義工課程總結(jié)

義工課程總結(jié)

英語學(xué)院111028池肖燕

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將劃上句號(hào)。本學(xué)期的義工工作，有收獲有有和許多的不足。能作為一名學(xué)校義工，對(duì)我來說是驕傲與自豪的，因?yàn)樽隽x工讓我變得更加成熟、懂事。

義工是指在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任，為改進(jìn)社會(huì)而提供服務(wù)，貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力的人和人群，但是，義工也是一個(gè)在不斷完善的集體團(tuán)隊(duì)，只有我們的團(tuán)結(jié)，我們才會(huì)發(fā)揮發(fā)揮義工的更大作用，才能服務(wù)和幫助更多的人。在人才輩出的大學(xué)校園里，我們才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)和能力都很差，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們必須努力，而參加學(xué)校義工活動(dòng)正好給了我鍛煉的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)的舞臺(tái)。做義工以來讓我學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)�，我們都是得到國家貸款和助學(xué)金的人，為學(xué)校和同學(xué)做一些力所能及的事而感到高興，所以，我們必須積極用感恩之心去做好義工的工作。

在義工方面我們按系部按班級(jí)排的值日表。每個(gè)星期四中午十二點(diǎn)半帶領(lǐng)同學(xué)們清理宣傳欄上的廢舊的海報(bào)，以便同學(xué)們下一次的方便使用。我們從身邊的小事做起，每一周都可以看到校園義工提著桶拿著毛巾以及各種清潔工具打掃校園衛(wèi)生，美化我們的校園環(huán)境。經(jīng)過了一學(xué)期的努力，我們帶著一份激情成功地完成了義工任務(wù)，但更重

首先，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)我們的勞動(dòng)成果，我們常�？吹絼倓偞驋咄甑牡孛娌灰粫�(huì)兒功夫就被破壞成原狀了，看著自己的勞動(dòng)成果就這樣被毀掉了，真的很傷心的，因此，當(dāng)我們每次做完清潔之后，保持環(huán)境干凈應(yīng)是首要的事，所以，我們要廣泛宣傳更多的同學(xué)保護(hù)校園環(huán)境，增強(qiáng)他們熱愛環(huán)境的意識(shí)，也讓更多的同學(xué)參與義工活動(dòng)。其次，我們義工不僅要做好校園義工工作，而且，也要多組織同學(xué)們?cè)谛Ｍ鈪⒓右恍┝x工活動(dòng)，讓更多的市民一起參與義工活動(dòng)，這樣不僅可以學(xué)習(xí)到社會(huì)實(shí)踐，而且也可以鍛煉我們與人交流的溝通能力，幫助更多困難的人，讓社會(huì)感受到人間的溫情。最后舉辦有特色的活動(dòng)，做好“樹品立精”工作。一個(gè)組織的發(fā)展必須要有自己的品牌，無品牌意味著無生命力，所以后期著重以勤工儉學(xué)為基礎(chǔ)加強(qiáng)實(shí)踐部的服務(wù)職能，讓更多的同學(xué)參與到社會(huì)實(shí)踐中來。

義工在未來將會(huì)不斷地強(qiáng)大，因此，我們要從中學(xué)習(xí)義工精神，義工的精神讓我們變得更加富有責(zé)任感，讓我們更好地履行對(duì)社會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，應(yīng)付社會(huì)各種挑戰(zhàn)，表現(xiàn)我們大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，不斷完善自己的能力。我們依然需要在探索中發(fā)展義工工作，不斷完善為我們的隊(duì)伍.

要的是義工工作讓我從中學(xué)會(huì)了許多知識(shí),感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步,這些進(jìn)步是參加義工工作之后從無形中所收獲的，是從工作中給了我這樣一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。它不僅磨練了我的毅力，而且鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅(jiān)持到底

在大學(xué)里做義工是一件非常有意義的事，不僅可以幫助別人，反而感到更加開心，感受集體的力量，原來自己也不是那么柔弱的，加入到義工的行列，我開心了自己，也體會(huì)了愛的強(qiáng)大！!

