09.6.1關(guān)于推薦表彰嶺下中心小學三好學生、優(yōu)秀班隊干的通知

嶺下中心小學文件

屏嶺小[201*]13號文

關(guān)于推薦表彰嶺下中心小學三好學生、好寶寶、優(yōu)秀班隊干的通知

嶺下小學、中心園和各完小：

一學年來，各小學認真貫徹`黨和國家的教育方針，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，充分利用德育資源，采用多種形式，通過多種途徑對學生進行愛國主義、集體主義、遵紀守法和文明習慣養(yǎng)成教育，收到了良好效果，全鄉(xiāng)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學生。為發(fā)揚成績、激勵先進，經(jīng)研究，決定在“六一”兒童節(jié)表彰一批小學三好學生、優(yōu)秀班隊干�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、表彰對象

各小學的在籍學生。德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，符合三好學生、優(yōu)秀班隊干標準，在學生中能起模范帶頭作用的優(yōu)秀學生。

二、推薦辦法

各校要對照標準，以班級為單位，由學生民主推薦出候選人，再經(jīng)班級任課教師討論同意，教導處（政教處）把關(guān)審核后將名單李振言教師處。

在評選過程中，既要對智育的發(fā)展有嚴格而明確的標準，又要注意克服單純以學習成績作為唯一標準的片面性傾向，應(yīng)當重視思想道德素質(zhì)和在班隊工作方面的表現(xiàn)，多方面聽取意見，評選出真正的優(yōu)秀學生。各學校要堅持“民主、公正、公開”的原則，把評選和推薦過程作為激勵廣大師生積極向上、奮發(fā)進取、爭創(chuàng)“三好”的過程。各學校要認真履行監(jiān)督職能，保證按規(guī)定的程序和標準推薦上報。

三、表彰名額（見附表）四、報批要求

各校于5月22日前上報名單。逾期不報者，作自動放棄處理。附：1、《各校表彰學生名額分配表》

2、《三好生、優(yōu)秀班隊干審批表》

各校表彰學生名額分配表

校、班名稱上樓小學東峰小學富竹小學梨洋小學謝坑小學葛畬小學橫杭小學嶺下小學一（1）嶺下小學一（2）嶺下小學二（1）嶺下小學三（1）嶺下小學三（2）嶺下小學四（1）嶺下小學五（1）三好生數(shù)量23422113333343校、班名稱嶺下小學五（2）嶺下小學六（1）嶺下小學六（2）嶺下小學六（3）三好生數(shù)量3333好寶寶數(shù)量555優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士11優(yōu)秀隊干21幼兒大班幼兒中班幼兒小班嶺下小學嶺下小學

嶺下中心小學

201*.5.15

擴展閱讀：小學關(guān)于開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員方案

若爾蓋縣崇爾鄉(xiāng)中心校關(guān)于開展評選、表彰學年三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員、

先進班集體、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀輔導員活動

的實施方案

為了進一步挖掘、發(fā)現(xiàn)我校師生中的先進典型，樹立學生身邊的學習榜樣，展示我校師生積極向上的精神風貌，推動“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動蓬勃開展，促進少年兒童全面健康發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣的帶頭作用。經(jīng)研究，擬訂我校學年三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員、先進班集體、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀輔導員的評選表彰方案，希遵照執(zhí)行。

一、評選對象：

具有正式學籍的在校學生。優(yōu)秀學生干部必須是班隊委會委員，且至少任期一年。鄉(xiāng)級以上表彰的以上級精神為準。二、評選標準：1、“三好學生”標準

“三好學生”的標準：即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人，勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好孩子”；在社會、社區(qū)和公共場所做熱愛祖國、文明禮貌、愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序、誠實守信、遵紀守法的“好少年”；在學校做模范遵守《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《學校

學生一日常規(guī)》、勤奮好學、團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人，善于合作的“好學生”。

積極參加學校興趣小組活動和社會實踐活動，表現(xiàn)突出。有良好的學習和道德行為習慣。熱愛學習，善于學習和吸收新知識，成績優(yōu)秀。有較強運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神，在思想教育主題活動、征文比賽、演講比賽、文藝體育競賽等方面有較突出成績；積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習慣及良好的心理素質(zhì)。

