201*年XX街暑期青少年活動(dòng)總結(jié)

201*年XX街青少年暑期活動(dòng)總結(jié)

今年暑假，我街按照?qǐng)F(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委的有關(guān)部署，緊緊圍繞“小時(shí)候〃HAPPYHOUSE〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目，積極開展豐富多彩、健康向上的青少年暑期活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，讓我街青少年度過了一個(gè)安全、健康、有益、愉快的暑假，期間共計(jì)組織活動(dòng)65場(chǎng)，活動(dòng)人數(shù)總數(shù)達(dá)到了1100多人（包含HAPPYHOUSE托管活動(dòng)），現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“兩型社區(qū)”為主線，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識(shí)為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為支點(diǎn)，以“暢想世博，擁抱未來”為理念，以“小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng)”為主題，以開展“HAPPY

HOUSE〃青少年暑期日間社區(qū)托管”活動(dòng)為載體，讓青少年在

“活動(dòng)中體驗(yàn)自我，學(xué)習(xí)中塑造人格”，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發(fā)展的好少年。

二、主要內(nèi)容

緊緊圍繞“小時(shí)候〃我與武漢成長(zhǎng)”的主題，積極開展集教育性、知識(shí)性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的系列活動(dòng)，讓青少年學(xué)生樹立理想、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)能力、愉悅身心、陶冶情操。

（一）創(chuàng)新之夏

為幫助解決轄區(qū)雙職工家庭后顧之憂，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，我街農(nóng)科院、七一二所社區(qū)決定于今年暑期開展“小時(shí)候〃HAPPYHOUSE〃青少年暑期日間社區(qū)托管”項(xiàng)目試點(diǎn)工作，該活動(dòng)由武漢市青少年社會(huì)教育辦公室、團(tuán)市委、武漢市青少年社會(huì)教育活動(dòng)指導(dǎo)中心、武漢市小時(shí)候文化傳播有限責(zé)任公司共同組織實(shí)施，將以社區(qū)青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺(tái)、青少年示范學(xué)校等活動(dòng)陣地為依托，在7月9日至8月15日期間，為因父母雙方均在職在崗暑假白天無人照顧的青少年提供了免費(fèi)托管服務(wù)，期間有專業(yè)老師教授音樂、美術(shù)、外語等專業(yè)課程；高校大學(xué)生志愿者提供輔導(dǎo)學(xué)業(yè)，并結(jié)合社區(qū)實(shí)際開展了一系列豐富多彩的特色活動(dòng)。

（二）世博之夏

1、“暢想綠色世博，安全環(huán)保同行”農(nóng)耕年華環(huán)保夏令營(yíng)

以綠色世博為主題，通過開展農(nóng)耕年華一日游活動(dòng)，讓青少年走出城市，融入大自然，讓青少年在游玩于綠水青山之間，關(guān)注自然生態(tài)，提高環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)來支持綠色世博，提高生態(tài)環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，讓青少年重新認(rèn)識(shí)自我，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，提升面對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長(zhǎng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立能力和團(tuán)體精神，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。

2、“喜迎世博，環(huán)保小制作”比賽活動(dòng)

依托“小時(shí)候〃HAPPYHOUSE”托管活動(dòng)，通過托管期間專業(yè)老師的指導(dǎo)，引導(dǎo)青少年充分利用廢舊材料進(jìn)行富有創(chuàng)意的科技小制作，倡導(dǎo)節(jié)能減排理念，培養(yǎng)青少年的環(huán)保、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，使他們?cè)谑钇谥袑W(xué)到一些知識(shí)，會(huì)做一件作品，為世博添彩；讓他們?cè)谒伎贾邪l(fā)展創(chuàng)新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養(yǎng)造型能力，在設(shè)計(jì)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在合作中感受創(chuàng)造的樂趣。

