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市級三好學生主要事跡報告

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市級三好學生主要事跡報告

市級“三好”學生××主要事跡

我出生在一個貧困的農民家庭,世代都以務農為生,靠幾畝薄地維持一家七口的生計。從小我就隨著父母一起參加務農勞動,春天跟著父母學種玉米、種土豆;夏天在地里拾麥穗、割豬草;秋天幫著父母忙收獲,趕著黃牛犁地;冬天跟著父親上山砍柴。一家人生活很是拮據(jù),從小的經(jīng)歷讓我體會到生活的艱辛,艱苦的生活也鍛煉了我的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影,讓我永遠銘記在心。

知識改變命運,我深知一個生在偏僻農村、長在大山里的孩子只有努力學習、走出大山,才能改變自己的命運。于是,從上學的第一天起,我就在心里默默的告訴自己要刻苦學習,勤奮努力。功夫不負有心人,小學、初中的勤奮刻苦和努力拼搏讓我以優(yōu)異的成績順利考入鳳縣高級中學繼續(xù)學習。在這個大校園里,我毅然堅持當初自己走出大山的理想,于是更加努力地學習科學文化知識,在學校里,我惜時如金,在學習上爭分奪秒,除此外一邊認真學習,一邊總結學習經(jīng)驗和尋找適合自己的學習方法,好的學習方法加上不懈努力使得自己有更高的學習效率,也取得了更多的收獲。高一至高二的前三個學期里的12次考試中,有11次榮獲班級第一,兩次榮獲年級第一、除此外每次考試總成績總在年級前十名內,而且連續(xù)三學期榮獲!叭脤W生”稱號。我深知在這十多年的學生生涯里自己在學習上取得的每一份榮譽除了自己努力拼搏外,都離不開老師的幫助、同學們的支持和家人的關心,在此我誠摯地感謝所有幫我過我的老師、同學、親人和朋友們!

在學校里、除了好好學習我還特別注意培養(yǎng)自己為他人服務的能力。入學以來,我一直擔任班里的學習委員,職務意味著責任。自從擔任此職以來,我盡心盡力,以身作則,在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享我的學習經(jīng)驗,共同探討新的學習方法,與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作,我都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤,團結同學,樂于助人,做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來,在工作上我認真負責,兢兢業(yè)業(yè),嚴格要求自己,得到了老師的好評和同學們的信任。

“身體是革命的本錢”,有個健康的身體和強健的體魄是搞好學習的基礎。平時在學校里,除了搞好學習和當好學習委員外,我更加注重鍛煉身體。課余時間我不但喜歡打籃球,而且喜歡長跑,籃球運動不僅增進了我和同學們間的友誼、培養(yǎng)了我們團隊協(xié)作精神、還鍛煉了我的體能;長跑讓我明白了勇于拼搏和敢于挑戰(zhàn)自己才會超越自我,也讓我明白了堅持就是勝利。體育鍛煉讓我有一個健康的體魄,支撐著高強度的學習任務,從籃球運動和長跑中感受到的體育精神讓我受益終生。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!面對新的學期,我將帶著自己的夢想,持之以恒,以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘,追夢的路上有苦有累,但我相信我會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持,我將再接再厲,為做好一個名副其實的“三好學生”而努力奮斗!

×××

二一一年二月二十七日

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市級三好學生先進事跡材料

張離同學是我校二年(2)班的班長,該生思想進步,學習刻苦,成績優(yōu)異,而且具有極好的組織才能和領導藝術,深受學校、老師及同學的好評。現(xiàn)將她的事跡介紹如下:

一、思想進步,熱愛集體,關心他人

張離同學思想進步,她時刻關心集體,在班級工作中積極主動,是老師的得力助手。新學期伊始,在班級環(huán)境布置工作中,她積極出謀劃策,并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁,使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心,她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我班姚桓學同學骨折住進了醫(yī)院,張離得知后,立刻打電話尋問班主任和姚桓傷病情況,這給姚桓同學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校,把教室的門打開,并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈。

該生還能夠積極參加社會的公益活動,如:雙休日,她帶領班里的所有團員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事,講文明、有禮貌,遵守社會公德,嚴于律己,堪稱學校的楷模。

二、目的明確,志向遠大,成績顯著

張離同學有著明確的學習目的,志向遠大,報負宏偉。目前,部分學生家長和學生,對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學,沒有錢,沒有人也無法分配,照樣無工作。受其影響,有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛,被迫而來。沒有明確的學習目的,而張離則不然,她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在主題班會上,她激情地說:“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們去開創(chuàng),我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識,掌握本領,只有這樣才能完成時代賦予我們的重任!彼沁@樣說的,也是這們做的,她能堅持按時到校上課,從不遲到早退;上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解;積極地回答老師提出問題,認真思考,見解獨到;認真復習功課,按時獨立地完成作業(yè),質量好;積極參加、組織課外學習小組,敢于發(fā)明創(chuàng)造;學習成績優(yōu)異,各科成績均名列學年第一,被學校評為三好學生.三、具有極好的組織才能和領導藝術

作為一名班長,她能處處、時時嚴格要求自己,做班上的尖兵,完成任務的模范,遵守紀律的楷模。她說:“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力,反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的張離,自己進步的同時,沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間,領著同學朗讀、聽寫、做題等,而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高,張離的功勞也是不可泯滅的。

班級的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到本班值周,她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干,她組織一些干部和團員去清廁所,這又臟又臭的埋汰活。

她善解人意,關心弱小的同學,每次勞動她把重活留級自己,并動員那些體弱的同學去干。同學們都深有感觸地說:“這樣的班長,才是我們學習的楷模!

以上只是張離同學的一個側面,事跡還很多。她的所作所為深得學校、老師、同學的好評,一致認為張離同學是一位有發(fā)展前途的好學生,好干部。

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