班級讀書總結(jié)

班級讀書總結(jié)烏蘭察布市四子王旗第二小學(xué)：王春霞

為了豐富學(xué)生的課外知識，拓寬學(xué)生的知識面，切實提高我校全體學(xué)生的讀書水平，充分利用我校圖書室的豐富藏書，我校特開展了“伊利杯同游百科園”的讀書活動，在本次讀書活動中，作為本次班級讀書管理員的我，特對這一階段的讀書工作作如下幾點總結(jié)：一、積極開展動員工作：

根據(jù)學(xué)校德育工作的計劃以及本次活動的要求，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，教導(dǎo)處制訂了切實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我迅速開展了動員工作，結(jié)合本班的實際情況，通過發(fā)倡議書、開主題班會、出少抄報等，多渠道、深層次地宣傳了讀書活動的重要意義，為深入落實本次讀書活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、精心設(shè)計指導(dǎo)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的閱讀習(xí)慣。鼓勵學(xué)生隨時記下了實用的東西，具體的做法是：一是批注摘抄，這一還節(jié)與閱讀同步完成，讓學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀記錄本，便于識記和整理，因為書讀得越多，摘抄就會越多。二是寫讀后感，讀完一本書，總有自己的想法，鼓勵學(xué)生把這些想法及時有意識地記錄下來，就是讀后感，這是批注摘抄的深入和細(xì)化，是實現(xiàn)學(xué)生與文本、學(xué)生與作者之間的對話。因為這樣可以展開豐富的想象，提高學(xué)生的想象能力，從而提高學(xué)生的寫作水平。三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書：

在目標(biāo)的指引下，我指導(dǎo)學(xué)生如何去讀書，主要是從以下幾個方面入手的：第一、先看書的輔文，了解書的內(nèi)容和意義；第二、根據(jù)書刊的特點，采用相應(yīng)的讀法；第三、做閱讀筆記，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。因為良好的閱讀習(xí)慣是提高寫作水平的重要途徑，我鼓勵他們在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)需要適當(dāng)閱讀課外書，又幫助他們分清主次、安排好時間、有計劃、有步驟地進(jìn)行閱讀。四、認(rèn)真檢查讀書情況：

在指導(dǎo)課外閱讀的同時，還定期檢查了學(xué)生的閱讀情況，了解他們的閱讀效果，一般情況下每周檢查一次讀書筆記，每月召開一次讀書座談會，以匯報讀書情況，并且交流閱讀的經(jīng)驗，以便取長補(bǔ)短，把我校的讀書活動繼續(xù)深入下去。五、定期進(jìn)行成果展示：

我們知道，只有給學(xué)生提供他們閱讀成果展示的舞臺，讓他們有一種成就感，才能更好地調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性；因此，我以小組為單位展開讀書比賽，進(jìn)行各種形式的評比（如：讀書筆記展示、讀后感展示等），還常常開展手抄報比賽，優(yōu)秀讀書筆記展評、讀書征文比賽等等，讓學(xué)生充分展示自己的才華，在讀書活動中樹立自信，培養(yǎng)興趣。

總之，我校“伊利杯同游百科園”讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長有著深遠(yuǎn)的意義。讀書、學(xué)習(xí)活動是一項長期文明健康的教育工程，需要各位師生繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們要在全校每一個學(xué)期進(jìn)行一個主題鮮明的讀書活動，進(jìn)一步深入開展并營造濃厚的讀書氛圍。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

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班級讀書總結(jié)

（201*上）

書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的課題“營造書香校園”，結(jié)合本班的實際情況，制定了營造“書香班級”的計劃，在班級里開

開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“多讀書，讀好書，好讀書”的讀書活動中來。在語文教師的指導(dǎo)帶動下，在班主任的號召下，動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種名家作品，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書

習(xí)慣。

為了籌集到更多的好書，滿足學(xué)生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，并且班級集體購買書籍《弟子規(guī)》和《窗邊的小豆豆》，另外教師本人向同學(xué)們捐書，也放進(jìn)了圖書角。并且，選出班級內(nèi)圖書角的管理人員，本學(xué)期，我們選出了朱鉅和須穎佳兩位同學(xué)作為圖書角的管理人員，每天做好班內(nèi)圖書的借閱登記以及整理。

展了“多讀書，讀好書，好讀書”的讀書活動。

在實施的過程中，我班堅持每天晨誦《弟子規(guī)》，并定期背誦，默寫，寫心得。還利用早晨晨會的時間給每位同學(xué)一個交流的平臺，交流讀書心得，并且交流完后整理出來，謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報處。中午堅持做完課堂作業(yè)后午讀，利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導(dǎo)。同時班內(nèi)還開展各種活動來激發(fā)與調(diào)動學(xué)生的閱讀興趣，堅持每周五的班隊活動課開設(shè)一個主題，比如說演講比賽講故事比賽，背誦名人名言比賽等，并且能適當(dāng)獎勵優(yōu)勝者。其次還能響應(yīng)校少先隊的工作，參加各種征文比賽等活動。

另外，本班同學(xué)人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄，勤做讀書筆記，而且人人都能寫出1--3篇讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容，人均經(jīng)過一年的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高�，F(xiàn)在，一到休息時間，學(xué)我相信在師生的共同努力下，一定會營造出一個良好的書香班級！

閱讀量達(dá)到了4本書。

生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。

班級讀書總結(jié)

（201*上）

二年級（2）班

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