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七年級思品培優(yōu)補差工作總結(jié)時間

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七年級思品培優(yōu)補差工作總結(jié)時間

七年級思品培優(yōu)補差工作總結(jié)

靜海第七中學:舒樹珍

我今天擔任的七年級的思想品德教學工作,今年的培優(yōu)補差工作難度很大,有時使我很矛盾,培優(yōu)補差工作到底該怎么做,有時候想培優(yōu),又要兼顧補差,卻往往適得其反,尖子生出不來,差生又更差。今年,我擔任七年級后六個班的思想品德課,學生普遍素質(zhì)不高,紀律觀念不強,學習缺乏興趣,課堂缺乏積極性,面對一系列的問題和困難,有時顧此失彼。鑒于此種情況,我做出了以下工作:

一、保持一種平常心態(tài)去和學生交流,適當降低對他們的要求,重點強化最基礎(chǔ)的知識。

本屆學生基礎(chǔ)很差,一味地對他們提出嚴要求、高期待,顯然與事實不合,違背了客觀規(guī)律,課堂效果自然就不會太好,有時候還會搞師生對立,激化師生矛盾,所以適當降低對他們的要求,從生活中的小事方面關(guān)心愛護他們,讓他們感受到我們的愛,相信老師沒有歧視他們,以消除自備心理,讓他們看到生活美好的一面,這樣老師上課心情也舒坦了,同學們也有心思學習了,自信心也建立了,從而有助于他們順利完成初中階段的學習任務(wù)。

二、調(diào)整課堂節(jié)奏,提高自身的業(yè)務(wù)能力,真正把自己的愛傾灑在課堂上,平等對待每一位同學,深入到同學們的生活中去,幫他們解決問題,克服困難。

三、對待優(yōu)秀生,要適當提高要求,深挖同學們的潛力,追求課堂效率。

基礎(chǔ)好的同學,自覺性一般比較高,但時間是一定的,各科老師之間不能很好地分配課余時間,就形成了一種不太好的現(xiàn)象,小科目往往會被同學們所忽視,或者管理不嚴的老師所教的那一科,會被遺忘。鑒于這種情況,我們所能做的,就是要向課堂45分鐘要效率,適中調(diào)整課堂節(jié)奏,是同學們勞逸結(jié)合,培養(yǎng)興趣,舉一反三。

四、做好期末復習工作。

基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握是同學必須要做到的,否則就很難順利完成初中階段的學業(yè),并且基礎(chǔ)知識在匯考當中還占有相當大的分量,往往左右著總成績的高低。全體學生都需要強化,再有就是課堂上要穿插一些時政熱點新聞,培養(yǎng)同學們的政治熱情提高他們的分析能力和觀察能力。能夠理論聯(lián)系實際,在生活中用所學的理論指導自己的實踐。

總之,培優(yōu)補差工作既要讓好學生吃得飽,又要讓差學生吃得好,工作中的問題還需要根據(jù)實際情況,具體問題具體分析。我堅信在今后的教學工作中,通過師生的通力合作,我們會共同圓滿完成這一重要的工作。201*.

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七年級政治培優(yōu)補差工作總結(jié)

大隗鎮(zhèn)第一初中

二一二年七月二日

七年級政治培優(yōu)補差工作總結(jié)

我今天擔任的七年級的思想品德教學工作,今年的培優(yōu)補差工作難度很大,有時使我很矛盾,培優(yōu)補差工作到底該怎么做,有時候想培優(yōu),又要兼顧補差,卻往往適得其反,尖子生出不來,差生又更差。今年,我擔任七年級后五個班的思想品德課,學生普遍素質(zhì)不高,紀律觀念不強,學習缺乏興趣,課堂缺乏積極性,面對一系列的問題和困難,有時顧此失彼。鑒于此種情況,我做出了以下工作:

一、保持一種平常心態(tài)去和學生交流,適當降低對他們的要求,重點強化最基礎(chǔ)的知識。

本屆學生基礎(chǔ)很差,一味地對他們提出嚴要求、高期待,顯然與事實不合,違背了客觀規(guī)律,課堂效果自然就不會太好,有時候還會搞師生對立,激化師生矛盾,所以適當降低對他們的要求,從生活中的小事方面關(guān)心愛護他們,讓他們感受到我們的愛,相信老師沒有歧視他們,以消除自備心理,讓他們看到生活美好的一面,這樣老師上課心情也舒坦了,同學們也有心思學習了,自信心也建立了,從而有助于他們順利完成初中階段的學習任務(wù)。

二、調(diào)整課堂節(jié)奏,提高自身的業(yè)務(wù)能力,真正把自己的愛傾灑在課堂上,平等對待每一位同學,深入到同學們的生活中去,幫他們解決問題,克服困難。

三、對待優(yōu)秀生,要適當提高要求,深挖同學們的潛力,追求課堂效率。

基礎(chǔ)好的同學,自覺性一般比較高,但時間是一定的,各科老師之間不能很好地分配課余時間,就形成了一種不太好的現(xiàn)象,小科目往往會被同學們所忽視,或者管理不嚴的老師所教的那一科,會被遺忘。鑒于這種情況,我們所能做的,就是要向課堂45分鐘要效率,適中調(diào)整課堂節(jié)奏,是同學們勞逸結(jié)合,培養(yǎng)興趣,舉一反三。

四、做好期末復習工作。

基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握是同學必須要做到的,否則就很難順利完成初中階段的學業(yè),并且基礎(chǔ)知識在匯考當中還占有相當大的分量,往往左右著總成績的高低。全體學生都需要強化,再有就是課堂上要穿插一些時政熱點新聞,培養(yǎng)同學們的政治熱情提高他們的分析能力和觀察能力。能夠理論聯(lián)系實際,在生活中用所學的理論指導自己的實踐。

總之,培優(yōu)補差工作既要讓好學生吃得飽,又要讓差學生吃得好,工作中的問題還需要根據(jù)實際情況,具體問題具體分析。我堅信在今后的教學工作中,通過師生的通力合作,我們會共同圓滿完成這一重要的工作。

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