關(guān)于開展“三愛五好”活動的活動方案

學(xué)校關(guān)于開展“三愛五好”活動的活動方案

根據(jù)三臺縣教育局關(guān)于開展“三愛五好”主題活動的通知的通知精神，提高我校師生的文明素質(zhì)，為我縣創(chuàng)建第二批全國文明縣城作貢獻(xiàn)，構(gòu)建和諧文明校園，我校決定開展“愛他人，愛自己，愛世界”和“讀好書、唱好歌、做好事、帶好頭、當(dāng)好人”的“三愛五好”精神文明實(shí)踐活動，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)把我校對此項(xiàng)的具體工作安排如下：一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：

“三愛五好”活動是提高師生素質(zhì)的重要載體，是促進(jìn)人與人，人與社會，人與自然之間的和諧發(fā)展的重要手段，為實(shí)現(xiàn)縣委縣府提出的創(chuàng)建第二批全國文明縣作貢獻(xiàn)，在全校營造文明健康的校園環(huán)境和積極向上的人文環(huán)境，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，現(xiàn)將我校對此項(xiàng)工作的組織機(jī)構(gòu)安排如下：

組長：副組長：成員：

工作職責(zé)：組長全面安排指導(dǎo)此項(xiàng)工作，副組長具體布置、實(shí)施此項(xiàng)工作，以學(xué)校工會、團(tuán)支部具體牽頭，班主任具體實(shí)施。二、加強(qiáng)宣傳，分步實(shí)施

1、五月份，一方面組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的文件，另一方面，全面啟動“三愛五好”活動。

2、六月上旬，認(rèn)真開展“三愛五好”活動。

3、六月下旬，對近一月來開展“三愛五好”活動的情況進(jìn)行總結(jié)，全體師生以書面的形式，寫好開展“三愛五好”的心得體會。三、具體措施：

（一）開展以“愛他人、愛自己、愛世界”系列活動。

1、宣傳“三愛”典型人物活動。學(xué)校開辟專欄專題，積極尋找、挖掘和宣傳我校樂于奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛他人，經(jīng)常參與愛心公益和環(huán)境治理保護(hù)的“三愛”典型人物。典型人物標(biāo)準(zhǔn)：一是積極參與關(guān)愛他人活動，在愛心事業(yè)上作出突出貢獻(xiàn)，對構(gòu)建和諧社會、推動愛心事業(yè)的發(fā)展具有示范作用；二是孝敬父母，善待親人，鄰里和睦的身邊好人；三是積極參加志愿服務(wù)活動，熱愛環(huán)境保護(hù)，具有一定帶動輻射作用的志愿人士。將其事跡在校園宣傳報(bào)道，擴(kuò)大影響面，帶動其他、家長、其他群眾參與到“三愛”活動中來。

2、繼續(xù)開展好鄉(xiāng)村少年宮活動。學(xué)校要關(guān)愛未成年人，以活動促進(jìn)未成年人快樂學(xué)習(xí)和健康成長。共同組織未成年人開展編看優(yōu)秀影片、乒乓球、羽毛球等文體活動；開展音樂、舞蹈、書法、繪畫等方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)；舉辦經(jīng)典誦讀比賽、志愿者、家長與孩子共同誦讀等活動，激發(fā)未成年人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣；組織中小學(xué)生開展社會調(diào)查，進(jìn)行普法、環(huán)境保護(hù)和“講文明、樹新風(fēng)”等宣傳。

3、開展向孤寡、殘病老人慰問活動。學(xué)校要組織志愿者深入到社區(qū)、敬老院為孤寡、殘病老人擦窗戶、整理房間、掃地，陪老人散步、修剪指甲；和老人聊天，進(jìn)行情感交流；組織孤寡空巢老人進(jìn)行文娛活動，幫老人接通家人電話，為老人帶去家人的關(guān)愛和問候；學(xué)�？砷_展“省下一元零用錢，關(guān)愛孤老獻(xiàn)愛心”活動，為老人捐贈物資等。

4、開展群眾性體育鍛煉活動。學(xué)校要積極組織師生開展體育健身活動，要結(jié)合實(shí)際，組織不同層次的健身運(yùn)動會、趣味運(yùn)動會等，組織和引導(dǎo)廣大群眾投身體育鍛煉。各級各類學(xué)校要廣泛開展籃球、排球、乒乓球、羽毛球等球類運(yùn)動的校級和班級競賽活動；要堅(jiān)持鍛煉的經(jīng)�；�、科學(xué)化、規(guī)范化、趣味化，引導(dǎo)廣大師生參加便于掌握易于開展的體育健身活動，關(guān)愛身體健康，提高幸福生活指數(shù)。

