關(guān)于獎勵的作文 本文簡介：

獎勵魏宇馨對于六月十日的今天來說，這件事可能寫得有點(diǎn)兒晚，但是我想，它應(yīng)該是很有意義的。那“獎勵”是班主任李老師親口對我們承認(rèn)過的，她這樣對我們說：“好好練啊，成績好的話有獎勵！”我們集體帶著說不上來的某一種語氣回應(yīng)道：“嗯？”緊接著，就是某幾個同學(xué)的聲音了，雖然參差不齊，但終究是同一種意思：獎勵是

關(guān)于獎勵的作文 本文內(nèi)容：

獎勵

魏宇馨

對于六月十日的今天來說，這件事可能寫得有點(diǎn)兒晚，但是我想，它應(yīng)該是很有意義的。

那“獎勵”是班主任李老師親口對我們承認(rèn)過的，她這樣對我們說：“好好練啊，成績好的話有獎勵！”我們集體帶著說不上來的某一種語氣回應(yīng)道：“嗯？”緊接著，就是某幾個同學(xué)的聲音了，雖然參差不齊，但終究是同一種意思：獎勵是什么？我想，它不會太奢侈，也不會太平淡，無論是什么，都是班主任對我們的鼓勵。她說：“前三名就請你們吃冰棍。”我們很開心，都有著強(qiáng)大無比的信念，那就是：前三名妥妥地收入囊中。忽然，不知是誰說了一句：“那要第一了呢？”班主任笑了笑，說：“那就吃冰棍和棒棒糖！”好了，“獎勵”確定了，我們更加努力地去準(zhǔn)備，去聯(lián)系。

到了公布結(jié)果的那一天，“一等獎”沒有我們，很失望；再聽“二等獎”，還是沒有我們，我們開始喪失了信心，甚至還幼稚地在下面議論到：“這是按考試成績排名嗎？”到三等獎，我終于聽到了我想要的——二五班。在開心中不免有些失望，也有些不服氣。

就在公布結(jié)果那一天，六月四日的第八節(jié)課，“獎勵”被搬到了班里。我們一邊吃一邊鬧，沒有比這更開心的了。

正如那句“愉快的時光總是短暫的”，冰棍很快就吃完了，也就慢慢寫起了作業(yè)。這時，班主任說：“冰棍吃完了也就該干正事了，這次到期末考試基本上不會再有什么活動了，就該把那些精力都放在學(xué)習(xí)上了，中間還有一次月考，就該復(fù)習(xí)了�！�

沒錯，獎勵只是為了使下一次的戰(zhàn)斗更有底氣！而對我們來說，下一次戰(zhàn)斗，應(yīng)該就是那月考吧。在那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響之前，要做好充分的準(zhǔn)備，物資匱乏，不是背叛的理由；人員不足，不是逃避的理由。

軍人們都說：聽黨指揮，能打勝仗。那么我們說：服從安排，會奪魁首。我們有信心！

關(guān)于獎勵的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，獎勵

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