆記。”同學(xué)們興致勃勃的觀察著。 老師拿出兩塊橡皮問同學(xué)們會沉下去還是會浮上來。班長胸有成竹地說會沉下去,有的同學(xué)半信半疑地說好像會浮上來,有的同學(xué)則默默無聞(用詞不準(zhǔn),建議改為:默默無語)的等待結(jié)果,而我也在好奇的猜測著。(事情的過程,同學(xué)們的表現(xiàn)觀察細(xì)致,值得借鑒。
老師隨后把橡皮都放到水里,它們都沉下去了。接下來是泡沫球了,這次同學(xué)們都說對了,泡沫球浮在了水面上。讓我們感到奇怪的是泡沫球怎么也按不到水里。這時,老師在黑板上寫下:浸在液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體所受重力!保ㄊ虑榈慕Y(jié)束。)
哦!原來這普普通通的實驗還蘊含著這么深奧的原理。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!)
關(guān)于難忘的一課作文400字的作文 本文關(guān)鍵詞:作文,一課,難忘
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。