5、開展“給自己寫一封信”活動。懂得愛自己的人才懂得如何愛別人，懂得珍惜自己的人才會領(lǐng)悟快樂的意義。學(xué)校組織全體教職工開展“給自己寫一封信”活動，引導(dǎo)全體教職工愛自己、感恩自己，感謝自己在生活的壓力下仍然樂觀積極，感謝自己為社會增添了色彩，感謝自己帶給家人朋友幸福和愉悅。

6、開展“向十大不文明陋習(xí)告別”活動。針對隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路、車輛亂停亂放、乘車亂擁亂擠、公共場所高聲喧嘩、等突出問題，發(fā)動全體師生向不文明陋習(xí)告別。通過廣播、講座、宣傳欄、散發(fā)宣傳單、班團(tuán)隊(duì)活動等開展形式多樣的宣傳教育實(shí)踐活動，形成全體師生自我教育、自我約束、自我管理的良好局面。

7、組織開展愛心征文活動。以“愛心、感恩、和諧”為主題，征集感恩故事。重點(diǎn)組織學(xué)生，特別是受到過各種各樣資助的群體參與故事征集。通過征集、傳誦感恩愛心故事，強(qiáng)化情感教育，引導(dǎo)大家知恩圖報(bào)、勇?lián)�社會�?zé)任義務(wù)。征集內(nèi)容：以故事或書信的形式，把父母的哺育、師長的教誨、社會的給予、他人的關(guān)愛講述出來，用真情感動社會，讓感恩溫暖民眾。開展以感恩以主題的演講、故事會比賽等活動。

8、開展“美家園、愛世界、為環(huán)境添綠”活動。開展以美化、凈化、綠化為主要內(nèi)容的環(huán)境保護(hù)活動，動員全體師生從自身做起，從自家做起，率先垂范，帶頭整治家庭居住環(huán)境，做好環(huán)境的綠化、美化工作，做到有空就栽樹，露土就種花，為環(huán)境添綠；組織全體師生開展義務(wù)勞動，整治環(huán)境，美化家園，實(shí)現(xiàn)“家院在樹叢，人居在綠中”的人居環(huán)境。（二）“讀好書、唱好歌、做好事、帶好頭、當(dāng)好人”系列活動1、開展讀好書、強(qiáng)素質(zhì)活動。圖書室設(shè)立優(yōu)秀圖書目錄，免費(fèi)向師生提供借閱服務(wù)。各班利用黑板報(bào)，刊載傳統(tǒng)文化經(jīng)典摘編、箴言佳句及經(jīng)典賞析文章和讀者心得。通過舉辦讀書報(bào)告會、讀書講座，組織開展征文比賽、演講比賽、讀書沙龍等形式，深入推進(jìn)讀書活動，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)師生多讀書、善讀書、讀好書。并結(jié)合語文教學(xué)、思想品德教育、組織班團(tuán)活動，組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動。

2、開展唱好歌、提精神活動。積極倡導(dǎo)、廣泛組織師生傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌人民和贊美家鄉(xiāng)、贊美生活的好歌。要充分利用慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年、紀(jì)念辛亥革命100周年、5.12地震三周年、我們的節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織師生廣泛開展群眾性歌詠活動，弘揚(yáng)民族文化和愛國精神。學(xué)校播音室要開辟專門時(shí)段，開展優(yōu)秀歌曲展播，教師要開展好歌傳唱輔導(dǎo)培訓(xùn)。

3、開展做好事、惠群眾活動。建立健全各種形式的志愿者服務(wù)隊(duì)，廣泛開展服務(wù)社區(qū)、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)群眾等活動，大力引導(dǎo)全體師生特別是黨員干部利用節(jié)假日和“八小時(shí)之外”，參加義工活動和各類公益行動，為群眾提供便民利民服務(wù)。要組織全體師生積極參加社會救助活動和慈善行動，發(fā)動全體師生獻(xiàn)愛心、送溫暖，積極參加扶貧工作和救助活動。組織全體師生與困難群眾開展多種形式結(jié)對幫扶，幫助他們想辦法、謀出路，解決具體困難。

