爭做五好小公民
市第小學“五好小公民”征文比賽
班級:6年級(1)班姓名:指導老師:
爭做五好小公民
當春風吹遍大江南北,吹遍全國每個角落的時候,做“五好小公民”的勁風也隨之吹遍了每個校園,吹進了你的心里,吹進了我的心中。在這美麗的花季,在這書香的校園,在這和睦溫馨的家中,十二三歲的我們債這里盡情綻放,沐浴陽光的溫和,吮吸春天的甘露。青春的我們,生于新實際,我們是時代驕子,我們是祖國的未來。年少的我們。我們要以“五好”的要求靚出自己的風采。十二三歲的我們有夢想,我們在不停的奮斗、拼搏。在家里我們要做父母的“小幫手”在學校我們要做同學們的“小伙伴”和“小標兵”,做文明禮貌的“小衛(wèi)士”,做勤于自立的“小主任。”
首先,在家里,我們要做父母的“小幫手”,爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大多不容易啊,我以前不懂事,什么事也幫不上忙,還給爸爸媽媽添亂。我現(xiàn)在長大了,也懂事了,我能幫媽媽干一些力所能及的家務事了,吃完飯后我來洗碗、擦桌子:媽媽打掃房間時我來拖地;媽媽做飯時我來洗菜、切菜。媽媽直夸我懂事。
在學校,我們自然要做同學的好伙伴,要幫助同學,我的同桌是全班學習最差的,我每天都督促他寫作業(yè),他騎士挺聰明的,英語單詞教一遍就會了,但他就是寫字太慢了。在我的督促下他寫字變快了一點,卷子也能坐上了,有什么不懂的他就來問我,我也耐心地給她講解。他以前語文考試都不寫作文。她說要謝謝我,都是我?guī)椭怂N艺f不用謝,同學之間應該互幫互助。我不僅幫組我的同桌,我還幫助學習上有困難的同學,大家都稱贊我是他們的榜樣。
我們不僅要做一個幫助同學的人,還要做一個文明禮貌的小標兵,還得做一個環(huán)保小衛(wèi)士。大街上,我們不應該隨地吐痰;不應該亂扔紙屑;不應該破壞花草樹木……如果,我們每天都隨手扔垃圾,無論什么場地都不屑一顧的把痰吐到地上,那么我們美好的家園就會變成一個骯臟的世界。我們不能在大街上隨意亂涂亂畫,我們更不能隨意踐踏草坪,破環(huán)花草樹木,因為它們一個個都是有生命,它們也會疼,而且,他們都能制造氧氣,如果我們都讓這些玄火的生命枯萎了,那么我們就更應該保護環(huán)境了,在哪里我們一定要講文明,懂禮貌,見到長輩要問好,見到老是要問好,和同學要搞好團結。只要做到這些,別人才會認為你是一個文明的人。
同學們,今天我們是祖國和名族的未來,只要我們真正踐行“五好小公民”的要求,努力按“五好小公民”的要求要求自己,成為講道德的一代,我們祖國明天的大地上會開遍道德之花,以次為基礎,我們的祖國才會永遠屹立于世界名族之林。同學們,青春是絢麗多彩朝霞,青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力,讓我們嚴格遵循“五好小公民”的標準,一起讓青春放飛,做五好小公民,創(chuàng)出屬于我們自己的舞臺!
