關(guān)于我的2035的作文 本文簡(jiǎn)介:
沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影!斑陪學(xué)生跑步呢!很累吧?”同事微笑著向我打招呼!安焕!憋L(fēng)輕云淡。“中午還要看班?那幾個(gè)學(xué)生還要談話的吧?一定很累了!”同事關(guān)心的問(wèn)。“還行!”輕聲嘆氣!巴碜粤(xí)了,怎么還不回去?”同事很驚訝!皞湔n呢!”“休息休息吧!可別累垮了!”同事憐憫道!班,一會(huì)就走!蔽
關(guān)于我的2035的作文 本文內(nèi)容:
沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影。
“還陪學(xué)生跑步呢!很累吧?”同事微笑著向我打招呼。
“不累。”風(fēng)輕云淡。
“中午還要看班?那幾個(gè)學(xué)生還要談話的吧?一定很累了!”同事關(guān)心的問(wèn)。
“還行!”輕聲嘆氣。
“晚自習(xí)了,怎么還不回去?”同事很驚訝。
“備課呢!”
“休息休息吧!可別累垮了!”同事憐憫道。
“嗯,一會(huì)就走!蔽也嫫鹨粔K水果犒勞一下自己。
月上柳梢頭,一切都是靜好的樣子。雖然很疲憊,但圓滿的完成了今天的工作,還是很高興。
回到家中,躺在沙發(fā)上,深呼一口氣,還確實(shí)累了!打開電腦,顯示:哦!2035年4月14日,都九點(diǎn)多了......
“算了,窗外還霓光閃爍,路上還行人不斷呢!再做會(huì)吧!”一想到那些期待的孩子們,我又忍不住了,輕輕地扭了扭脖子,又一頭扎進(jìn)了工作中。“噠噠---”點(diǎn)開了公眾號(hào),“哇塞,關(guān)注的人不斷增加!太棒了!”我高興的蹦了起來(lái),感覺剛才的疲憊都煙消云散了,隨后,我挑了幾篇好文章又推送了新的一季,孩子們的熱情讓我對(duì)這個(gè)公眾號(hào)充滿了信心!“呀!都十一點(diǎn)了,洗洗睡吧,明天繼續(xù)!”我慢慢站起身來(lái),腰已酸疼的直不起來(lái)了。
黑夜總是過(guò)得很快,眼睛一閉就天亮了,我拖著慵懶的身子,爬了起來(lái),洗漱完,簡(jiǎn)單的吃了一些早飯,便匆匆出了家門。
“嘀——嘀——”簡(jiǎn)直是龜速,我緩慢的前行著,無(wú)奈的撇著嘴。晨曦映在高樓的玻璃幕上,一陣刺眼的光隨即涌來(lái),“唉!這早高峰實(shí)在讓人頭疼,明天得早點(diǎn)出門!”
到了學(xué)校,匆忙地找了個(gè)車位停下,直奔教室。嗯,不錯(cuò)!班長(zhǎng)已負(fù)責(zé)起了早讀。我轉(zhuǎn)身走向辦公室,先來(lái)的老師們已投入到了工作中,“老師們好早啊!”我一邊說(shuō)一邊放下了手提袋,坐在椅子上,望向窗外,陽(yáng)光明媚,綠樹蔥蘢,美好的一天又開始了!