4、開展帶好頭、做表率活動。教育引導(dǎo)全體教職工在“推進(jìn)科學(xué)重建科學(xué)發(fā)展，加快災(zāi)后美好新家園發(fā)展振興”中發(fā)揮帶頭作用；在倡導(dǎo)文明新風(fēng)中發(fā)揮帶頭作用，在應(yīng)對急難險(xiǎn)重中發(fā)揮帶頭作用，在急難險(xiǎn)重關(guān)頭發(fā)揮帶頭作用，在學(xué)習(xí)生活工作中發(fā)揮帶頭作用，做好群眾表率。

5、開展當(dāng)好人、塑形象活動。大力實(shí)施公民道德建設(shè)工程，引導(dǎo)師生當(dāng)好人。深入開展“在外講社會公德、在家講家庭美德、做事講職業(yè)道德、做人講個(gè)人品德”主題系列活動，不斷提高師生道德素質(zhì)。廣泛開展個(gè)人禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀、公共禮儀知識教育，加強(qiáng)文明禮儀知識的宣傳和培訓(xùn)，要組織志愿者開展禮儀宣傳、禮儀實(shí)踐、禮儀勸導(dǎo)活動，發(fā)動更多的志愿者參與到重禮儀、守秩序?qū)嵺`活動中。四、認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足

開展好二個(gè)系列活動，讓全體師生認(rèn)真體會給自己帶來的變化，總結(jié)在活動中存在的問題和所得，全面促進(jìn)師生的發(fā)展。

通過以上活動開展，全面提升全體師生的素質(zhì)，加強(qiáng)文明校園的建設(shè)，營造文明健康環(huán)境和積極向上的人文環(huán)境，以促進(jìn)我校的全面發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：官舟鎮(zhèn)三完小“三生四愛五心五好”活動實(shí)施方案

官舟鎮(zhèn)三完小“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動

實(shí)施方案

為進(jìn)一步全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)素質(zhì)過硬的未來社會棟梁，根據(jù)省、市及沿河縣教育和科技局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動的通知單》的精神，現(xiàn)制定《官舟鎮(zhèn)三完小“三生、四愛、五心、五好”主題教育活動實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設(shè)者。

二、“三生、四愛、五心、五好”主題教育的內(nèi)涵（一）、三生：

1、生命要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

2、生存要正確認(rèn)識生存的意義，了解生存的知識，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會應(yīng)對生存危機(jī)和擺脫生存困境，積極面對生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。

3、生活陶行知先生指出：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育�！币�正確認(rèn)識人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

（二）、四愛：

1、愛祖國要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責(zé)任感。2、愛家鄉(xiāng)要保護(hù)、愛護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。

3、愛學(xué)校要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

4、愛師長做一個(gè)尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。（三）、五心：

1、忠心獻(xiàn)給祖國即以愛國愛家情感凝聚人。以愛國主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的滿腔熱血和實(shí)際行動。

2、孝心獻(xiàn)給父母即以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會形成尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好社會氛圍。

3、愛心獻(xiàn)給社會即以助人為樂風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識。

4、誠心獻(xiàn)給他人即以誠信道德意識塑造人。以誠實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信、司法公信和個(gè)人誠信建設(shè)，增強(qiáng)誠實(shí)守信意識，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會關(guān)系。

5、信心留給自己即以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

（四）、五好：

共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立官舟鎮(zhèn)三完小“三生、四愛、五心、五好”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張永保

副組長：張松冉隆考冉茂周楊沖

成員：各班班主任

各班要充分認(rèn)識到“三生、四愛、五心、五好”主題活動的重要性，高度重視，成立以校長負(fù)責(zé)的實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機(jī)制，確保整個(gè)實(shí)施工作扎實(shí)推進(jìn)、步步到位。

四、方法措施

1、加大“三生、四愛、五心、五好”宣傳力度

要加大對“三生、四愛、五心、五好”的宣傳力度，根據(jù)教師、學(xué)生、家長、社會大眾的不同特點(diǎn)，確定不同的宣傳目標(biāo)、內(nèi)容、方法和形式。努力營造良好的輿論氛圍。

2、科學(xué)合理安排“三生、四愛、五心、五好”課程

根據(jù)上級文件精神并結(jié)合本校實(shí)際，將“三生、四愛、五心、五好”融入課堂，使“三生、四愛、五心、五好”進(jìn)入學(xué)生頭腦。同時(shí)，充分挖掘課程中有關(guān)“三生、四愛、五心、五好”的內(nèi)容，在教學(xué)中有機(jī)滲透。（1）“三生、四愛、五心、五好”活動的開展，由少先隊(duì)大隊(duì)牽頭。

