“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動第三階段工作總結(jié)

棗林鎮(zhèn)許莊小學(xué)

“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動第三

階段工作總結(jié)

自7月中旬轉(zhuǎn)入“樹、轉(zhuǎn)、促”活動整改提高階段后，在中心校督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，我校順利完成了第三階段的工作任務(wù)�，F(xiàn)就我�！皹滢D(zhuǎn)促”活動進入第三個階段的開展情況總結(jié)如下:

一、扎實認(rèn)真召開了第三階段轉(zhuǎn)段工作會

7月21日，在學(xué)校會議室，我校“樹轉(zhuǎn)促”活動轉(zhuǎn)入第三階段工作會召開，會議指出了第二階段教育活動出現(xiàn)的問題，要求學(xué)校教師確保做到活動和工作“兩不誤、兩促進”，并對第三階段活動工作提出了具體要求。動員會明確指出了第三階段的主要任務(wù)：即針對查找出的問題，認(rèn)真研究解決辦法，認(rèn)真落實整改任務(wù)，重在建章立制，鼓舞士氣，凝聚發(fā)展力量。

二、認(rèn)真開展“回頭看”工作

通過回頭看，進一步加強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校工作中的模范帶頭作用，班子成員能夠做到了帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭批評與自我批評、帶頭查找問題、帶頭整改提高、帶頭撰寫各階段工作總結(jié)�；顒又�，班子成員對照第二階段的工作要求，認(rèn)真地回顧，細(xì)致自查自糾，真正做到了把工作中存在的問題查透徹，理清楚，弄明白。對缺少的環(huán)節(jié)，查擺質(zhì)量不高，原因分析不透的，學(xué)校要求限期補課，確保在轉(zhuǎn)段前全部完成任務(wù)，為第三階段教育活動的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

三、認(rèn)真召開了集中整改專題會議

7月27日，學(xué)校召開整改提高階段專題會議，會議認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)�！皹湔龤�、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動整改提高階段實施方案》，與會同志認(rèn)真地結(jié)合“整改提高方案”中涉及的重點、難點、焦點問題進行了專題研究，并對解決問題的方法和措施達(dá)成了一致意見。

會議一致同意，要通過整改提高，努力達(dá)到以下幾點效果：1、師德師風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價值。師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變，要突出“四點”，即：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)禁督學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進��；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)；師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變，要和學(xué)校的發(fā)展意識緊密地結(jié)合起來，要有“校榮我榮，校恥我恥”的思想，要志在和學(xué)校的發(fā)展共成長；師德師風(fēng)的的教育要讓教師學(xué)有目標(biāo)，趕有榜樣，讓“承諾”留在每個教師心中，體現(xiàn)在行動上。

2、執(zhí)教行為明顯轉(zhuǎn)變。要規(guī)范執(zhí)教，讓廉潔施教的教風(fēng)深入人心。往日看似平常的變相體罰學(xué)生、有償補課、接受家長吃請等違規(guī)現(xiàn)象，要在這次主題教育活動中，讓教師要充分認(rèn)識到它的危害性，并在教學(xué)活動中自覺改正。

3、教研教改明顯轉(zhuǎn)變。讓開拓創(chuàng)新、勇于進取的教研教改氛圍日益濃厚。本次主題教育活動要讓教師認(rèn)識到肩上擔(dān)子的沉重，讓過去那種不安分守己，只為盡義務(wù)的“職業(yè)性教師”日益減少；讓立志

高遠(yuǎn)，把教書育人視為替國家培養(yǎng)棟梁，創(chuàng)造性的工作，全身心地奉獻的“事業(yè)型”教師日益增多。

會議還號召，全體教師要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的綜合素質(zhì)，增強服務(wù)意識，提高辦學(xué)效益，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，以學(xué)校主人翁的姿態(tài)，同心協(xié)力，努力拼搏，為把學(xué)校的辦學(xué)水平推上一個更新、更高的層次做出新的貢獻！

四、認(rèn)真制定整改方案、落實整改任務(wù)

