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“三好學生”自我總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 08:40:14 | 移動端:“三好學生”自我總結(jié)

“三好學生”自我總結(jié)

奮斗

“三好學生”自我總結(jié)

一度年華在玉師駛過,一載青春讓我感受良多。

走過這一學年,深刻知道大學仍是以學業(yè)為重。這一學年我的學習成績較為穩(wěn)定,屬于保持良好發(fā)展穩(wěn)步不前的狀態(tài)。平均分保持八十分以上,專業(yè)課成績在85分上下晃蕩。計算機一級二級一并通過,英語四級也僥幸超出過級分數(shù)10分?上驳氖,掛科率為零,所有成績保持良好。而可惜的是,并沒有任何突出優(yōu)秀的成績,距離優(yōu)秀還差很多。總的來說就是,革命尚未成功,同志仍需努力。

這一學年,很榮幸在班上成為學委。作為班干,當然必不可少的就是責任心。在這一方面,我倒是很有自信。作為習慣,我喜歡把所有事情尤其是分內(nèi)之事做得盡職盡責,盡心盡力。我以為,做事當以做好才稱之為做。這一點必將保持并發(fā)揚。

作為學委,當然受益很多。比如說,按學號編排收發(fā)作業(yè)本端正了我嚴謹認真的工作態(tài)度;核對班級教材、繳費一類也讓我從中懂得更加細心和負責;各類學習信息的及時傳達也作為一種警醒成為奮斗動力的號召;工作中的種種交流和接觸,也讓我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高,交流與協(xié)作能力逐漸加強。

上一學期課程安排較少,因而有不少課余時間自由安排,所以參加活動也很多,尤其以文學征文一類為盛。這些是我引以為傲的,憑著對寫作的一腔熱忱和對文字的執(zhí)著熱愛,獲得一些嘉獎:廣西區(qū)第六屆相思湖新文學社全區(qū)現(xiàn)場作文大賽院級二等獎,數(shù)學文化節(jié)現(xiàn)場作文大賽系級二等獎,宿舍作文大賽系級一等獎等。我也明白,這些僅僅只是代表過去的年華,我要做的就是,笑一笑表示欣喜,欣喜過了,就揮揮手再創(chuàng)未來。

大一下學期開始,進入校網(wǎng)站紅葉做編輯記者,這一經(jīng)歷著實讓我增長了不少知識。作為編輯,讓我認識到新聞的價值觀與文字的嚴謹性,篤定了我對文字的熱愛。作為記者,采稿聽報告讓我認識了一些專業(yè)型大家的理論思想,思想覺悟有所提高,在一定程度上也拓展了視野。此外,下一學期中,職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的認真參與讓我一下子豁然開朗,讓我明確了未來的方向,同時意識到多參加一些競技比賽著實可以收獲很多。

較大一初來時相比,一年在玉師的歷練雖然有些跌跌撞撞,但少了一份稚嫩多了一份穩(wěn)重是一定的。自我感知,我的內(nèi)心日益變得強大,可以淡看功與喜,禍與悲,云淡風輕,正確處理身邊事務(wù)。感悟如下:團結(jié)協(xié)作是在這里學到的首要工作態(tài)度。任何事情,團體凝結(jié)的力量才是最強大的。在協(xié)作中,不僅可以加大交流力度與人脈的擴展,而且可以加大辦事效率,完善事情完成的完美度。再者,認真嚴謹是必然要求。只有以此為前提,才會事半功倍。

這一學年里少不了的磕磕碰碰,難免也有很多不自足。首先就是學習的缺失。自我認為,在這一學年中,對待學習并非全心全意,實在有愧。專業(yè)學習不夠認真當做檢討,英語四級雖過猶敗。以后當多加重視,備戰(zhàn)英語六級,專業(yè)學習要加大認真力度,爭取更優(yōu)秀的成績。英語方面要尤為注意,不僅為過級,還有為未來儲存能量,蓄勢待發(fā)。