3、“弘揚(yáng)世博精神，節(jié)約能源從我做起”環(huán)保活動(dòng)選擇有條件的社區(qū)，在青少年中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“弘揚(yáng)世博精神，節(jié)約能源從我做起”環(huán)�；顒�(dòng)。帶領(lǐng)青少年深入社區(qū)、企業(yè)，了解能源緊張的現(xiàn)狀，提高他們的資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成節(jié)約資源、拒絕浪費(fèi)的觀念和良好的行為習(xí)慣，從而更廣泛地帶動(dòng)家庭其他成員積極參與到節(jié)約能源活動(dòng)中來。

（三）科技之夏

1、看電影學(xué)科普長(zhǎng)知識(shí)

為豐富青少年的科普知識(shí)，珞獅路社區(qū)將在暑期期間組織社區(qū)青少年觀看以環(huán)境污染，人類、動(dòng)物的演變?yōu)橹饕獌?nèi)容的科普電影，通過觀看科普電影讓青少年樹立學(xué)科學(xué)的意識(shí)，激發(fā)他們追求真理的熱情。

2、感知?dú)v史，組織青少年參觀省博物館

為了讓青少年了解楚文化，暑期期間，南湖山莊社區(qū)將

組織青少年參觀湖北省博物館，通過參觀大型系列地方歷史專題展覽，近距離感知湖北的悠久歷史，培養(yǎng)他們的民族自豪感，感受古代藝術(shù)的魅力。

3、走進(jìn)科學(xué)，組織青少年參觀武漢科技館

為提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)以及觀察、實(shí)踐和動(dòng)手能力,滿足青少年的好奇心，從而在青少年中普及科普知識(shí)，街青教辦暑期期間組織青少年參觀武漢科技館。通過參觀科技館讓青少年感受科技的魅力，體會(huì)科技的巨大力量，開闊他們的視野，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（四）學(xué)習(xí)之夏

1、以“小時(shí)候〃HAPPYHOUSE”托管項(xiàng)目為載體，運(yùn)用托管期間專業(yè)輔導(dǎo)老師、大學(xué)生志愿者等資源，在農(nóng)科院、712所兩個(gè)社區(qū)開展“我是小小運(yùn)動(dòng)員”體育活動(dòng)周、“我是小小歌唱家”音樂活動(dòng)周、“我是小小書畫家”美術(shù)書法活動(dòng)周、“我是小小外交家”英語活動(dòng)周和“我是小小活動(dòng)家”特色活動(dòng)周系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓青少年通過學(xué)習(xí)充課外知識(shí)，從而度過一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假。

2、把握青少年這一重點(diǎn)學(xué)法、用法對(duì)象，結(jié)合各個(gè)社區(qū)實(shí)際情況，以法制宣傳教育志愿者隊(duì)伍、法制宣傳教育講師為依托，通過法制教育培訓(xùn)，對(duì)轄區(qū)青少年進(jìn)行有關(guān)《未成年人保護(hù)條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》以及社會(huì)治安和交通安全、消防安全等方面的法律法規(guī)教育，提高他們的法律、安全保障意識(shí)和自護(hù)能力。

（五）關(guān)愛之夏

我街712社區(qū)在暑期托管活動(dòng)期間為社區(qū)兩名困難家庭子女提供了義務(wù)托管活動(dòng)、聯(lián)合荊楚網(wǎng)組織留守兒童觀看話劇，街青教辦聯(lián)合婦聯(lián)、工會(huì)對(duì)轄區(qū)3戶家庭經(jīng)濟(jì)困難的青少年學(xué)生進(jìn)行了慰問，并為他們送去了“春蕾計(jì)劃”助學(xué)資金，激勵(lì)他們更加勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

獅子山街青教辦二○一○年七月六日

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201*年上羊市街社區(qū)暑假青少年活動(dòng)小結(jié)

上羊市街社區(qū)在201*年暑假期間，根據(jù)上城區(qū)、紫陽街道的工作要求，堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)和諧，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)育人，為未成年人健康成長(zhǎng)，放在工作的首位，形成了我社區(qū)獨(dú)有的工作特色。社區(qū)共有156名青少年參加社區(qū)活動(dòng)，開展了參觀天子嶺垃圾場(chǎng)、演繹紅色話劇、暑期安全講座、“我家的低碳生活”征文活動(dòng)、曬一曬我家的環(huán)保作品等二十余次活動(dòng)，其中由社區(qū)獨(dú)立主辦活動(dòng)7次，參加暑期活動(dòng)共計(jì)300人次。