（2）活動主要包括法制、交通、消防、禁毒、反邪教、文明禮儀以及各種主題活動等內(nèi)容。

3、實(shí)施“三生、四愛、五心、五好”要重實(shí)效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起去。①、開展社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。依托少先隊(duì)大隊(duì)部，開展多種形式的宣傳教育活動和實(shí)踐活動，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠(yuǎn)大理想。充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、主題隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾廣播站、走廊文化、素質(zhì)教育展臺、黑板報(bào)的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀念。

②、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個(gè)重點(diǎn)，要繼續(xù)貫徹落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。動員和組織學(xué)生積極參加“創(chuàng)建文明校園”活動，通過實(shí)踐活動，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠實(shí)守信和

文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、生活的關(guān)系。

③、大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。

④、抓好學(xué)校文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對性，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，對形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進(jìn)作用。

⑤、加強(qiáng)心理健康教育。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和責(zé)任感。以培養(yǎng)自信、樂觀、頑強(qiáng)、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合學(xué)生的心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

⑥、利用召開家長會，向家長發(fā)出倡議書，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。

⑦、要把“三生、四愛、五心、五好”與豐富多彩的德育活動和學(xué)生喜聞樂見的課外活動結(jié)合起來，組織、設(shè)計(jì)開展形式多樣的“三生、四愛、五心、五好”活動、少先隊(duì)、主題班會活動。

五、“三生、四愛、五心、五好”的教育原則及相關(guān)要求1、開放性原則

在進(jìn)行“三生、四愛、五心、五好”的具體實(shí)施過程中，要充分認(rèn)識到不同學(xué)段、個(gè)體差異等因素決定了學(xué)習(xí)的主題（內(nèi)容）具有較大的開放性。

2、綜合性原則

要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和發(fā)展水平引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)學(xué)科知識，從不同的學(xué)科視角來進(jìn)行考察和反思，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維。

3、參與性原則

要注重學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)的過程中獲得情感體驗(yàn)。

4、實(shí)踐性原則

鼓勵(lì)教師通過設(shè)計(jì)各種實(shí)踐體驗(yàn)活動，掌握信息獲取的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和合作意識，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神和社會責(zé)任感。

六、實(shí)施“三生、四愛、五心、五好”的途徑1、課堂教學(xué)

通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力，并在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會獨(dú)立思考和進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并初步合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。2、專題教育

動員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。

3、課外活動

開展以自我保護(hù)、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人等為內(nèi)容的班隊(duì)活動。

4、加強(qiáng)“三生、四愛、五心、五好”的宣傳工作。要向師生宣傳“三生、四愛、五心、五好”，動員廣大師生積極參與到“三生、四愛、五心、五好”工作中來。要利用媒體加大對“三生、四愛、五心、五好”的正面宣傳力度，營造有利于“三生、四愛、五心、五好”的輿論環(huán)境。

七、活動要求

１、高度重視，精心組織。充分認(rèn)識開展“三生、四愛、五心、五好”的重要意義，切實(shí)把這項(xiàng)工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、精心組織，確�；顒釉鷮�(shí)開展，取得實(shí)效。

２、健全工作機(jī)制。加強(qiáng)對活動的統(tǒng)籌管理，建立組織機(jī)構(gòu)。把“三生、四愛、五心、五好”列入教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生德育教育工作，認(rèn)真制定活動方案，認(rèn)真組織實(shí)施。保障文明禮儀教育所需人力、物力和財(cái)力，形成我校文明禮儀教育的長效機(jī)制。

4、注重實(shí)效，講究方法。在開展“三生、四愛、五心、五好”中，努力適應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，積極探索教育效果明顯、群眾喜聞樂見、體現(xiàn)教育特色的載體和形式，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，確�！叭�生、四愛、五心、五好”與時(shí)俱進(jìn)、常抓常新。

5、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。在狠抓落實(shí)上下工夫，在確保實(shí)效上動腦筋，要圍繞教育中心工作任務(wù)，按制定好的切實(shí)可行的工作方案，推動活動有序推進(jìn)，扎實(shí)開展，真正使“三生、四愛、五心、五好”發(fā)揮鼓舞斗志，振奮精神，推動事業(yè)發(fā)展的作用和效果，促進(jìn)活動廣泛深入開展。

官舟鎮(zhèn)三完小201*年9月

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