學(xué)校根據(jù)查擺出的、征求到的意見、問題，結(jié)合今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，研究制定的整改方案，做到了明確整改主體、明確整改內(nèi)容、明確整改目標(biāo)、明確整改措施、明確整改時限、明確整改責(zé)任、明確保障措施。整改方案突出了重點，細(xì)化了措施，集中力量解決了熱點、難點問題。整改提高工作，圍繞提高思想認(rèn)識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進學(xué)校發(fā)展這個根本目的，依照查找問題階段征求的意見建議，針對自我剖析中查找出來的問題，不折不扣地整改提高，并及時把整改結(jié)果向中心校匯報。具體整改情況如下：

1、針對學(xué)校上學(xué)期會議多的問題，學(xué)校規(guī)定下學(xué)期確保一周盡量召開一次例會，盡量少開會、開短會，少占用一線教師的上課時間，把精力都用在學(xué)生身上。

2、針對學(xué)校招待費超標(biāo)的問題，學(xué)校研究決定:學(xué)校之間不能互相公款宴請，嚴(yán)禁公款私請，互送禮品；盡量減少學(xué)校招待，學(xué)校招待一律工作餐，把有限的資金用到教學(xué)中。

3、再如針對退休教師工作方面，學(xué)校決定要多關(guān)心退休教師、老

教師的生活，多慰問退休教師。

4、針對學(xué)校校長整日忙于工作，忽視教學(xué)工作的督導(dǎo)和檢查，校務(wù)公開不夠透明，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高、部分教師有意見的現(xiàn)象。學(xué)校決定校長要一心一意抓教學(xué)，把精力用在學(xué)校工作上。工作中藥堅持民主集中制，校長不能一言堂，獨斷專行，要廣泛聽取教師們的意見；

5、針對學(xué)校在接待方面講排場，鋪張浪費的現(xiàn)象，學(xué)校決定以后不對上級領(lǐng)導(dǎo)搞歡迎、歡送儀式，不張貼懸掛橫幅標(biāo)語，不給領(lǐng)導(dǎo)贈送紀(jì)念品，招待用品一律用開水或礦泉水。

6、針對學(xué)生家長有意見的收費問題，學(xué)校決定，以后嚴(yán)禁教師有償家教，學(xué)校和教師不能以任何理由給學(xué)生強訂輔助讀物。7、針對學(xué)校家校聯(lián)系不通，部分學(xué)生家長對學(xué)校工作不了解，對學(xué)生情況不了解的問題。學(xué)校決定自下學(xué)期，每學(xué)期必須召開1-2次家長會，堅持做好教師訪萬家活動，學(xué)校要做好校信通的管理工作，班主任教師要及時把學(xué)生的情況反饋給學(xué)生家長。同時要完善家長委員會，開展好家長學(xué)校的日常工作。

8、針對教師中存在的“只為盡義務(wù)、把自己的工作看做謀求生計的“職業(yè)性教師”思想。學(xué)校決定，下學(xué)期要不斷加強教師的職業(yè)道德教育，讓教師認(rèn)識到肩上擔(dān)子的沉重，自己工作的神圣；讓教師立志高遠(yuǎn)，把教書育人視為創(chuàng)造性的工作；讓教師把本職工作視為自己的事業(yè)，并為之全身心地奉獻。

解決好了這些問題，實際上就是搬掉了我校教學(xué)工作前進道路上

的絆腳石，因此，整改提高工作，使校領(lǐng)導(dǎo)班子加強了對自身問題的反思、對全校工作的反思。這樣，使班子成員思想更加統(tǒng)一，思路更加清晰，工作更加自信，精神更加振奮。

整改提高階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但不意味著我們這項工作就此止步不前。我們要堅持整改提高著眼長遠(yuǎn)，建章立制，確保把集中教育實踐活動與促進學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展、著力改善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園緊密結(jié)合起來，確保集中教育實踐活動取得實實在在的效果。教育系統(tǒng)正氣的弘揚，良好作風(fēng)的提高應(yīng)是永無止境的，需要我們堅持不懈地開展下去，只有這樣，我們的思想和工作才能不斷飛躍，才能和新時期的教育發(fā)展與時俱進，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

在充分總結(jié)成績的同時，我們也應(yīng)該看到“樹轉(zhuǎn)促”活動第三階段存在的一些問題。主要是教師學(xué)習(xí)效果不一，學(xué)校整改過程倉促、部分問題整改落實不扎實、信息上報不及時等問題，需要在下一步工作中予以改進和完善。

