201*學校勤工儉學工作總結(jié)

學校勤工儉學工作總結(jié)

過去的一年，我校勤工儉學工作在區(qū)教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：

一、加強組織領導，明確任務

年初，學校就召開會議，重新部署201*年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》，力爭在201*年初步建設我校學農(nóng)基地，種植“五小”農(nóng)作物，并制定了勤工儉學發(fā)展總體規(guī)劃，對勤工儉學工作進行卓有成效的管理和調(diào)控。

二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制

我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適

時總結(jié)，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生在加強服務、方便師生，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好學農(nóng)基地的開發(fā)和規(guī)劃。

二是加強人員管理和培訓，重點聘請高級農(nóng)藝師喬明儒來校對班主任進行“五小”作物和水稻栽培等專業(yè)知識的培訓和學習。

三是有計劃的指導學生參加“五小作物”和栽培和綠色水稻栽培的社會實踐活動。

四是積極開展廢品回收、每天節(jié)約一毛錢活動。為學校增收近千元。

四、規(guī)范食堂管理，服務全體師生

食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好；下半年，我們添了新的上下水設備和自己進行灶臺的改造節(jié)約1000元。加強了食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價格和服務態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格，不以贏利為目的，為全校師生做好服務和保障工作，贏得師生的信任和贊譽。

五、管理好學農(nóng)基地，做到自給自樂

201*年，我們在學農(nóng)基地栽種黃瓜、茄子、大蔥、大白菜、西紅柿等蔬菜，經(jīng)過全校師生的勞動實踐和精心管理，學生學到了最基本的載培技術(shù)，體驗到勞動的樂趣，又在秋后品償?shù)搅俗约旱膭趧庸麑�。為學校食堂節(jié)省了近一個月的蔬菜。節(jié)省資金

500元。

六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能

勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。

當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，由于師資和學農(nóng)基地條件的限制，只能搞一些小作物栽培等農(nóng)村常用的蔬菜栽培和實踐活動，學生的技能還停在最基本的水平上。沒有深層次的創(chuàng)新和研究。我們將在今后的學習生活中為學生提供更好的勞動空間，聘請一些具有先進理念和懂得作物栽培和開發(fā)的教師來校，搞一些項目研究，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。

吉林市第二十二中學校二00八年十二月二十四日

擴展閱讀：勤工助學08年工作總結(jié)

數(shù)學與計算科學學院201*年度

勤工助學工作總結(jié)

歲月如箭,光陰荏苒，我院勤工助學工作在學工部勤工助學辦公室和院黨政的領導下,秉承我院歷年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為貧困同學服務。在領導的關(guān)心和學院勤工助學部全體成員的積極努力和配合下，我們開展了一系列有成效的活動。這其中有成功的經(jīng)驗，也有許多不足之處，現(xiàn)將我院201*年勤工助學工作總結(jié)如下：

一、領導重視

多年來，我院領導對勤工助學工作非常重視，始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位，成立了貧困生資助工作領導小組，綜合運用獎、助、補、減、勤工助學等政策，解決家庭經(jīng)濟困難學生的基本生活問題，使學生安心學習。同時進一步完善了我院勤工助學工作體系，保障了工作順利開展。學院領導十分關(guān)心貧困學生，如黨總支曾令球書記拿出自己的舊手機送給08級一家庭困難正在做家教急需手機的學生，吳啟茂副書記通過自己的社會關(guān)系資助了我院幾名貧困學生。二、健全體系

為了使我院勤工助學工作不斷走向制度化、規(guī)范化，我院不斷研究探索，制定了一系列的規(guī)章制度，進一步完善了我院勤工助學體系。我院根據(jù)學校要求先后下達了《關(guān)于做好我院國家助學貸款工作的通知》及《國家助學貸款實施細則》、《關(guān)于做好我院經(jīng)濟困難學生認定工作的通知》、《關(guān)于做好我院國家獎助學金評審工作的通知》及《國家獎學金評審細則》、《國家勵志獎學金評審細則》、《國家助學金評審細則》，對我院助學貸款工作作了總體而細致的部署，為開展學生助學貸款及獎助學工作做好了充分的準備。

三、基本情況

（1）勤工助學部部長：易洪燕

副部長：付仕雙，朱紅干事：朱福利，陳艷麗（2）勤工助學部的職責

1.加強與學校勤工助學管理辦公室的聯(lián)系和溝通，及時向我院反饋最新的勤工

助學信息；

2.了解我院特困生的基本情況，負責全院勤工助學崗位的推薦和管理工作，協(xié)助學校做好國家助學貸款的相關(guān)工作；

3.結(jié)合我院自身特點，積極與校內(nèi)外有利于貧困學生實踐的單位部門取得聯(lián)系，為貧困同學提供一個鍛煉的平臺；

4.在做好本部工作的同時，協(xié)助其他部門工作搞好各項工作；

5.與勤工助學同學進行思想交流與心理溝通，了解貧困學生的心理情況，培養(yǎng)貧困學生的心理素質(zhì)，解決貧困學生遇到的各方面問題。(3)校內(nèi)在崗學生信息