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社區(qū)義工課程總結(jié)

班級(jí)：英語1103班姓名：蔡燕飛學(xué)號(hào)：0307110328

當(dāng)老師發(fā)下課程表后，我看到社區(qū)義工這門課程時(shí)。我不禁感到困惑和驚訝，什么是社區(qū)義工？社區(qū)義工課會(huì)上什么內(nèi)容等一系列問題浮現(xiàn)在我的腦海。終于我們迎來了第一堂社區(qū)義工課。

第一堂課，我?guī)е鴿M懷的欣喜和好奇來到教室，和我們一起上課的還有一班二班的同學(xué)。見到了老師，她是位可愛的小女人。說話時(shí)總帶著微笑，感覺很親切也很溫柔。她給我們上的第一節(jié)課的內(nèi)容是關(guān)于社區(qū)義工的歷史沿革，其中包括社區(qū)義工的發(fā)端與概述和社區(qū)義工在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。我了解到原來義工精神最早出現(xiàn)在300多年前。而現(xiàn)代意義上的義工，最早的雛形是義務(wù)扶貧救困，起源于19世紀(jì)的西方。直至1985年，聯(lián)合國代表大會(huì)把每年的12月5日這一天定為“國際志愿者日”亦稱“國際義工日”，才出現(xiàn)了真正意義上的義工。義工即為義務(wù)工作者，是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改進(jìn)社會(huì)而提供的服務(wù)。

在接下來的課上，老師還給我們講了越秀社區(qū)義工的概述。其中包括越秀社區(qū)義工的發(fā)展演變，社區(qū)義工課程與SPT人才培養(yǎng)以及越秀社區(qū)義工的服務(wù)項(xiàng)目。老師還舉例了越秀的義工團(tuán)隊(duì)，比如“陽光天使社”等。讓我印象最深刻的是西語學(xué)院學(xué)生自行聯(lián)系的支教服務(wù)。其中還有一封來自西語學(xué)院支教學(xué)生的信，看后讓我頗有感觸，讓我對(duì)“義工”這個(gè)詞有了一種神圣的感覺。

后來老師又給我們講了關(guān)于寢室內(nèi)務(wù)整理服務(wù)技能與知識(shí)。原來寢室有那么多的地方需要我們整理與清潔。她還教給我們一些整理的小妙招，讓我受益匪淺。在后來的實(shí)踐中，我充分認(rèn)識(shí)到小竅門的妙處。比如用不穿的絲襪套在掃把上掃地又干凈又省力。

最讓我感覺到新奇的是老師講關(guān)于“變廢為寶”的一堂課，其實(shí)確切的說是同學(xué)們自己講的。在前一節(jié)課，老師讓我們收集關(guān)于變廢為寶的例子。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上找了許多事例，然后做成PPT的形式，展現(xiàn)給我們。那些原本沒有價(jià)值的東西在奇思妙想和巧手的作用下，變成了一個(gè)個(gè)精美的物品。其中還有個(gè)女生，她把自己不穿的牛仔衣，做成了一個(gè)個(gè)袋子，有背包，零錢包，手機(jī)包而且每個(gè)都很精致，連老師也不禁贊嘆她的巧手。

最后，說說我做義工的親身體驗(yàn)。因?yàn)榕R近期末，有很多同學(xué)的工時(shí)都沒有滿。所以食堂，圖書館，超市等成了同學(xué)們爭(zhēng)搶做義工的黃金地段，可以說成了兵家必爭(zhēng)之地，每天都有好多同學(xué)在這些地方扎堆。最后我在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，成功地完成了任務(wù)。我想說，下學(xué)期希望學(xué)�？梢杂懈�多的地方提供給學(xué)生做義工，這樣學(xué)生也不用為沒有地方做義工而發(fā)愁

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