棗林鎮(zhèn)許莊小學(xué)201*年7月31日

擴展閱讀：散集小學(xué)第三階段工作總結(jié)

“正行風(fēng)、促發(fā)展、樹形象”主題教育實踐活動第三階段總結(jié)

自11月進入“正行風(fēng)、促發(fā)展、樹形象”主題教育實踐活動整改提高階段后，在鎮(zhèn)小學(xué)督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，我校順利完成了第三階段的工作任務(wù)�，F(xiàn)就我�！罢�行風(fēng)、促發(fā)展、樹形象”主題教育實踐活動第三階段的開展情況總結(jié)如下:

一、扎實認(rèn)真召開了第三階段轉(zhuǎn)段工作會

11月4日，在學(xué)校會議室，我�！罢�行風(fēng)、促發(fā)展、樹形象”主題教育實踐活動第二階段活動轉(zhuǎn)入第三階段工作會召開，會議指出了第二階段教育活動出現(xiàn)的問題，要求學(xué)校教師確保做到活動和工作“兩不誤、兩促進”，并對第三階段活動工作提出了具體要求。動員會明確指出了第三階段的主要任務(wù)：即針對查找出的問題，認(rèn)真研究解決辦法，認(rèn)真落實整改任務(wù)，重在建章立制，鼓舞士氣，凝聚發(fā)展力量。

二、認(rèn)真開展“回頭看”工作

通過回頭看，進一步加強了校長在學(xué)校工作中的模范帶頭作用，校長能夠做到帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭批評與自我批評、帶頭查找問題、帶頭整改提高、帶頭撰寫各階段工作總結(jié)�；顒又校�校長對照第二階段的工作要求，認(rèn)真地回顧，細(xì)致自查自糾，真正做到了把工作中存在的問題查透徹，理清楚，弄明白。對缺少的環(huán)節(jié)，查擺質(zhì)量不高，原因分析不透的，學(xué)校要求限期補課，確保在轉(zhuǎn)段前全部完成任務(wù)，為第三階段教育活動的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。三、認(rèn)真召開了集中整改專題會議11月4日，學(xué)校召開整改提高階段專題會議，會議認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)�！皹湔龤�、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實踐活動整改提高階段實施方案》，與會同志認(rèn)真地結(jié)合“整改提高方案”中涉及的重點、難點、焦點問題進行了專題研究，并對解決問題的方法和措施達(dá)成了一致意見。

會議一致同意，要通過整改提高，努力達(dá)到以下幾點效果：1、師德師風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價值。師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變，要突出“四點”，即：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)禁督學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進��；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)；師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變，要和學(xué)校的發(fā)展意識緊密地結(jié)合起來，要有“校榮我榮，校恥我恥”的思想，要志在和學(xué)校的發(fā)展共成長；師德師風(fēng)的的教育要讓教師學(xué)有目標(biāo)，趕有榜樣，讓“承諾”留在每個教師心中，體現(xiàn)在行動上。

2、執(zhí)教行為明顯轉(zhuǎn)變。要規(guī)范執(zhí)教，讓廉潔施教的教風(fēng)深入人心。往日看似平常的變相體罰學(xué)生、有償補課、接受家長吃請等違規(guī)現(xiàn)象，要在這次主題教育活動中，讓教師要充分認(rèn)識到它的危害性，并在教學(xué)活動中自覺改正。

3、教研教改明顯轉(zhuǎn)變。讓開拓創(chuàng)新、勇于進取的教研教改氛圍日益濃厚。本次主題教育活動要讓教師認(rèn)識到肩上擔(dān)子的沉重，讓過去那種不安分守己，只為盡義務(wù)的“職業(yè)性教師”日益減少；讓立志高遠(yuǎn)，把教書育人視為替國家培養(yǎng)棟梁，創(chuàng)造性的工作，全身心地奉獻的“事業(yè)型”教師日益增多。會議還號召，全體教師要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的綜合素質(zhì)，增強服務(wù)意識，提高辦學(xué)效益，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，以學(xué)校主人翁的姿態(tài)，同心協(xié)力，努力拼搏，為把學(xué)校的辦學(xué)水平推上一個更新、更高的層次做出新的貢獻！

四、認(rèn)真制定整改方案、落實整改任務(wù)