我院現(xiàn)有在崗同學51名，其中后勤服務質(zhì)量學生監(jiān)管隊2名，保衛(wèi)處5名，實驗室和機房管理4名，學工辦助理2名，教務辦助理2名，院辦助理4名，助教5名，助管4名.審計處文字編輯1名，網(wǎng)絡維護2名，后勤辦公室1名，自律委員會組員4名，圖書館4名，計算機中心5名，勤工資助辦公室3名.（4）校外勤工助學工作

我院積極拓展校外勤工助學市場，通過學院教師介紹，201*年共計推薦學生近50人參加了家教、發(fā)放傳單等勤工助學工作，累計獲得報酬數(shù)千元。

四、本學年開展的相關(guān)工作及活動概況

（1）統(tǒng)計及完善貧困生數(shù)據(jù)庫

在貧困生統(tǒng)計中，我院貧困生檔案更新后，共有166名被列入貧困生檔案，其中特困生共計28名。我院08級新生在貧困生檔案建立后，共有50名被列入貧困生檔案，其中特困生共計6名。

（2）國家助學貸款及違約貸款回訪

在第七批農(nóng)行國家助學貸款中，我院共有46名同學申請，現(xiàn)正在等待銀行審批，同時為了更好的推進貸款合同的簽訂，我們協(xié)助農(nóng)行與工行方面對違約貸款畢業(yè)生進行電話回訪，針對銀行提供的情況我們一一進行了電話回訪并進行了情況登記，同時將回訪情況反饋至學校勤工助學辦公室。（3）學費緩交與插班考試

為了幫助我院的特困生能順利的完成學業(yè)，本學年總共申請辦理學費緩交7名，辦理插班考試2名。（4）貸款知識宣傳

201*年12月，我部組織院08、06、07級有意愿貸款的同學進行貸款知識宣傳，此次宣傳就貸款流程、申請貸款所需材料及注意事項等做了詳盡的講解，并就同學們對貸款的疑問當場解答，此次活動取得預期的效果，得到同學們的一致好評。（5）國家獎學金及助學金的評定

在201*年下半年，我院共有134名同學參評國家獎、助學金，共計39400元，其中獲國家獎學金一名，國家勵志獎學金16名（5000元/年/人），一等國家助學金39名（3000元/年/人）；獲二等國家助學金39名（201*元/年/人），獲三等國家助學金39名（1000元/年/人）。（6）寒衣補助工作

在對08級新生寒衣發(fā)放中，我院共有12名同學獲得寒衣，其中女生4名，男生8名。此次寒衣的發(fā)放使同學們感到了學校的關(guān)懷。（7）活動開展

學校勤工資助管理辦公室為豐富勤工助學同學的業(yè)余生活，舉辦了勤工助學趣味運動會競賽。賽前我們進行了相當充分的動員與準備總共右25名勤工助學同學參加，比賽過程中同學們也表現(xiàn)得相當精彩。雖然最終沒能進入前六名拿到獎項，但我們還是把那種拼搏、團結(jié)和不怕失敗的精神表現(xiàn)的淋漓盡致。我們還參與了校勤工助學管理辦公室為檢驗各學院的干部隊伍素質(zhì)“勤工助學學生干部崗位知識競賽”。我院派出包括以11名勤助同學為拉拉隊，共13人的較大陣容，取得了較好的成績。通過知識技能競賽的新穎方式學習到勤工助學的很多知識，這種方法是我們受益匪淺！它不僅拓寬了我們的視野，在競賽中還加深了各學院間彼此的友誼與溝通，真正的做到了寓教于樂的學習方法。

五、貧困生的教育和管理在努力拓展勤工助學崗位的同時，我們進一步規(guī)范了勤工助學工作的管理，建立了勤工助學崗位檢查制。對勤工助學學生工作情況翔實的記錄，在一定程度上保證了學生的權(quán)益。規(guī)范的管理制度以及日趨完善的保障機制，有力地保證了我院勤工助學工作的順利開展。

一個大學生如果不能正確認識貧困,被經(jīng)濟貧困嚇倒,自卑自棄,不思發(fā)憤自救,或者弄虛作假干脆躺倒在救濟金上,資助只會適得其反。對貧困生的資助必須先從思想工作抓起，讓貧困生明白，對貧困生的資助是黨和國家、社會及學校對貧困生的關(guān)懷，是社會主義優(yōu)越性的具體體現(xiàn),決不是廉價的同情與施舍，在搭建體系中，對于那些經(jīng)濟困難而又不愿意勤工助學也不愿意貸款的貧困生要堅決停止資助。因而，我院在扎實做好國家新資助政策宣傳的同時，不斷加強學生思想政治教育，將資困助學工作與心理健康教育、就業(yè)、誠信教育相結(jié)合，讓家庭經(jīng)濟困難學生在得到別人幫助之后能以誠信為本，自強自立。

以上就是我們今年的工作總結(jié)，正是因為有領導的支持，正是因為有這么多關(guān)心勤助工作的學院領導老師的支持和幫助，我們才能保質(zhì)保量的完成學校及學院勤工助學工作所展開的相關(guān)活動。我們也堅信在來年的工作中，將繼續(xù)發(fā)揚踏實、肯干，自強不息的精神，使我們數(shù)計學院勤工助學的工作更上一個新的臺階！

數(shù)學與計算科學學院學工辦

201*年12月18日

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