家長聽課周總結(jié)

峪口小學(xué)家長聽課周活動總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期

為加強學(xué)校、教師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請家長走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生。我校于將家長開放周活動定為常規(guī)活動，每學(xué)期開展家長聽課周活動。12月6日至10日開展了第一屆家長聽課周活動，此次共有50余名家長受邀到校參加了聽課活動。

為保證本次家長開放周活動取得實效，學(xué)校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》�？紤]到家長工作忙碌的實際情況，《家長邀請函》設(shè)計了“能否參加”，以及“家長想聽何學(xué)科”兩欄，學(xué)校根據(jù)反饋情況做好聽課安排；《家長聽課反饋表》除對課堂進(jìn)行評價外，還設(shè)計了“建議”反饋欄，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)科學(xué)、高效發(fā)展。

家長開放周活動的舉行，得到家長和社區(qū)群眾的高度贊揚。聽課家長們普遍認(rèn)為開放課堂這一形式很好，能讓家長了解了孩子課堂學(xué)習(xí)的真實情況，為教育好孩子搭建了一個平臺。在《家長聽課反饋表》中，聽課家長對我校的高效課堂教學(xué)效果給予了充分肯定，認(rèn)為老師能積極利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，生動形象、形式多樣的進(jìn)行教學(xué)，老師們的課堂教學(xué)規(guī)范、科學(xué)、合理。家長對老師的辛勤付出表示感謝的同時，通過聽課發(fā)現(xiàn)自己的孩子課前準(zhǔn)備充分度、上課專心程度有待提高、學(xué)校的發(fā)展等方面進(jìn)行了反饋。我校在及時分析總結(jié)活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步與聽課家長朋友們進(jìn)行了坦誠交流，繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的工作態(tài)度，創(chuàng)新家�；�動工作方法，用優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量教育學(xué)生健康成長。

我校第一屆家長聽課周活動的成功開展，是該校在建立“家校合作”長效機制的基礎(chǔ)上，提高家校聯(lián)誼效果，結(jié)合我鎮(zhèn)中心中學(xué)加強作風(fēng)效能建設(shè)，自覺接受社會監(jiān)督，全力提高育人質(zhì)量新的工作形式�；顒拥拈_展取得了明顯的成效，拉近了家校的距離，為學(xué)校與家庭構(gòu)建起新的互動交流平臺，進(jìn)一步增強了教師主動接受家長和社會監(jiān)督的意識，對加強教師師德建設(shè)，提高教師教學(xué)技能起到了極大地推進(jìn)作用。

我校呂校長在家長聽課周活動總結(jié)會上指出：家長聽課周是我校創(chuàng)建開放式辦學(xué)模式的成功做法，我們就是要采用敞開大門搞教育的方法，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，感受學(xué)校教育新變化，接受社會監(jiān)督，促進(jìn)教育創(chuàng)新，優(yōu)化校內(nèi)資源，培養(yǎng)優(yōu)秀教師，提升育人質(zhì)量，將辦好人民滿意的教育落到實處。

峪口小學(xué)201*.12.

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八四班家長聽課總結(jié)

11月28日我班舉行了第一次家長聽課活動，來了三位家長，分別是楊友洪的爸爸、甄淑雅的媽媽和陳雯浩媽媽，12月5日我班第二次家長聽課如期舉行，這次共來了7位家長，12月10號第三次家長聽課如期舉行，來了5位家長。

活動舉行得很成功，全班67人支持此項活動的有57人，中間態(tài)度2人，反對8人，因此說明這次活動還是很成功的。通過這三次聽課和議課我覺得增強了家長和學(xué)校的溝通交流，在很多方面我們達(dá)成了共識。尤其是針對學(xué)生在學(xué)校教育5天加上在家不教育2天收到效果是零的事實，家長們普遍表示要對學(xué)生加強監(jiān)管，在星期天加強對學(xué)生的引導(dǎo)，我著重強調(diào)了對于學(xué)生在家的學(xué)習(xí)要給學(xué)生創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能允許孩子在家邊玩邊學(xué)，一定要抽出專門的時間去學(xué)習(xí)，既有預(yù)習(xí)也有復(fù)習(xí)更要有總結(jié)。

最重要的一點就是家長們體會到了學(xué)校教育工作的不容易，起早貪黑地工作，取得了家長們的理解。家長們的熱情都很高，紛紛表示支持，雖然有的家長的文化程度不高，但是還是全身心投入到課堂中來，這說明了我們和家長之間的溝通是很有必要的。還有針對學(xué)生們不愛提問的現(xiàn)象雙方進(jìn)行了溝通，一致要求學(xué)生們不懂的一定要問，及時地化解疑難問題，做一個主動學(xué)習(xí)的并且全面發(fā)展的好學(xué)生。

通過這兩次活動，我認(rèn)為只有取得了家長們的支持和理解才能做好教育工作。

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