學(xué)校根據(jù)查擺出的、征求到的意見、問題，結(jié)合今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，研究制定的整改方案，做到了明確整改主體、明確整改內(nèi)容、明確整改目標(biāo)、明確整改措施、明確整改時限、明確整改責(zé)任、明確保障措施。整改方案突出了重點，細(xì)化了措施，集中力量解決了熱點、難點問題。整改提高工作，圍繞提高思想認(rèn)識、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進學(xué)校發(fā)展這個根本目的，依照查找問題階段征求的意見建議，針對自我剖析中查找出來的問題，不折不扣地整改提高，并及時把整改結(jié)果向中心校匯報。具體整改情況如下：

1、針對學(xué)校上學(xué)期會議多的問題，學(xué)校規(guī)定確保一周盡量召開一次例會，盡量少開會、開短會，少占用一線教師的上課時間，把精力都用在學(xué)生身上。

2、學(xué)校研究決定:學(xué)校之間不能互相公款宴請，嚴(yán)禁公款私請，互送禮品；盡量減少學(xué)校招待，學(xué)校招待一律工作餐，把有限的資金用到教學(xué)中。

3、針對學(xué)校校長整日忙于工作，忽視教學(xué)工作的督導(dǎo)和檢查，校務(wù)公開不夠透明，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高、部分教師有意見的現(xiàn)象。學(xué)校決定校長要一心一意抓教學(xué)，把精力用在學(xué)校工作上。工作中要堅持民主集中制，校長不能一言堂，獨斷專行，要廣泛聽取教師們的意見；

4、針對學(xué)校在接待方面講排場，鋪張浪費的現(xiàn)象，學(xué)校決定以后不對上級領(lǐng)導(dǎo)搞歡迎、歡送儀式，不張貼懸掛橫幅標(biāo)語，不給領(lǐng)導(dǎo)贈送紀(jì)念品，招待用品一律用開水或礦泉水。

5、針對學(xué)生家長有意見的收費問題，學(xué)校決定，以后嚴(yán)禁教師有償家教，學(xué)校和教師不能以任何理由給學(xué)生強訂輔助讀物。

6、針對學(xué)校家校聯(lián)系不通，部分學(xué)生家長對學(xué)校工作不了解，對學(xué)生情況不了解的問題。學(xué)校決定每學(xué)期必須召開1-2次家長會，堅持做好教師訪萬家活動，學(xué)校要做好校信通的管理工作，班主任教師要及時把學(xué)生的情況反饋給學(xué)生家長。同時要完善家長委員會，開展好家長學(xué)校的日常工作。

7、針對教師中存在的“只為盡義務(wù)、把自己的工作看做謀求生計的“職業(yè)性教師”思想。學(xué)校決定，下學(xué)期要不斷加強教師的職業(yè)道德教育，讓教師認(rèn)識到肩上擔(dān)子的沉重，自己工作的神圣；讓教師立志高遠(yuǎn)，把教書育人視為創(chuàng)造性的工作；讓教師把本職工作視為自己的事業(yè)，并為之全身心地奉獻。

解決好了這些問題，實際上就是搬掉了我校教學(xué)工作前進道路上的絆腳石，因此，整改提高工作，使校長加強了對自身問題的反思、對全校工作的反思。這樣，使班子成員思想更加統(tǒng)一，思路更加清晰，工作更加自信，精神更加振奮。整改提高階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但不意味著我們這項工作就此止步不前。我們要堅持整改提高著眼長遠(yuǎn)，建章立制，確保把集中教育實踐活動與促進學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展、著力改善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園緊密結(jié)合起來，確保集中教育實踐活動取得實實在在的效果。教育系統(tǒng)正氣的弘揚，良好作風(fēng)的提高應(yīng)是永無止境的，需要我們堅持不懈地開展下去，只有這樣，我們的思想和工作才能不斷飛躍，才能和新時期的教育發(fā)展與時俱進，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

在充分總結(jié)成績的同時，我們也應(yīng)該看到“正行風(fēng)、促發(fā)展、樹形象”主題教育實踐活動第三階段的一些問題。主要是教師學(xué)習(xí)效果不一，學(xué)校整改過程倉促、部分問題整改落實不扎實、信息上報不及時等問題，需要在下一步工作中予以改進和完善。

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