一、積極組織青少年個(gè)性社團(tuán)，增長(zhǎng)技能知識(shí)

在暑期的一開始，社區(qū)就針對(duì)小朋友的愛好組辦了各種各樣的個(gè)性組團(tuán)，例如小記者社團(tuán)、話劇社、漫畫社等。特別受歡迎的是小記者團(tuán)，社團(tuán)組織各種活動(dòng)教會(huì)了孩子們?nèi)绾纬蔀橐幻�合格的小記者，豐富了他們的知識(shí)，還深化了學(xué)校天天在說的德育教育，教會(huì)了孩子該如何做人，更讓孩子們了解了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力，提高了他們的綜合素質(zhì)，通過各種社團(tuán)的組織，轄區(qū)中小學(xué)生各方面的知識(shí)都得以提高。二、參觀各類場(chǎng)館，增強(qiáng)科學(xué)知識(shí)

8月上旬，社區(qū)組織青少年參加了一次特殊的旅行跟著垃圾去旅游。青少年在社區(qū)黨員志愿者的帶領(lǐng)下，來到天子嶺垃圾填埋站參觀，其中不乏有一些小候鳥也參加了此次活動(dòng)，通過這場(chǎng)特殊的旅游讓我們的小朋友面對(duì)垃圾，關(guān)注垃圾，讓每一個(gè)人養(yǎng)成減少垃圾的好習(xí)慣。8月中旬，社區(qū)組織了外來務(wù)工子女參觀了胡慶余堂中醫(yī)藥博物館，青少年來到這里，既博覽了中國醫(yī)藥寶庫的精華，又觀賞了胡慶余堂古建筑的風(fēng)貌，置身陳列展廳，從大量的介紹和寶物中，了解了中國醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展歷史，了解了華佗、扁鵲、李時(shí)珍等歷代名人的軼聞趣事，在觀賞到胡慶余堂現(xiàn)存的各種珍貴的制藥文物的同時(shí)，領(lǐng)略全國著名中成藥廠的風(fēng)采，受益匪淺。三、緊扣建黨90周年紅色主題，追憶革命足跡

7月上旬，社區(qū)開展了“永遠(yuǎn)跟黨走追尋革命記憶”小記者采訪活動(dòng)。通過采訪，隊(duì)員們感受到，共產(chǎn)黨員往往是平常而偉大的，作為黨員，他們不怕苦，不怕累，以為人民服務(wù)作為自己的事業(yè)，從中得到快樂。

在7月8日，社區(qū)組織青少年演繹了一場(chǎng)紅色話劇，青少年從采訪社區(qū)老黨員，聽老黨員講過去的光榮歲月的革命故事，到寫劇本，再到每天夜以繼日的排練，將話劇演繹的初具規(guī)模、繪聲繪色，用話劇的形式來表現(xiàn)革命精神，既不沉悶乏味，又讓同學(xué)們獲得了紅色精神的教育。

三、組織各類比賽，增強(qiáng)科普知識(shí)

社區(qū)組織了例如24點(diǎn)PK，我們的低碳生活演講比賽，曬一曬我家的環(huán)保作品，我們的低碳生活征文比賽以及青少年活動(dòng)中心組織的漂流瓶講故事比賽及棋王爭(zhēng)霸賽。

通過組織暑假青少年各類比少，不僅體現(xiàn)了當(dāng)代青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，也給他們提供了展示自己的舞臺(tái)。暑期學(xué)生進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)成為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)載體，成為學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育交流的一個(gè)平臺(tái)，成為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)的一個(gè)基地，成為學(xué)生融入社會(huì)、了解社會(huì)、體驗(yàn)生活的一個(gè)窗口。

上羊市街社區(qū)

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