“老師,小甲同學(xué)的作文沒(méi)有交,小乙同學(xué)雖然交了,但只有兩三行!闭n代表清點(diǎn)后來(lái)向我匯報(bào)!班牛懒,你先去吧!蔽覠o(wú)奈地嘆了聲氣,就知道還是這些老面孔。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,我抱起了書,走進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們,我們今天上一節(jié)作文評(píng)析課,就大家昨天寫的‘理想’我們來(lái)探討一下,小甲同學(xué),你的理想是什么呀?”他慢悠悠的站了起來(lái):“呃......”支支吾吾,說(shuō)不出來(lái)!白,看來(lái)你的理想還沒(méi)想好啊,每個(gè)人都應(yīng)該樹立自己的理想,奔著它去,才能有收獲,我們可以設(shè)想一下,我們長(zhǎng)大了想做一個(gè)什么樣的人,想做哪些有意義的事情,朝著這個(gè)方向我們確立自己的理想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我們還要制定很多小目標(biāo),小目標(biāo)不必太大,比如說(shuō)這次考試我要考過(guò)誰(shuí),今天我要攻克幾道難題或者是幾天之內(nèi)我要看完哪本書,就這樣我們把一個(gè)個(gè)小目標(biāo)完成了,我們還愁大理想不能實(shí)現(xiàn)嗎?小甲同學(xué),給自己定一個(gè)近期的小目標(biāo),寫好簡(jiǎn)綱給我!蔽蚁蛩度チ酥С值哪抗!澳敲唇裉煳覀兿嚷犅犘∫彝瑢W(xué)的理想吧,掌聲鼓勵(lì)一下!”小乙同學(xué)紅著臉站了起來(lái),他有些不好意思,怕大家笑話!拔矣X得你寫得挺好的,跟大家分享一下吧!”我看著他那撲棱的大眼睛,投去了肯定的目光,原來(lái)他的理想是長(zhǎng)大后想造一款能讓人們自由飛行的工具,像小鳥一樣輕便,而且可以人手一個(gè),簡(jiǎn)單且方便,想從地上走就從地上走,想從天上飛就從天上飛,小乙同學(xué)很起勁的說(shuō)著他的理想。
許多同學(xué)聽完后,笑了,我知道他們?cè)谛κ裁矗驗(yàn)樾∫彝瑢W(xué)成績(jī)不好,覺得他簡(jiǎn)直是在天方夜譚!澳愕睦硐牒芎甏蟀,到時(shí)候,我們都不會(huì)為堵車而煩惱了。ㄎ疫种欤┑軐(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,你需要很多的知識(shí)量啊,你也定一個(gè)近期的目標(biāo)吧!寫好計(jì)劃交給我,你能行的!”小乙同學(xué)滿懷信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得真快啊,一晃一天過(guò)去了,看著孩子們一天天成長(zhǎng),我很欣慰!
回到家中,習(xí)慣性打開電腦,一想到孩子們企盼的眼神,我早已把累拋到九霄云外了。收到了兩封郵件:小甲和小乙的。點(diǎn)開一封:“老師,我的理想是,只要我在校,還是學(xué)生,每天都按時(shí)交作業(yè),將來(lái)也像您一樣,成為一位老師去鼓勵(lì)所有的學(xué)生做好他們的本職工作,不辜負(fù)年華!”我笑了,用鍵盤快速地回復(fù)道:“我相信你一定能行的!付出多少,希望就有多少!”
點(diǎn)開第二封:“老師,我的理想可能有點(diǎn)不切實(shí)際,但我相信,只要我努力,奇跡一定會(huì)發(fā)生,在以后的日子里,我會(huì)踏實(shí)的完成每天的任務(wù),而不是應(yīng)付!”
敲下新的一季:理想。導(dǎo)入了小甲和小乙的文段,寫下了自己的心得,你們的健康成長(zhǎng)是我的快樂(lè)源泉,做好公眾號(hào)!這里是我們的世外桃源!
我不知道2035年的小甲和小乙,在16年后能不能實(shí)現(xiàn)他們的理想,但我知道,17年前——2018年,當(dāng)我在桌前敲下“我的理想”時(shí),現(xiàn)在我算是實(shí)現(xiàn)了一半了。
2035年,我32歲了,我的老師們可能也快退休了,長(zhǎng)大后,我就成了你,灑下的是汗水,收獲的是希望......
年復(fù)一年,我在光中留下了身影,在風(fēng)中留下了聲音,在沙上留下了印跡......
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