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環(huán)保我先行
XXX小學四年級XXX指導老師;XXX
人人邁出一小步,社會前進一大步。少年強則中國強,少年富則中國富,少年進步則中國進步。少年是中國的希望。這幾句廣告語響徹大江南北。意思是讓我們這些青年從小養(yǎng)成良好習慣。近幾年來隨著我們國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展,環(huán)境受到了很大污染,直接影響到了國民的身體健康。為此,環(huán)保部門要求每個公民要愛護環(huán)境,從我做起。
那是一個風和日麗,艷陽高照的日子,我和爸爸媽媽來到了田野公路旁,景色迷人的大街上游玩。我們這兒的建筑物項目多的讓我眼花繚亂,樣樣都很漂亮。
接著,我們來到了田野,我看到許多人在田地里勞動。他們中間不少人都向堤上亂扔廢棄物。你看,有一個男孩把方便面包裝袋扔到了路邊,一個青年把空瓶子扔到了淺水區(qū),我正要把它撈上岸,可那個青年一再犯錯,用竹竿把瓶子打了回去,好像在取笑我?吹竭@種現(xiàn)像我感到很不樂意,于是我對媽媽說:“你看,河面好看嗎?”媽媽領會了我的意思,只見媽媽找來一根長棍和我一起把廢棄物打撈上來。用手一點一點的撈起周圍的廢品,分類放在垃圾箱?墒怯捎趶U棄物實在太多了,撈了很久,累得我們滿頭大汗也沒撈完。我們的精神感動了那些亂扔垃圾的游人,他們感到很慚愧,也紛紛你劃我撿的動手撈了起來。有一位叔叔為了撈一個瓶子都掉進了水里,但他好像滿不在乎的樣子,在眾人的努力下廢棄物終于撈完了。河面也終于恢復了它自身應有的美麗。
上了岸,村里群眾議論紛紛。有的說:“這個孩真懂事!庇械恼f:“他真是個好學生!本谷贿有人向我伸出了大拇指呢!我把廢棄垃圾丟進了垃圾箱,把許多飲料瓶送給了一位撿瓶子的老奶奶,她對我笑了笑,自言自語的說:“這個孩子……”
我想高聲說:“為了全民健康,環(huán)保我先行!”
第一次獨自在外……
XXX小學五年級XXX指導老師:XXX
俗話說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一個人在成長的道路上,要有一個健康的心理,更要有一種自立自強的精神!
現(xiàn)在的社會是殘酷的,是競爭的,是富有挑戰(zhàn)的。在弱肉強食中我們能做的,只有振作信心,自立自強,迎接挑戰(zhàn),做好自己生活中的主人。
有一件事,終于讓我嘗到了獨立生活的快樂,他始終讓我銘記在心。去年暑假,媽媽讓我參加了旅游青島。開始我十分高興,因為心里只想著怎樣玩兒。但踏上班車,我又十分害怕,十分膽怯,心想:“接下來的五天生活,將沒有爸爸媽媽陪我,我該怎么辦呢,我該怎么辦……”終于到了青島,這兒的景色的確很美,但我卻怎么也高興不起來。以前,我做什么事都要爸爸媽媽幫助,現(xiàn)在卻一個人……
第二天下午,我們要去離青島不遠的日照市去看一看。在去車站的路上,我思緒萬千,整個腦袋不知在想什么。雖然旅游團的阿姨對我很關照,但我還是十分膽小。不知不覺,我落在了后面,當抬起頭,旅游團已經(jīng)消失在人海中。這時,我才知道自己“掉隊了!蔽翌D時束手無策,心急如焚,不知到底該怎么辦,真是想大哭一場,我真后悔不該來。沒有父母的生活這樣痛苦。
詢問是最佳辦法,但我不敢,我還是在問與不問之間徘徊……突然,我心中出現(xiàn)了一條自我安慰的理由:“不要著急,這是對自己的考驗!蔽夜淖懔擞職,攔住了一位阿姨,詢問了去車站的地點,很快就到了車站。
那一刻,我終于趕感到獨立生活的快樂……這次旅游更是我有了一種不怕困難的精神。
是。—毩⒚鎸ι钍且环N人生考驗,小學生就要從小事做起,從小培養(yǎng)自己獨立生活的習慣。如張海迪,霍金,海倫凱勒,保爾柯察金,這些令我們學習的榜樣,都有一種不怕困難的精神。
所以,要從小做起,從小事做起,做自己生活中的“小主人!”
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