再者,是社會實踐能力的欠缺。這一學年,在社會中鍛煉極少,F(xiàn)在的社會,各種職業(yè)要求都是需要工作經(jīng)驗的,而在大一一學年里還沒有進行過長期一點的系統(tǒng)社會見習。因而,在以后的生活中,我會多加留意有關(guān)兼職家教一類,充分的利用好時間,將大學生活從此豐富充實起來,為以后的道路做好準備。

還有,人際交流方面還不夠。個人方面有些內(nèi)斂,只與身邊的同學和工作搭檔熟絡(luò),整體交流度還是不夠,系院中歸屬默默無聞一類。在這一點上,當然也不追求出眾,只是要有些膽識,多加交際,多認識多才學淵博和能力強大的人,處處學習,將人生拓展。我相信,每個人的靈魂世界都唯美特別,各有千秋。

很榮幸,可以獲得“三好學生”這一稱號,我明白,這只是開始,也許這是一個好的彩頭,我會再接再厲,以此為前進的召喚,更加的讓大學生活趨于完美。青春從不止步,奮斗一直要延續(xù)!

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三好學生自我鑒定

能評上!叭脤W生”,不僅在學習方面,在德、智、體等綜合方面都是同學們的佼佼者,對于三好學生自我鑒定應(yīng)以些什么內(nèi)容為主,讓大家為榜樣呢?以下是三好學生自我鑒定范文參考:

自201*年9月入學以來,在學校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,該生成績優(yōu)秀,思想端正,在校表現(xiàn)突出,范文之自我鑒定:三好學生自我鑒定。各個學年,該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽,07在09年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。

該生在校遵守紀律,嚴守《中學生行為規(guī)范》,從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為,是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。

在平時的生活中該生待友善,尊敬師長,與同學老師關(guān)系融洽,行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事,擁護國家的領(lǐng)導。在汶川地震時,該生帶頭捐款,幫助救災(zāi)。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時,該生也積極參與了火炬的傳遞活動。對于學校組織的校運會、“校園文化藝術(shù)節(jié)”等活動中,該生也同樣積極對待,并且表現(xiàn)不俗,曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。

在平日的學習中,該生保持了自覺而嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。對于學過的例題,該生總能舉一反三。而對于做錯的題目,該生也能牢記在心,避免再犯。在歷次的年級測試中,該生的名次總是位于前列。他曾今在201*年代表學校到南寧參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽并獲得廣西區(qū)三等獎,還在在第二十六屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎,

該生作為班上的學習委員,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學,積極為老師分憂,為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下,由原來中游水平,漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領(lǐng)下,成績逐漸提升,班里的學習氣氛愈加濃烈,在下課時,大家也都是俯首學習,基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今,該生所在班級里一共有16人獲得了08年全國中學生物理競賽市級以上的獎項,還有5人獲得了201*年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。

總而言之,該生品德高尚,成績優(yōu)秀,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧于“三好學生”的光榮稱號。

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我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌。比較關(guān)心時事政事,比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設(shè)施,自我鑒定《三好學生自我鑒定》。尊規(guī)守時,能很好的服從學校及各項規(guī)定的管理。能真誠待人,樂于助人,能面帶微笑對待身邊的每一位同學、老師及身邊的陌生人,能做到拾金不昧,不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己。能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方,愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑,自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德,不說臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定,能做到不去三室一廳,能從小事做起,很孝敬父母,能主動承擔其學習勞動等應(yīng)盡的職責,能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境,樂于參加環(huán)保宣傳活動,會愛惜糧食,節(jié)約水電氣,肯定做到生活節(jié)儉。

很樂于參加集體活動,很珍惜集體榮譽,能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點,尊重他人和理解他人的觀點及處境,不太善于與他人交流與合作,能做到與別人分享自己的快樂,能夠建立融合的人際關(guān)系。能夠細心觀察生活和積累生活經(jīng)驗,去感悟知識與生活的聯(lián)系,會嘗試解決生活中的問題,能夠參與探究討論活動,能初步掌握研究問題的方法。樂于參與社會實踐活動,發(fā)展實踐能力,有創(chuàng)造性解決問題的愿望,能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力

學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

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