2、優(yōu)秀少先隊員標準

（1）熱愛少先隊組織，遵守《隊章》規(guī)定，積極參與少先隊的各項活動，在隊員中起表率作用。

（2）愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，講文明、懂禮貌，模范遵守《小學生守則及小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》，謙虛誠實、孝敬父母，尊師愛友、艱苦樸素、關(guān)心集體、熱愛組織，認真完成學校班級交給的任務(wù)。敢于對不良現(xiàn)象提出批評。講究個人和公共衛(wèi)生。積極參與小公民道德建設(shè)活動，養(yǎng)成良好的學習和道德行為習慣。

（3）勤奮學習文化科學知識，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言，自覺認真完成作業(yè)，多看課外書籍，積極參加學校興趣小組活動，學習成績優(yōu)秀。

（4）認真上好體育課，堅持經(jīng)常參加體育活動，自覺認真地做好廣播操，眼保健操，有良好的衛(wèi)生習慣和健康的身心素質(zhì)。

3、優(yōu)秀學生干部標準

具備三好學生條件的班隊干部，有一年以上的任期，能嚴格要求自己，熱心社會、班集體工作，為同學服務(wù)，工作積極肯干，有工作實績，有較強的組織、領(lǐng)導能力，在同學中有較高的威信和影響，能起模范帶頭作用。

4、先進班集體條件

（1）班隊委機構(gòu)健全，班干部職責分明，帶領(lǐng)同學共同維護集體榮譽，班風正�！半p賽”活動評比成績優(yōu)異。

（2）班級有明確的奮斗目標，形成正確健康的輿論、朝氣蓬勃、積極向上的班風和良好的班級環(huán)境，班級規(guī)章制度健全，班級文化建設(shè)有特色，全體同學遵規(guī)守紀，無違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。

（3）班級學習氣氛濃厚，總成績良好，無考試舞弊現(xiàn)象。班級沒發(fā)生安全事故，達到“平安班級”標準。

（4）班級活動豐富活潑，積極完成少先隊各項活動任務(wù)，各項班級活動評比積分居年段前列。

5、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀輔導員評選標準

（1）、堅持四項基本原則，嚴格執(zhí)行學校決定，為人師表，師德高尚。

（2）、有濃厚的教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識，在本職工作中有針對性地滲透德育教育，自覺做到全方位育人。

（3）、科學地對學生進行思想品德、安全法制教育，逐步做好轉(zhuǎn)化后進生工作，班內(nèi)學生行為習慣好。

（4）、班級管理或少先隊工作有特色，班級班風好，無不安全事故或嚴重違紀行為發(fā)生。

（5）、班級紀律穩(wěn)定，班風正，學風濃，在學校各項評比中成績突出。年度內(nèi)教學常規(guī)檢查為良好及以上。

（6）有下列情況之一的不予評選

違犯學校規(guī)章制度，給學校聲譽造成不良影響的；違犯師德要求，有體罰和變相體罰學生的行為；有其它違紀行為者。

三、評選辦法：

1、校級三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部評選在班主任和輔導員的主持下，根據(jù)評選標準，由學生民主評選，無記名投票，差額評選出本班三好學生或優(yōu)秀學生干部候選人。再征求各科任老師意見后確定人選。

2、校級先進班級評選在大隊輔導員主持下，根據(jù)評選標準，結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級，學校再組織有關(guān)人員進行投票評選確定。

3、校級以上三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部、先進班級評選在大隊輔導員主持下，根據(jù)評選標準，結(jié)合有關(guān)部門的考核征求各科任老師意見，提出初步候選班級，學校再組織有關(guān)人員進行投票評選確定上報。

三、名額分配：

“三好學生”：按縣分配名額進行評選推薦；“優(yōu)秀少先隊員”：按縣分配名額進行評選推薦；“優(yōu)秀學生干部”：每班推薦1名；先進班集體：中心校一個。

優(yōu)秀教師或優(yōu)秀輔導員：中心校一名。四、其它事項：

1、每學年評選表彰一次。時間：“六一”。

2、鎮(zhèn)級以上表彰的優(yōu)秀班主任、輔導員或優(yōu)秀德育工作者只能從校級優(yōu)秀班主任、輔導員或優(yōu)秀德育工作者中擇優(yōu)推薦。

3、每學期末表彰一次成績優(yōu)異學生，比例按5%進行。4、本方案的解釋權(quán)屬學校校委會。

崇爾鄉(xiāng)中心校201*年4月

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